7


  • Учителю
  • Календарно- тематическое планирование по литературному чтению (3 класс).

Календарно- тематическое планирование по литературному чтению (3 класс).

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Усть-Курдюм Саратовского района Саратовской области»

Саратовская область, Саратовский район, с. Усть-Курдюм, ул. Б.Советская 66; т. (845)276-268,

e-mail: y-k_schkola@mail.ru«Согласовано»

ЗДУВР МОУ «СОШ с.Усть-Курдюм»

____________Филимонова И.В.

«____»_____________20 __г.

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от ___________ 20 ____ г. протокол №1

Председатель____________ О.П. Чапова

подпись руководителя ОУ

























КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по литературному чтению

(указать учебный предмет, курс)

Класс 3





Учитель Мартынова Евгения Ивановна

Количество часов: всего 4ч.*34н.( 136ч)

с. Усть-Курдюм





Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 3 классе

(4 часа в неделю, всего 136 часов).Колс-во

часов

Дата проведения

Материалы и оборудование

Основные виды деятельности ученика

Домашнее задание

план

факт



1

1

Вводный урок.

Знакомство с новым учебником.

Г. Сапгир «Нарисованное солнце».

Ю. Ким «Светлый день».

1





Power Point

«Лето»

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать наизусть и выразительно читать стихотворение с использованием соответствующей интонации, тона, темпа, логического ударения





с. 4-5 (учебник).

Выучить одно стихотворение по выбору

Раздел 1. Прощание с летом (4 часа).

2

1.1

В. Драгунский «Англичанин Павля».

1







На экране портрет В. Драгунского

Расширять понятие о жанре юмористического рассказа.

соотносить понятия герой - персонаж - рассказ - автор

с. 8-11 (учебник)

3

1.2

Э. Успенский «Дядя Федор, Пес и Кот».

1





Презентация к рассказу

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Расширять понятие о жанре юмористического рассказа.

соотносить понятия герой - персонаж - рассказ - автор

с. 12-18, пересказ

4

1.3

К. Бальмонт «Капля». Подготовка к написанию сочинения-миниатюры «Моё лето». Б. Заходер " Что красивее всего?"

1





Учебник, тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



писать на заданную тему.

Знать этапы подготовки к сочинению

Написать сочинение «Моё лето»

5

1.4

Урок внеклассного чтения. Структура книги. Что я читал летом? Что, где, как и почему?

1





Книги по заданию

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

подробно и выборочно пересказывать текст



Книги Ю. Дмитриева о природе



Раздел 2. ЛЕТНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ И ПУТЕШЕСТВИЯ (20 часов).

6

2.1

Введение в новый раздел. Ю. Ким «Отважный охотник».

1





Кроссворд на экране.

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



- осознанно, правильно, выразительно читать подготовленный текст;

- читать текст вслух в равномерном темпе без учета скорости

с.24, выразит. читать

7

2.2

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1, ч.1-3

1





Учебник, рабочая тетрадь

делить текст на части, составлять простой план

с. 25-37, пересказ

8

2.3

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 1, ч.4

1





Учебник, рабочая тетрадь

делить текст на части, составлять простой план

С.28-30, пересказ

9

2.4

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 2, ч.1-2

1





Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

делить текст на части, составлять простой план

С.30-32, пересказ

10

2.5

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4, ч.1-3

1





Power Point

Викторина

«Узнай героя»

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

делить текст на части, составлять простой план

с. 33-37, пересказ





11

2.6

С. Голицын «Сорок изыскателей». Глава 4, ч.4-7



1







Учебник, рабочая тетрадь

высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

с. 37-41, пересказ





12

2.7

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».







1







Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 43-46, пересказ

13

2.8

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».







1







Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 46-49, пересказ

14

2.9

И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».







1







Учебник, рабочая тетрадь

определять тему и главную мысль

с. 49-52, пересказ



15



2.10

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Гл. 8.







1





Power Point

Биография

М. Твена



высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

с. 54-60, пересказ



16

2.11

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Гл. 13.







1







Учебник, рабочая тетрадь

подробно и выборочно пересказывать текст

с. 60-66, пересказ

17



18

2.12

2.13

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Заключительный урок.





