Урок обучения грамоте для 1 класса по теме «Звуки [B] [B^] буквы Вв. Письмо букв Вв»

Тема урока. Звуки в в , буквы Вв; письмо заглавной и строчной буквы Вв.

Цели:

1. Познакомит» деnей со звуками [в], [в^,] и буквами Вв;

-учить производить звуковой анализ слов с изучаемыми звуками, составлять звуко-буквенные модели;

-учить читать слоги, слова и предложения с изученными буквами, отвечать на вопросы по прочитанному;

-развивать умение подбирать слова к моделям с помощью наводящих вопросов,

-учить писать букву в, показать особенности ее соединения с другими буквами в слоге слове;

-учить писать заглавную букву В;

2.Развивать фонетический слух, устную речь, познавательный интерес, самостоятельность, аккуратность, воображение, фантазию.

Развивать навык письма.

3.Воспитывать в детях умение сотрудничать.

Тип :усвоение новых знаний

Методы обучения. Словесный, наглядный, репродуктивный, проблемно-поисковый.

Форма работы: коллективная, индивидуальная, игровая, самостоятельная работа

Оборудование: наборное полотно, фишки разных цветов, касса букв, буквы Вв, образцы письменных букв, предметные картинки, слоговая таблица.

СТРУКТУРА УРОКА

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ:

1. Сообщение темы, цели и задачи урока, мотивация учебной деятельности.

2. Подготовка к изучению нового материала через повторение и актуализацию опорных знаний.

3. Ознакомление с новым материалом

4. Первичное осмысление и закрепление связей и отношений в объектах изучения.

5. Постановка домашнего задания.

6. Подведение итогов урока.

Содержание урока.

1. Организационный момент.

Психологический настрой уч-ся на урок.

Я предлагаю вам собрать руки вот так (полукруг). Представьте себе фонтан любви и доброты

.-Какими цветами радуги он у вас сияет?- Представили? - Кому бы вы хотели

подарить фонтан любви и доброты? -Может близким людям и друзьям? А теперь мы этот фонтан подарим: потихоньку дунем на него (руки в стороны).

2.Сообщение темы, цели, задач урока.

Сегодня вы познакомитесь с новой буквой, будем читать слова с изученными буквами, поиграем в игры, чтобы лучше запомнить новую букву. А также научимся писать новую букву.

- Зачем мы учим буквы?

-Какая наша главная цель?

2. Повторение.

А)Работа по ленте бука.

Чтение изученных букв.

Б) Игра «Корзина».

Соберём в корзину все, что мы знаем о звуках и буквах.

В)Чтение слогов по слоговой таблице.

-Прочитаем быстро, тихо, медленно, с добротой.

-Как вам нравится читать?

В) Чтение слов с изученными буквами.

«Игра в слова».

На наборном полотне из букв разрезной азбуки составлены слова: ДОРОГА, БУСЫ, КАМЫШ

Подул ветерок (снимаю слог ДО в первом слове, букву Б - во втором слове, передвигаю слог КА во третьем слове) и получились новые слова.

-Какие слова получились? Прочесть.

(дети читают -РОГА, УСЫ, МЫШКА)

Г) - Какие слова спрятались?

БРОШ КА БАН ТИК

4.Знакомство с новой буквой.

1) Я сейчас скажу скороговорку, вы её повторите.

Вы должны догадаться, с какой буквой мы будем сегодня знакомиться.

Подарили Вареньке - валенки.

Подарили Валеньке - варежки

-А зачем детям валенки, варежки?

-Какие изменения происходят в природе с приходом зимы?

-Какой звук прозвучал?

-С какой буквой будем знакомиться?

2) Выставляю букву Вв ( Азбука в картинках).

-На что похожа буква?

Палочка,

Рядом две ровные дужки

Вот и готовы

Очки ... для лягушки.

Найдите букву Вв в алфавите, на ленте букв.

3) А чтобы ответил», какая бывает буква Вв, вы должны отгадать загадки и закрасить схемы в Прописи.

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полег Наш помощник -... (вертолёт).

- Какой слышите первый звук⁹

Закрашивание схемы (один ученик составляет слово из разноцветных фишек).

Висит на ветке ягодка синяя.

Попробуй ее - это сладкая ... (слива).

-Какой звук в этом слове?

Составление и закрашивание схемы к слову СЛИВА.

4) Упражнение в слышании звуков.

Игра «Ванька- встанька».

Я буду называть слова, вы должны будете встать, если услышите звуки [в] и [в¹] в словах НОЯБРЬ СВЕТ, ЛИСТВА, НЕБО, ДУБРАВА, КЛЁН, ВОЗДУХ, ТРАВА

5)Печатание букв Вв.

б) Упражнение в чтении слогов с изучаемой буквой

Сегодня вы будете выполнять задания очень доброго сказочного персонажа, а кого - вы должны догадаться. (Звучит песенка Винни-Пуха).

- А почему он сам не пришёл к нам на урок?

Но он оставил для вас шары. А на шарах слоги. Надо прочитать слоги и договорить их до слов

5. Работа в Прописи.

А)Сравнение печатных и прописных букв Вв.

Графический анализ прописных букв.

Б) Письмо строчной буквы в

-Рассматривание письменного образца.

-Из каких элементов состоит буква?

-Объяснение написания строчной буквы в.

-Это буква сложной формы.

Начинаем писать букву с петли немного ниже верхней линии. Ведём с большим наклоном вверх за верхнюю линию. Не доходя до конца широкой строки, округляем, пишем петлю и ведём ручку вниз на себя. Не доводя до нижней линии, начинаем закруглять вправо, пишем небольшой овал.

*Письмо буквы в воздухе.

*Письмо элементов буквы.

*Письмо строчной буквы по образцу.

*Письмо буквы с соединительным штрихом.

6. Хоровое чтение слов по рядам;

объяснение лексического значения слов.

ИВА ВАЗА ВОЛК ВЕТКА

НИВА ВАТА ВИЛКА ВЕРБА

ИВА - кустарник или дерево с гибкими ветвями и узкими листьями (гербарий)

НИВА - засеянное поле (картина)

ВАТА - (показываю вату, дети говорят, где и когда применяется вата, рисунок хлопчатника, объясняю, что это за растение)

ВЕРБА - дерево или кустарник с пушистыми почками (веточка вербы)

7.Письмо слов ИВА, ОВЁС (по одному разу).

ОВЕС - яровой злак, зёрна которого обычно идут на корм лошадям птиц, а также на крупу. Письмо заглавной буквы В.

• Сравнение с печатной буквой

• Графический анализ буквы.

• Объяснение написания буквы В.

Для написания заглавной буквы В сначала пишем прямую наклонную на себя. У нижней линии рабочей строки чуть закругляем влево и ведём вверх узкую петлю. Немного не доводя до высоты заглавной буквы. Далее закругляем вправо и пишем верхний и нижний полуовалы.

• Письмо буквы по образцу.

8.Работа по учебнику, стр.79.

1)Чтение текста «Сказка про Волка».

- Какую сказку рассказывала бабушка?

2)Чтение текса «цепочкой». . .

9.Назвать имена людей, которые начинаются на букву В.

Письмо слогов Ва Ви Во

Ю.Итог урока.