Проверочная работа по русскому языку на тему 'Глагол' ПНШ (4 класс)

Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)

1 вариант.

А1. В каком глаголе пишется -е ?

А) команду …шь

Б) ненавид …шь

В) пил…шь

Г) крут …шь

А2. В каком глаголе пишется -и?

А) докаж…шь

Б) дума …шь

В) стро … шь

Г) бега… шь

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А) спешить - II спр.

Б) кричать - II спр.

В) ненавидеть - II спр.

Г) горевать - II спр.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А)поют, бежит, смеётся - прошедшее время

Б)увидишь, заметят, поймут - будущее время

В)победить, наградить, устать - настоящее время

Г)шагал, выкопал, догорели - начальная форма

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

А) напишите, напишешь

Б) причешете, принесёте

В) стреляй, стреляете

Г) укажи, укажите

В2. Укажи глаголы 1-го лица.

А) дымит, отдохну

Б) плясал, пугали

В) ждём, говорим

Г) живу, рисую

В3. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки в классе.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка!

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?

А)обид…л, зала…л

Б)выл…л, пон…л

В)кле…л, помн…л

Г)жар…л, став…л

В5. Выпиши только глаголы

Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует, бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А) Мир стро … т, а война разруша … т.

Б) Хвастун и правду скаж … т - ему никто не повер …т.

В) Одной рукой узла не завяж … шь.

Г) Что посе …шь, то и пожнёшь.

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Крепкую дружбу и топором не __________________. Кто не _________________, тот не ест.

________________ кататься, люби и саночки _______________. Шила в мешке не ________________.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

1._______________________________

2.______________________________

3._______________________________

4. ______________________________

Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)

2 вариант.

А1. В каком глаголе пишется -е?

А) крас … шь

Б) спрашива … шь

В) украша … шь

Г) агитиру … шь

А2. В каком глаголе пишется -и?

А) пиш … шь

Б) узна … шь

В) леп …шь

Г) чист …шь

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А) крутить - II спр.

Б) дышать - II спр.

В) чистить - II спр.

Г) краснеть - II спр.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А)пойдут, выиграют, задумаются - начальная форма

Б)учить, плясать, смеяться - прошедшее время

В)загорал, полезли, написала - будущее время

Г)спишь, вышивают, поливает, - настоящее время

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

А) отдохнёте, отдохнёшь

Б) причешете, принесёте

В) докажите, докажи

Г) стреляй, стреляете

В2. Укажи глаголы 2-го лица.

А)уважаешь, светишь

Б)поём, отдыхаем

В)подумали, узнал

Г)решаете, рисуете

В3. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка!

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -я?

А)вид…л, выуч…л

Б)та…л, разве…л

В)бле..л, завис…л

Г)зате…л, ре…л

В5. Выпиши только глаголы

Говорит, разговор, кидает, бросок, ходьба утешение, рисую, стоять, движение, читаем, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А)Всяк кулик своё болото хвал …т.

Б)Соловья баснями не корм …т.

В)Хвастун и правду скаж … т - ему никто не повер …т.

Г) Слово не воробей: вылет …т - не пойма … шь.

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Слово не воробей: вылет …т - не __________________. Слезами горю не ________________. Труд человека ________________, а лень - _________________. Упустишь минуту, __________________ часы.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

1._______________________________

2.______________________________

3._______________________________

4. ______________________________

Комментарии к выполнению заданий и их оценке:

Задания разделены на три уровня сложности: уровень А - базовый, уровень В - продвинутый, уровень С - повышенной сложности.

При выполнении уровня А - 1 правильный ответ. Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл.

При выполнении заданий уровня В - 1 или 2 правильных ответа. Каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла.

Задания уровня С - метапредметный уровень, оцениваются в 3 балла ( за допущенные ошибки можно снять 0,5 - 1 балл)

Оценивание осуществляется в процентах от максимальной суммы баллов

91 - 100% - отлично

75 - 90 % - хорошо

50- 74 % - удовлетворительно

41 - 49% - неудовлетворительно