Тест по окружающему миру

Тест по окружающему миру

4 класс, 2012 год.

Часть 1.

1. В каком ряду указаны все объекты живой природы?

1. Горы, человек, вьюга, солнце.

2. Насекомое, человек, Луна, туман.

3. Человек, насекомое, птица, жираф.

2. В каком ряду указано полное определение формы линии горизонта?

1. Горизонт имеет форму кривой линии.

2. Горизонт имеет форму ломаной линии.

3. Горизонт имеет форму дуги.

3. На какой стороне горизонта находится солнце в полдень жаркого июньского дня?

1. На северной.

2. На западной.

3. На южной.

4. Какую форму имеет планеты Солнечной системы?

1. Шар.

2. Пирамида.

3. Цилиндр.

5. Что такое полезные ископаемые?

1. Всё, что люди добывают из-под земли.

2. Все полезные для человека минералы и горные породы.

3. Минералы и горные породы, которые люди добывают из земли и используют их.

6. Укажи самое правильное значение воды.

1. Вода - источник жизни на земле.

2. Вода нужна всем животным и растениям.

3. Вода нужна каждому человеку.

7. Когда впервые человек побывал в космосе?

1. 11 апреля 1963 года.

2. 12 апреля 1951 года.

3. 12 апреля 1961 года.

8. Укажи одно из занятий славян.

1. Земледелие.

2. Охота на морского котика.

3. Разведение северных оленей.

9. Когда Русь приняла христианство?

1. В XI веке.

2. В IX веке.

3. В X веке.

10. Укажи столицу Древней Руси.

1. Великий Новгород.

2. Константинополь.

3. Киев.

11. Укажи создателей славянской азбуки.

1. Кирилл и Мефодий.

2. И. Фёдоров и П. Мстиславец.

3. М.В.Ломоносов.

12. Какое событие произошло в XIII?

1. Нашествие Батыя на Русь.

2. Крещение Руси.

3. Начало книгопечатания в России.

13. Укажи противников, встретившихся на поле Куликовом.

1. Наполеон Бонопарт и Михаил Илларионович Кутузов.

2. Хан Батый и Александр Невский.

3. Мамай и Дмитрий Донской.

14. Чего не появилось в России при Петре Первом?

1. Флота.

2. Железных дорог.

3. Новой столицы.

15. Укажи последнего русского императора.

1. Александр Второй.

2. Николай Второй.

3. Пётр Первый.

16. Какие события произошли в нашей стране в 1917 году?

1. Произошли революционные события, изменившие судьбу страны.

2. Было открыто железнодорожное сообщение между Москвой и Санкт-Петербургом.

3. Был введён счёт лет от рождества Христова.

17. Укажи основной закон страны?

1. Конституция.

2. Конвенция.

3. Декларация.

18. Какая международная организация приняла Всеобщую декларацию прав человека и Конвенцию о правах ребёнка?

1. Всемирный фонд дикой природы.

2. Организация Объединённых Наций.

3. Гринпис.

19. Кто является главой нашего государства?

1. Председатель Совета Федерации.

2. Президент России.

3. Председатель Правительства России.

20. Каков порядок расположения полос (снизу вверх) на Государственном флаге России?

1. Красная, белая, синяя.

2. Белая, синяя, красная.

3. Красная, синяя, белая.

21. 12 июня мы отмечаем День России. Какой это праздник?

1. Международный.

2. Профессиональный.

3. Государственный.

4. Часть 2.

5. При выполнении заданий этой части запишите ответ в прямоугольнике.

22. В каком озере на территории России находятся самые большие запасы пресной воды?

1. Онежское.

2. Байкал.

3. Ладожское.

4. Белое.

23. Какой океан самый тёплый?

1. Индийский.

2. Атлантический.

3. Северный Ледовитый.

4. Тихий.

24. Это дерево, хоть и известно всем, имеет свои секреты. Каждый лист составлен из многих (от 9 до 21) небольших листочков. А плоды, вовсе не ягоды, а маленькие-маленькие яблочки, собранные в гроздья. Зимой эти гроздья плодов красного цвета - прекрасное лакомство для птиц.

25. Московский князь, при котором были выстроены дубовые стены Кремля?

26. Инструкция для учителя.

27. Тест состоит из двух частей.

28. За все правильно выполненные задания первой части теста (1 - 21) ставится отметка "5".

29. За правильное выполнение 18 - 19 заданий - отметка "4".

30. За правильное выполнение 13 - 17 заданий - отметка "3".

31. Задания 22 - 25 второй части теста оцениваются отдельно.

32. Исправления, сделанные ребёнком, ошибкой не считаются.

33. Особенностью проведения тестовых работ являются полная самостоятельность учащихся. Учитель не должен помогать учащимся выполнять тестовые задания. Если учитель видит, что ученик затрудняется в выполнении какого-либо задания, нужно только предложить ему перейти к следующему заданию.

34. Бланк ответов.

35. Часть 1.

36. Часть 2.

37. Фамилия, имя, класс ___________________________________

38. Бланк ответов.

39. Часть 1.

40. Часть 2.

41. Фамилия, имя, класс ___________________________________

42. Бланк ответов.

43. Часть 1.

44. Часть 2.