2







Учебник, рабочая тетрадь



приводить примеры художественных произведений

Выполнить задания в тетради



19

2.14

Внеклассное чтение по разделам 1-2. Ира становилась жизнью ( А.Гайдар "Тимур и его команда").

1





Учебник,рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru







20

2.15



Б. Емельянов «Игра»

1





Учебник, рабочая тетрадь





с. 67-71, пересказ



21



2.16

К. Паустовский «Кот-ворюга». Работа с понятиями образ-персонаж, автор.

1







Power Point

Биография

К. Паустов

ского

оценивать события, героев произведения.

Знать понятия образ, автор

с. 72-75, пересказ



22

2.17

К. Паустовский «Жильцы старого дома».

1





Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

с. 76-83, пересказ;









23



2.18

К. Паустовский «Жильцы старого дома». Завершение работы над рассказом.







1





Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



создавать небольшой устный рассказ на заданную тему

Рассказ об одном из жильцов старого дома

24

2.19

Обобщение по разделу «Летние путешествия и приключения». Проверочная работа по разделам 1-2.

1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

писать сочинения на заданную тему. Связно излагать свои мысли, выражать чувства



25

2.20

Подготовка к сочинению.

1





Учебник, рабочая тетрадь

Дописать и оформить сочинение

Раздел 3. природа летом (9 часов)

26

3.1

Введение в новый раздел.

С. Есенин

«С добрым утром!». Б. Пастернак

" За поворотом".

1







Power Point

«Биография

С. Есенина»

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



видеть в художественном произведении средства художественной выразительности



Наизусть по выбору уч.

27

28

3.2

3.3

А. Чехов «Степь». М. Пришвин «Золотой луг".

2







Учебник, рабочая тетрадь

видеть в художественном произведении сравнения, эпитеты, олицетворения

Тетрадь с.20 и с.11-12.

Чтение 1 гл. «В купальне».

29

3.4

Отчего так хорошо ранним летним утром? А.Толстой «Детство Никиты».

1





Power Point

Биография А.Н. Толстого

высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении

Выразительное чтение главы «В купальне».

30

3.5

Спасательная сила летней грозы. А.Толстой «Детство Никиты».

1







Учебник, рабочая тетрадь

видеть в произведении средства художественной выразительности

Выразительное чтение 4 части. Иллюстрация к понравившемуся эпизоду

31

3.6

Картины летнего дня.И.Тургенев «Голуби»,И.Бунин «Розы».

1





Power Point

Биография И. С. Тургенева

видеть в произведении средства художественной выразительности

Наизусть И.Бунин «Розы».

32

3.7

Картины летнего дня.И.Тургенев «Голуби»,И.Бунин «Розы».

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

33

3.8

Урок -практикум по развитию читательских умений.В.Бианки «Неслышимка».

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

видеть в произведении средства художественной выразительности



Пересказ

34



3.9

Обобщение по разделу.

Проверочная работа по разделу 3

1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



описывать изображенное на картине; развивать речевые умения

Сочинение- зарисовка по летним впечатлениям

Раздел 4. уроки и переменки (12 часов).

35

4.1

Анализ сочинений .Введение в раздел. Необычная школа.

Э.Успенский «Школа клоунов"

Первый день занятий.





1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

С.111-120(учебник).Самостоятельно прочитать главу" Второй день занятий" .

36



4.2



Э.Успенский «Школа клоунов".Второй день занятий.

1







Учебник, рабочая тетрадь

Сочинение на тему «Школа моей мечты»

37.

38.

4.3.

4.4

Э.Успенский «Школа клоунов."

Заключительный урок. Б. Заходер «Перемена».







2.









Учебник, рабочая тетрадь



высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении



С.128(учебник); наизусть

39.

40.

4.5

4.6

Г. Куликов «Как я влиял на Севку».



2.









Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному ,самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрациям, ключевым словам



С.129-135; с..25 №3 в тетради. Придумать и нарисовать обложку книги " Как я влиял на Севку".

41.



4.7

Б. Заходер «Вредный кот».

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков».(начало работы с текстом)

1







Учебник, рабочая тетрадь

осознанно, правильно, выразительно читать подготовленные тексты

С.147-151; озаглавить

части

42.

