- Учителю
- Вне классное мероприятие 'День рождение классного коллектива'
Вне классное мероприятие 'День рождение классного коллектива'
Сценарий праздника «День рождение классного коллектива»
Цели: достижение внутригруппового сплочения, формирование положительного эмоционального отношения учащихся к школе, участникам педагогического процесса.
(Звучит песенка Барбариков)
- А для чего же мы с вами здесь собрались, гостей пригласили?
- Конечно же, сегодня международный День знаний. Но сегодня есть ещё один праздник, который отмечается не во всём мире, а только в нашем классе.
- А как вы думаете какой?
- Правильно. Прошел 1 год, как на свет появился наш класс, тогда 1 "А", а сегодня уже 2"А". Сегодня нашему классу исполняется 1 годик.
Он особый - день рожденья,
День волнений и веселья,
Когда можно без стесненья
Высказать слова любви,
Благодарности, признанья
За заботу и вниманье,
Просто... за очарованье
Человеческой души.
Стук в дверь.
Это, наверное, первый гость.
Входит Печкин (под музыку «Кабы не было зимы»). Он несет посылку.
Печкин: Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и четко адрес на конверте? (Дети читают). Вам посылка? Но я ее вам не отдам: у вас нет документа.
Учитель: Как нет? У нас есть свидетельство о рождении. Вот смотри. (предъявляет свидетельство)
Печкин: Свидетельство (Рассматривает) А оно недействительное.
Учитель: Почему недействительное? Вот посмотри, все здесь написано: мать, их количество, и какие они, и в какой школе.
Печкин: Здесь не хватает подписи компетентного лица. А написать я и сам что хотите, могу.
Учитель: Печкин, ты не говори с ребятами такими сложными словами.
Печкин: Да это просто. Вашему свидетельству не хватает подписи человека, который бы смог эту информацию подтвердить.
Учитель: Ребята, нам же нужна посылка? Кто бы мог подтвердить все, что здесь написано?
Печкин: Ну, хорошо. Теперь порядок, только посылку я вам все равно не отдам. Какой день рождения без «Каравая» . Я хочу, чтобы вы спели каравай вместе с мной. Выходите, становитесь в круг.
Печкин: Какие вы активные! Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку)
Из посылки дети достают фотоальбом
Учитель: В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома (показывает фотографии). Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были…
Звучит музыка .Появляется Домовой.
Домовой. Кхе-кхе! Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел, пришел к вам на праздник. Вы меня, поди, не узнали? Домовой я тутошний, Афанасий, значит, Меркулыч. Будем знакомы. Ну, я-то вас, озорников, хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный. То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то еще чего.
Меня соседская домовиха - из магазина «Магнит» - давно уговаривает, переходи Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У нее питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурты. Но, я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать. У меня всякого добра - видимо-невидимо (разворачивает мешок) А это что? Да это же мешок со свечками!
Домовой: А для чего свечи, я забыл?
Учитель: Ребята, помогите домовому .
Ответы детей. торт.
Учитель : Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт. (музыка)
Игра "Торт"
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. По команде дети начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. Во время игры звучит мелодия песни крокодила Гены.
Домовой: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?
Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками...
Домовой: А чего не хватает на праздничном торте?
Дети: Свечек.
Учитель: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Учитель: А вот и настоящий, праздничный торт со свечкой. А почему с одной?
Домовой: Да потому, что….
Встаньте вокруг. Очень тихо, про себя загадайте свое самое заветное желание. Задуем свечки. Теперь ваше желание обязательно исполнится.
Ох! Старый я стал совсем! Голова моя садовая! Забыл!! Закрутился, завертелся тут с вами да и забыл поздравить других именинников! До новых встреч! Пока.
Учитель: А теперь давайте в день рождения нашего класса подарим всему классу самые теплые, добрые пожелания. Мы будем друг другу бросать мяч и говорить по очереди свои пожелания. Не забывайте и о родителях.
Учитель: Ну что же, торт мы испекли, в игры поиграли, а теперь наступает самый торжественный момент нашего праздника. Пришло время послушать самых близких вам людей - ваших родителей. Они дадут вам свой наказ. (Под музыку выходят родители)
Слово родителям
(дети поют куплет, родители - припев)
От улыбки станет веселей,
От улыбки даже и лентяй проснется.
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз еще вернется.
ПРИПЕВ
И тогда наверняка
Дети из 2-го "А"
На уроках будут слушать и учиться.
Не ворон в окне считать,
Не с сороками трещать,
А решать задачи так, чтоб научиться.
От улыбки нашей озорной
Перестанут драться с нами все мальчишки,
И девчонки, все-все до одной
Перестанут набивать на лбу нам шишки.
ПРИПЕВ
От улыбки станет всем теплей,
И Арине, и Сереже, и Кириллу ,
Так пускай с утра у нас всегда
Вместо лампочек включаются улыбки.
ПРИПЕВ
Учитель:
1. Вот пришел желанный час,
Во второй пришел ты класс.
И время подошло как раз
На линейку спуститься сей же час.