- Учителю
- Входная проверочная работа по математике 3 класс умк любой
Входная проверочная работа по математике 3 класс умк любой
Входная проверочная работа по математике учени___ 3 класса
_________________________________________________________________________Вариант 1
Блок А
А1.Продолжи ряды чисел.
а)21, 22,23,___,___,___. б)62, 61,60,___,___,___.
1) 24,25,27 1) 59, 57, 56
2) 25,27,29 2) 59,58,57
3) 23, 24, 25 3) 60, 59, 57
4) 24, 25, 26 4) 61, 62, 63
А2. Найди пример с результатом 26.
1) 87 - 61 3) 62 - 37
2) 16 + 9 4) 19 + 6
А3. Какое действие сначала выполняется в выражении 8 ∙ 2 + 16 : 4 - 5?
1) умножение 3) деление
2) сложение 4) вычитание
А4. Реши задачу.
В каждой люстре 6 лампочек. Сколько лампочек в трёх таких люстрах?
1) 6 3) 9
2) 18 4) 4
А5. Найди неверное неравенство.
1) 5 см ‹ 10 см 3) 5 дм 6см › 65 см
2) 2 дм ‹21 см 4) 2 дм 7 см ‹ 72 см
А6.Реши задачу.
Лена сорвала 15 ромашек и 13 васильков. Несколько цветов она отдала Наде. Сколько цветов она отдала Наде, если у нее осталось 9 цветов.
1) 9 3) 28
2) 19 4) 6
А7.Найди периметр прямоугольника со сторонами 1 см и 7 см.
1) 8 см 3) 15 см
2) 9 см 4) 16 см
А8.Найди неверное равенство.
1) 73 - 53=65 - 45 3) 59 + 20 = 35 + 44
2) 80 - 30 = 30 + 30 4) 47 +23 = 54 + 16
А9.Сколько получится, если число 8 увеличить в 2 раза?
1) 10 3) 16
2) 4 4) 6
А10. Какое выражение соответствует записи?
К разности чисел 11 и 6 прибавить 8.
1) 11 + 6 - 8 3) 11 - 6 - 8
2) 11 - 6 + 8 4) 11 ∙ 6 + 8
Блок Б
Б 1. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Б2. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
-
3 + = 42 2) 2 - 1 = 15
Входная проверочная работа по математике учени___ 3 класса
_________________________________________________________________________Вариант 2
Блок А
А1.Продолжи ряды чисел.
а)33, 32,31,___,___,___. б)77, 78,79,___,___,___.
1) 32,33,35 1) 79, 80, 81
2) 29,28,27 2) 80, 81,82
3) 30, 31, 32 3) 80, 82, 83
4) 30, 29, 28 4) 79, 80, 82
А2. Найди пример с результатом 23.
1) 55 - 31 3) 62 - 36
2) 16 + 8 4) 19 + 4
А3. Какое действие сначала выполняется в выражении24 + 6 : 1 - 9 ∙ 0?
1) умножение 3) деление
2) сложение 4) вычитание
А4. Реши задачу.
В три пакета разложили поровну 12 яблок. Сколько яблок положили в каждый пакет?
1) 36 3) 4
2) 6 4) 9
А5. Найди неверное неравенство.
1) 6 см ‹ 1дм 3) 50 см ‹ 6 дм
2) 7 м 8 дм ‹ 8дм 7 см 4) 2 дм ‹ 22 см
А6.Реши задачу.
В магазине было 99 свитеров. До обеда продали 49 свитеров, а часть продали после обеда. Сколько свитеров продали после обеда, если их осталось 6 штук?
1) 46 3) 56
2) 44 4) 50
А7.Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
1) 8 см 3) 6 см
2) 12 см 4) 20 см
А8.Найди неверное равенство.
1) 40 + 20 = 30+ 30 3) 37 + 23 = 15 + 55
2) 87 - 17 = 40 + 30 4) 79 -39 = 68 - 28
А9.Сколько получится, если число 16 уменьшить в 2 раза?
1) 14 3) 18
2) 8 4) 32
А10. Какое выражение соответствует записи?
К сумме чисел 11 и 6 прибавить 8.
1) 11 + 6 - 8 3) 11 + 6 + 8
2) 11 - 6 + 8 4) 11 ∙ 6 + 8
Блок Б
Б 1. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Б2. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
-
5 - = 50 2) 3 + = 43
</ Ключи к входной проверочной работе и баллы.
1 вариант
-
1)3и9; 4и8; 5и7; 6и6; 7и5; 8и4; 9и3
2)9и4; 8и3; 7и2;
6и1; 5и0
2
2 вариант
-
1)9и9; 8и8; 7и7; 6и6; 5и5; 4и4; 3и3; 2и2; 1и1; 0и0
2)4и9; 5и8; 6и7;
7и6; 8и5; 9и4
2
Выполнили тест без ошибок _______
Высокий уровень_____________
Средний уровень__________________
Низкий уровень __________________
Допустили ошибки:
-
на нахождение ряда чисел -
-
на нахождение примера с заданным результатом -
-
на знание порядка действий -
-
на применение таблицы деления при решении задач -
-
на сравнение величин -
-
в решении задач на разностное сравнение -
-
в нахождение периметра -
-
в нахождении неверного равенства -
-
на табличные случаи умножения и деления -
-
на знание математических терминов -
-
в геометрическом материале на нахождение треугольников -
-
в работе с пропущенными числами в выражениях -
Успеваемость: _________________ Качество знаний:_______________