4.8

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков»

1





DVD-

Мультфильм

«В стране невыученных уроков»

- делить текст на смысловые части;

- составлять вопросы к прочитанному

С.151-156; озаглавить части 5-6

43.

4.9

Л. Гераскина

«В стране невыученных уроков»

1







Учебник, рабочая тетрадь

подробно и выборочно пересказывать текст

С.159-167;пересказ глав 9,10, 11,12 на выбор

44.

4.10

О. Григорьев

«Витамин роста». «После уроков», «Кто прав?»

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



читать стихотворные произведения наизусть

С.173 выучить наизусть одно стихотворение по выбору

45.

4.11

Обобщение по разделу 4 «Уроки и переменки».

Проверочная работа по разделу 4



1







Учебник, рабочая тетрадь



Знать названия,

основное содержание изученных произведений

Написать сочинение на одну из тем " Если бы я был учителем"; "На каких уроках мне не бывает скучно" И.Пивоварова" Рассказы Люси Синицыной, ученицы 3 класса",Л.Гераскина "В стране невыученных уроков"

46.

4.12

Урок внеклассного чтения" Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться."

1





Книги по заданию

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



читать стихотворные произведения наизусть(по выбору)

Раздел 5. Глухая пора листопада (8 часов)

47

5.1

Введение в новый раздел. А.С. Пушкин «Осень», К.Бальмонт Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени…»

1







Power Point

«Осень»

выразительно читать стихи

наизусть одно стих.

48

5.2

К. Паустовский

«Мой дом».

1





Учебник, рабочая тетрадь, биография автора

Уметь пересказывать текст

С.179-181, пересказ

49

5.3

Г. Сапгир «Четыре конверта».



1







Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

Выразительное чтение одного стихотворения по выбору с.182- 184

50

5.4

Д. Самойлов «Перед снегом».

1







Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

выучить наизусть одно стихотворение по выбору

51

5.5

К. Паустовский

«Прощание с летом».

1





Учебник, рабочая тетрадь

читать осознанно текст художественного произведения

Выучить наизусть 1,2 и 8-й абзацы части 4

52.

5.6

С.Есенин" Нивы сжаты...".

1





Учебник, рабочая тетрадь

читать стихотворные произведения наизусть

Выразительное чтение



53.

5.7

Обобщение по разделу «Глухая пора листопада».

Проверочная работа по разделу 5.





1





Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений







Сочинение "Разная осень"

54.

5.8

Внеклассное чтение. Знакомства с современными детскими журналами.

1





Журналы "Мурзилка", "Миша","Почему

Различение жанров художественной литературы

Журналы "Мурзилка", "Миша","Почему"

Раздел 6. «И кот ученый свои мне сказки говорил…» (18 часов)

55.

6.1

Введение в раздел. Г. Сапгир

«Леса-чудеса».В.Берестов "Сказка".

Введение в раздел.Г. Сапгир



1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить наизусть

Стихотворение Г.Сапгира "Леса-чудеса".

56.

6.2

Русская сказка «Кот и лиса».



1







Учебник, рабочая тетрадь

Знать особенности языка народных сказок

Прочитать самостоятельно сказку "Никита Кожемяка"; с.30 задание 1-3 в тетр.

57-58.

6.3

6.4

Русская сказка «Никита-Кожемяка» и Русская сказка «Как мужик гусей делил».

2







Power Point

«Викторина по сказкам» Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

Знать особенности языка народных сказок

Самостоятельно прочитать сказку Синдбад-мореход";озаглавить части(задание 1 в тетр. на с.31)

59-60.

6.5 6.6

Стихотворение Дж.Р.Р.Толкина "Ещё не выстыл сонный дом...", арабская сказка: «Синдбад-мореход».



2







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

делить текст на части и озаглавливать части

Пересказ фрагмента сказки

61-62.

6.7

6.8

Ш. Перро «Ослиная шкура».

2





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

находить в тексте ключевые слова

с. 14-23 (учебник). Выписать ключевые слова, с. 26,

№ 3 (рабочая тетрадь)

63-64.

6.9

6.10



Г. Х. Андерсен

«Стойкий оловянный солдатик».





2







Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

с. 24-29 (учебник).

Пересказ

сказки

65-66.

6.11

6.12

А. Волков «Волшебник Изумрудного города».



2







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

подробно и кратко пересказывать текст

с. 30-36 (учебник). Ответить на вопросы

учебника и выполнить задание 3

(тетрадь)

67-68.

6.13

6.14

Пьеса - драматическое произведение.

С. Маршак «Сказка про козла».

2





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

составлять план, читать по ролям

Составить план из пословиц.

Задание 2,

(тетрадь,

с. 29)

69-70.

6.15

6.16

Обобщение по разделу. В. Высоцкий «Песня Кэрролла».

Проверочная работа по разделу 6.



2





Учебник, рабочая тетрадь



Знать авторов и героев произведений



71.

6.17

Внеклассное чтение по разделу 6.

1





Книги по заданию

высказывать оценочные суждения по прочитанному

С. Маршак

«Двенадцать месяцев»

72.

6.18

Обучающее сочинение.

1





рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



писать сочинение на заданную тему

Дописать сказку. Оформить работу (нарисовать рисунки и обложку)

Раздел 7. «Поет зима, аукает…» (12 часов)

73

7.1

Введение в новый

раздел. Чтение стихотворений С. Есенина «Поет зима, аукает…», «Пороша».



1







Power Point

«Зима»

Знать авторов и героев произведений

Выучить

стихотворение наизусть. Сделать выписки на страничку «Зима»

74

7.2

К. Бальмонт «Снежинка»,

И. Бродский «Вечером».



1







Учерабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Выучить стихотворение по выбору наизусть.





Выучить стихотворение по выбору наизусть.



75

7.3

Ю. Мориц «Настоящий секрет»,

А. Барто «В защиту Деда Мороза».

1







Power Point

«А.Л. Барто"



Сделать выписки на страничку «Зима»

Сделать выписки на страничку «Зима»

76

7.4

Ю. Мориц «Настоящий секрет»,

А. Барто «В защиту Деда Мороза».

1





Учебник, рабочая тетрад Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru

ь

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение по выбору наизусть.



77



7.5

В. Драгунский «Кот в сапогах»

1





Учебник, рабочая тетрадь

составлять характеристику героя

Подготовить выразительное чтение рассказа

78

7.6

Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачов

«Рождественская»,

Д. Самойлов «Город зимний»



1





Учебник, рабочая тетрадь

находить сравнения, олицетворения, эпитеты без определения терминов

с. 63-65 (учебник).

79



7.7

Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачов

«Рождественская»,

Д. Самойлов «Город зимний»



1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение по выбору наизусть

80



7.8

В. Бианки «По следам»

1





Power Point

«В. Бианки»

высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 66-74

(учебник)

81



7.9

В. Бианки «По следам»

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



делить текст на части

Озаглавить части. Ответить на вопросы,

с. 87

82

7.10

Обобщающий урок по разделу 7.

Проверочная работа 7.



1





Power Point

«Викторина»

Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений



83

7.11

Обучающее сочинение.

1







писать сочинение на заданную тему



84

7.12

Внеклассное чтение. Сказка-пьеса С. Маршака «Двенадцать месяцев»

1





Книги по заданию

пересказывать текст

Придумать свою концовку сказки-пьесы

Раздел 8. животные в нашем доме (10 часов)

85

8.1

Введение в раздел.

В. Берестов «Прощание с другом».

Г. Сапгир «Морская собака».

1





Power Point

«В. Драгунский» Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать произведения наизусть

Прочитать и выучить наизусть стихотворение

Г. Сапгира

86

87

8.2

8.3

Д. Мамин-Сибиряк «Медведко»

2





Power Point

«Д. Мамин-Сибиряк

пересказывать текст

Подготовить пересказ текста от 3-го лица

88

8.4

Ю. Коринец «Ханг и Чанг»

1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



отвечать на вопросы к тексту

Выполнить задание

№ 2 на

с. 100;

задать 2 вопроса по содержанию

89

8.5

В. Драгунский «Дымка и Антон».



