7


  • Учителю
  • Сценарий развлечения А ну-ка,девочки! для второго класса

Сценарий развлечения А ну-ка,девочки! для второго класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Учитель: В марте есть такой денек

С цифрой, словно кренделек.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Сегодня, накануне праздника 8 Марта, мы приглашаем девочек принять участие в конкурсной программе «А ну-ка, девочки!»



1-й конкурс. «Веселые поварята» по 2 девочки от команды

- Сейчас наши девочки получат чашки. В которых перемешаны горох и фасоль. Их задача: как можно быстрее в одну чашку выбрать горох, а в другую фасоль.

-А сейчас наши мальчики очень хотят поддержать девочек и поздравить их весёлыми частушками.

  1. Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с женским днем!

И сейчас мы вам частушки

Очень громко пропоем!

2. В классе девочки у нас -

Умницы, красавицы!

И признаться, нам, мальчишкам,

Это очень нравится!

3. Вы красивые всегда:

Хвостики, косички.

Мы за них, бывает, дернем,

Только по привычке!

4. Как приходит переменка

Любим с вами поиграть:

Убегаем, что есть силы,

Вам, девчонки, догонять





5. Вы танцуете, поете,

Книжки любите читать.

Не забудь те на уроках

Нам хоть что-то подсказать!

6. Вам сегодня обещаем 7. Мы пропели вам частушки,

Комплименты говорить. Но хотим еще сказать:

А немного подрастете, Вас всегда, везде и всюду

Будем вам цветы дарить! Будем смело защищать!





2-й конкурс. «Цветочная радуга» по 2 девочки от команды

- Сейчас мы с вами увидим, как наши конкурсантки владеют искусством аппликации. Мы выдадим девочкам цветную бумагу, ножницы и клей, а они создадут цветы невиданной красоты.

Девочки пользуются заготовками.



Сценарий развлечения А ну-ка,девочки! для второго класса



Сценарий развлечения А ну-ка,девочки! для второго класса



Пока девочки готовятся, ведущий предлагает поиграть болельщикам.



3-й конкурс. «Знатоки швейного дела»

1.Носик стальной,

Хвостик льняной,

Сквозь полотно проходит,

Конец себе находит. (Иголка с ниткой)



2.По реке взад, вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь - горе!

Продырявит море! (Утюг)



3.Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (Швейную)



4.Пляшу по горнице с работой моею,

Чем больше верчусь, тем больше толстею. (Веретено)



5.Сижу верхом, не знаю, на ком,

Знакомого встречу - соскочу, привечу. (Шапка)



6.Надену - ободом сведет,

Развяжу- змеей упадет,

Тепла не дает,

А без него холодно. (Пояс)



7.Упрятались голышки в лохматые мешки:

Четверо вместе, одна на шесте. (Рукавички)



8.Скорчится с кошку,

Растянется - с дорожку. (Веревка)



9.Без рук, без ног, под лавку скок. (Клубок)



10.Два конца, два кольца,

Посредине гвоздик. (Ножницы)



4-й конкурс. «Утренняя звезда» по 2 девочки от команды, можно пригласить любого из болельщиков в пару



Учитель: -Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю девочек выбрать цветок, а значит, и танец. («Кадриль», «Чунга - Чанга», «Ламбада», «Танец утят», «Калинка»).



</<font size="4">5-й конкурс «Фрукт или овощ» по 1 девочке от команды

Учитель: - Каждая девочка с завязанными глазами должна будет взять один предмет (овощ или фрукт) из пакета и по запаху или форме определить, что у нее в руках ( нужны 2 косынки завязать глаза)



6-й конкурс. «Кулинарный» по 2 девочки от команды

Учитель: - Девочкам предстоит в жизни стать хорошими хозяюшками. Старинная русская поговорка гласит: не красна изба углами , а красна пирогами. Сейчас девочки будут выбирать продукты для приготовления порогов. Какие продукты понадобятся? Сейчас мы проверим.

На двух столах разложены заранее приготовленные карточки, девочки выбирают нужные названия продуктов.



7-й конкурс «Музыкальный калейдоскоп» по 3 девочки от команды

Учитель:- Итак, наш следующий конкурс «Музыкальный калейдоскоп».

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают песни?

Я буду называть краткое содержание песни, а вы должны назвать эту песню.



1 команде:



1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».)



2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)



3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».









2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

(«День рожденья»)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)



8-й конкурс «Самые проворные» по 1 девочке от команды

Учитель раскладывает на полу 4 небольших обруча. Каждой девочке надо перенести пять овощей: лук, чеснок, картофель, морковь, свекла - из одного обруча в другой , брать можно только по одному овощу.

Учитель подводит итоги, участницы получают медали «Самая весёлая», «Самая хозяйственная», «Самая заводная девчонка», «Самая правильная», «Настоящая певунья».



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал