- Учителю
- Сценарий литературного праздника «Книга – лучший друг» для 1 класса
Сценарий литературного праздника «Книга – лучший друг» для 1 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2» г.Ядрин Чувашской Республики
Сценарий литературного праздника
«Книга - лучший друг»
Выполнила:
Кл. руководитель 1б класса
Филиппова М.В.
г.Ядрин-2015 г.
Сценарий литературного праздника
«Книга - лучший друг»
Цель мероприятия: воспитания у детей бережного отношения к книге, развитие любознательности и интереса к чтению, развитие творческих и сценических способностей, кругозора, приобщение к миру книг.
Учитель: Дорогие мои ученики, давайте отправимся в увлекательное путешествие! А куда спросите Вы? Узнаете сами. Встаньте друг за другом «паравозиком». (Учащиеся встают «паравозиком».)
Учитель: Итак, все готовы?
Ученики: Да!
Учитель: Едем дружно за мной!
(Ребята вместе с учителем отправляются в путь и приходят в школьную библиотеку, где их встречает библиотекарь школы.).
Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! Я рада, Вас видеть в нашем книжном царстве.
Приглашаю вас в путешествие по литературной стране!
Звучит таинственная музыка. Появляется Кот учёный(ученик из другого класса).
Кот учёный: Добрый день! Вы узнали меня?
Как? Нет? Ведь я же тот самый кот, который ходит по цепи кругом направо - песнь завожу, налево - сказку говорю.
Отгадайте мою загадку:
Склеена и сшита,
Без дверей закрыта.
Кто её открывает,
Тот много знает.
Дети отвечают дружно КНИГА.
Кот учёный: Да, ребята, это книга. КНИГА - самое занимательное чудо на свете. Она сделана из простой бумаги. На белых страницах напечатаны какие-то значки, точки-крючочки, штучки-закорючки. Глаза наши смотрят на таинственные знаки, смотрят на буквы. И вдруг начинается удивительное волшебство.
Ученик:
Книга - верный,
Книга - первый,
Книга - лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки!-
Все ребята говорят.
Кот учёный: А вы хотите подружиться с книжкой? Чтобы появилась книга, нужно произнести волшебные слова. Давайте скажем хором: «Книга - наш друг, без нее как без рук». (Появляется «Книга»).
Книга: Привет! Я - Книга. Вы меня звали? Слышала я, что вы хотите дружить с книгой! Так давайте дружить! Положите свои ладошки на ладошки рядом сидящих. Почувствуйте тепло своих ладошек. Чувствуете? Ну, вот теперь мы настоящие друзья!
Учитель: Вы убедились, что книга - это живое существо? А мы это сейчас проверим и заодно повторим правила обращения с книгой. Предлагаю вам игру «Да - Нет».
Игра «ДА - НЕТ»
Что любит книжка?
Обложку? - Да.
Грязные руки?- Нет.
Дождик и снег? - Нет.
Бережное отношение? - Да.
Чистые руки? - Да.
Валяться на полу? - Нет.
Когда ее мнут и рву? - Нет.
Жить на книжной полке?- Да.
Любознательных читателей? - Да.
Учитель: Молодцы, ребята!
Кот учёный: У меня тоже есть игра для ребят, и называется она «Сундучок
с загадками». У меня в руках шкатулка, а в ней спрятались разные предметы. Чтобы узнать какие, нужно отгадать загадки.
(По мере разгадывания загадок из шкатулки достаются "отгадки ".)
а) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. Что это? (Книга.)
б) Грамоты не знаю, а весь век пишу. (Ручка.)
в) В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Мел.)
г) Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти сосчитают все на свете. (Цифры.)
Библиотекарь: И широка, и глубока,
Переливается река,
Она то плавная течет,
То с гор стремглав несется,
И все богатство этих вод
Поэзией зовется.
Давайте вдоль реки шагать,
Туда лежит дорога,
Пришла пора стихи читать.
Вы знаете их много?
Ну, кто любимые сейчас
Стихи, друзья, прочтет для нас?
1 чтец:
Хочешь плыть по океанам?
Опускаться в глубину?
Побывать во многих странах
И помчаться на Луну,
Быть отважным следопытом…
Все края тебе раскрыты
На страницах наших книг!
2 чтец:
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться
И отчизной дорожить.
5 чтец:
Как хорошо уметь читать.
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну, прочитай еще страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать.
Кот учёный: А вы любите сказки?
Сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете сказки.
1. Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спаслись,
Но долго хвостики тряслись.
Сказка известна любому ребенку
И называется… (Три поросенка)
2. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой книжки…
(Маша и медведь)
3. Укатился он из дома
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный …(Колобок)
4. Всех грязнуль отчистит быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир-
Знаменитый …(Мойдодыр)
5. С Пятачком он ходит в гости,
Любит мед, варенье просит…
Это кто, скажите вслух!
Медвежонок… (Винни- Пух).
6. Лечит всех зверей подряд,
Лечит взрослых и ребят.
К вам спешит, когда болит,
Добрый доктор… (Айболит).
Кот учёный: Сказки вы знаете, молодцы! А петь умеете?
Давайте проверим! Давайте вместе со мной споём песню.
Песня про книгу
(на мотив «Песенки мамонтёнка»)
Я книгу читаю - она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)
Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)
Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука -
Надёжное средство от скуки.
Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)
Библиотекарь: Итак, подошел к концу наш праздник. Но настоящее, большое путешествие в мир книги у вас, ребята, только начинается.
Я всегда рада видеть вас в нашей библиотеке.