1





Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить пересказ текста от 3-го лица

90

8.6

Ю. Коваль «Капитан Клюквин»

1





Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



делить текст на части и озаглавливать части

Прочитать, озаглавить и пересказать 6-ю часть рассказа

91

8.7

Ю. Коваль «Капитан Клюквин»

1





Учебник, рабочая тетрадь



пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

92

8.8

Ю. Мориц «Пони», «Любимый пони».

1







Power Point

«Ю. Мориц» Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения



Выучить стихотворение

наизусть

93

8.9

Обобщающий урок по разделу 8.

Проверочная работа 8.



1





Учебник, рабочая тетрадь



Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений



94

8.10

Внеклассное чтение. О братьях наших меньших.

1





Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать



Рассказы о животных

В. Чаплиной,

Б. Житкова

Раздел 9. мы с мамой и папой (12 часов).

95



Введение в раздел. Э. Успенский «Все в порядке», «Если был бы я девчонкой».

1







Учебник, рабочая тетрадь



заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать

Выучить наизусть одно стихотворение по выбору

96



В. Драгунский «Бы…»

1





Учебник, рабочая тетрадь, биография автора Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru





пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

97



Ю. Коринец «Подарки под подушкой», А. Барто «Разговор с дочкой»

1







Учебник, рабочая тетрадь



заучивать наизусть отрывки из прозы

Выучить наизусть отрывок из рассказа

98



И. Дик «Красные

яблоки», А. Барто «Перед снегом»

1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Уметь заучивать наизусть стихотворения и выразительно читать

Выучить наизусть стихотворение

А. Барто



99



И. Дик «Красные

яблоки», А. Барто «Перед снегом»

1







Учебник, рабочая тетрадь



писать сочинение на заданную тему

Написать сочинение-миниатюру,

с. 4

100



В. Драгунский «Девочка на шаре»

1









Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru





Уметь составлять план

Озаглавить части 4, 5, 6, 7-ю. Составить цитатный план рассказа

101



В. Драгунский «Девочка на шаре». «Счастье - это когда тебя понимают…» Завершение работы над рассказом



1







Учебник, рабочая тетрадь



находить в тексте материал для характеристики героя

Придумать продолжение рассказа

102



В. Драгунский «Тайное всегда становится явным».



1





Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



делить текст на части

Разделить текст на три части.

Озаглавить получившиеся части

103



В. Драгунский «Тайное всегда становится явным».



1





Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить краткий пересказ

104



С. Маршак «Хороший день»

1





Учебник, рабочая тетрадь



заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение

наизусть

105



Обобщающий урок по разделу 9.

Проверочная работа 9.



1







Power Point

«Викторина»

Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений



106



Внеклассное чтение. От чистого сердца

1







Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



самостоятельно находить произведения на заданную тему

Стихи

А. Барто,

Е. Благининой, Е. Пермяка, В. Драгунского;

Г. Юрмин «Про тетрадь, парту, карандаши и карту»

Раздел 10. «Наполним музыкой сердца…» (9 часов)

107

10.1

Введение в раздел.

О. Мандельштам «Рояль». К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

1







Учебник, рабочая тетрадь



пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

108

10.2

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «…Волшебник и великий музыкант»



1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru





пересказывать текст

Подготовить выборочный пересказ: «Что чувствовала Дагни, слушая музыку Грига…»

109

10.3

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка», «Небольшое выступление», «О сказочной тайне маленького Моцарта», «О танцующем снеге»,

«О Вене и серебряной шпаге принца»



1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 146-150

(учебник)

110

10.4

Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка



1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



выразительно читать

Подготовить диалог Моцарта и Сверчка к инсценированию

111

10.5

И. Тургенев «Певцы» (отрывок)

1





Учебник, рабочая тетрадь



пересказывать текст

Подготовить к пересказу любую часть

112



10.6

В. Драгунский «Независимый Горбушка»

1







Учебник, рабочая тетрадь

Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



находить ключевые слова

Выписать ключевые слова из рассказа.

Ответить на вопрос учебника, с. 175

113



10.7

В. Драгунский «Независимый Горбушка»

1







Учебник, рабочая тетрадь



пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

114

10.8

Обобщающий урок по разделу 10.

Проверочная работа.





1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru





Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений



115

10.9

Урок внеклассного чтения. Моя Хохотания

1







Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



самостоятельно находить произведения на заданную тему

Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» и продолжение этой книги.

Рассказы

Н. Носова, Ю. Сотника, В. Голявкина

Раздел 11. день смеха (4 часа).

116

11.1

Введение в раздел.

Г. Сапгир «Смеяцы», «Людоед и принцесса, или Все наоборот».

1







Учебник, рабочая тетрадь



заучивать наизусть и выразительно читать

стихотворения

Выучить стихотворение наизусть

117

11.2

В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора». Ю. Мориц «Малиновая кошка». Двустишия

О. Григорьева.



1







Учебник, рабочая тетрадь



выразительно читать произведения

Выразительное чтение стихотворения

118

11.3

Обобщающий урок «Весёлая мозаика».

1





Power Point

«Викторина»

высказывать свое отношение к прочитанному



119

11.4

Внеклассное чтение. Необычный календарь.

1





Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



высказывать свое отношение к прочитанному

В. Бианки

«Лесная газета»

Раздел 12. весна (6 часов).

120

12.1

Введение в раздел. Стихи о весне

Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича.

1







Учебник, рабочая тетрадь, биография автора



выразительно читать стихотворения

Нарисовать иллюстрацию

121

12.2

Стихи о весне

Ф. Тютчева, А. Блока, А. Макаревича,

В. Маяковского.

1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение наизусть.

122

12.3

Стихи о весне

В. Маяковского,

О. Мандельштама,

С. Чёрного.

1







Учебник, рабочая тетрадь

заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить одно стихотворение наизусть.

123

12.4

Стихи о весне

Б. Окуджавы.

1





Учебник, рабочая тетрадь

выразительно читать стихотворения

Нарисовать иллюстрацию

124

12.5

А. Толстой «Детство Никиты», глава «Весна».

1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



делить текст на части

Разделить текст на три части, озаглавить части

125

12.6

Обобщающий урок по разделу 11-12.

Проверочная работа.



1







Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений



Раздел 13. день Победы (5 часов).

126

13.1

Введение в раздел.

А. Ахматова «Памяти друга»,



1





Power Point

«День Победы»

выразительно читать Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Читать выразительно стихи. Нарисовать плакат «Пусть всегда будет мир»

127

13.2

В. Драгунский «Арбузный переулок».

1





Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Учебник, рабочая тетрадь

высказывать и аргументировать свое отношение к прочитанному

с. 187-192

(учебник)

128

13.3

В. Драгунский «Арбузный переулок».

1







Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Подготовить подробный пересказ 1 и 2-й частей

129

13.4

Стихи о войне В. Высоцкого,

Б. Окуджавы,

А. Твардовского

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



выразительно читать

Читать выразительно стихи.

130

13.5

Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

1







Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



пересказывать текст

Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина», С. Алексеев «Они защищали Москву»

Раздел 14. Родная земля (6 часов).

131

14.1

Введение в раздел.

К. Паустовский «Бескорыстие», В. Бахаревский, Г. Цыферов «Дубенка»

1







Учебник, рабочая тетрадь

пересказывать текст

Пересказать «Дубенку»

132

14.2

Б. Окуджава «Песенка об Арбате», С. Козлов «Где живет солнце?»

1





Учебник, рабочая тетрадь Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Уметь заучивать наизусть и выразительно читать стихотворения

Выучить стихотворение

Б. Окуджа-

вы наизусть.

133

14.3

Заключительный урок. Проверка техники чтения

1





Комп. программа по проверке техники чтения.

Темп чтения незнакомого текста -

75-80 слов



134

14.4

Внеклассное чтение. Любимые книги. Любимые писатели

1





Книги по заданию Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru



Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном

Список литературы на лето

135-136

14.5

14.6

Урок-игра

2







Power Point

«Викторина» Единая коллекция ЦОР school-collection.edu.ru</</p>































Рассмотрено

На заседания методического объединения

учителей начальных классов МОУ «СОШ с.Усть-Курдюм»

Протокол № 1 от 27 августа 2016 года

_________ /Мартынова Е.И./

Подпись руково- расшифровка подписи

дителя МО

Лист

корректировки рабочей программыКласс

Название раздела, темы

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту









































































































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал