7


  • Учителю
  • Конспект урока русского языка 3 класс» Изменение глагола по числу»

Конспект урока русского языка 3 класс» Изменение глагола по числу»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Конспект урока разработан в строгом  соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего  образования(ФГОС НОО) второго поколения и ориентирован, прежде всего на работу с учебным комплектом образовательной системы
предварительный просмотр материала

Конспект урока русского языка в 3 Б классе учителя МБОУ СОШ № 61 г.Уфы Селезневой Аллы Михайловны

Дата: 18.03.2014

Тема : Изменение глагола по числам

Цели: - познакомить учащихся с грамматическим признаком глагола- числом;

- упражняться в изменении глаголов по числам;

- организовать наблюдение за ролью окончаний при изменении глагола по числам;

- развивать речь учащихся при изменении текстов.

Планируемые результаты:

- учащиеся научатся изменять глаголы по числам;

- наблюдать, анализировать языковые явления;

- устанавливать в словах наличие изученных орфограмм;

- писать текст по памяти;

- применять правила правописания;

- делать разбор по составу;

- слушать собеседника.

Оборудование: доска, экран, проектор, электронное приложение к учебнику Климанова Г.Ф., Бабушкина Т.В. «Русский язык» 3 класс в двух частях, М., «Просвещение», 2011 год.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

1) Орфографическая минутка.

Письмо по памяти.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

2)- Подчеркните орфограммы. Проверка.(1)

- Определите падеж имен существительных.

- Разберите по составу слово «засвищут»

- Какая часть слова изменяемая? Почему?

3) - Какой частью речи является слово «засвищут»?

-Какие ещё грамматические значения глагола мы с вами узнали?

3. Самоопределение к деятельности.

- Найдите подлежащее и сказуемое.

- Определите число существительных.

- Что обозначают им.сущест. в ед.числе?

- Что обозначают им.сущест. в мн.числе?

- Что вы можете сказать о числе, в котором употреблены глаголы?

- Что же нам необходимо выяснить сегодня на уроке?

4. Работа по теме урока

Наблюдение за изменением глагола по числу.

- Выполнение упражнения по учебнику с 77 упр.141

- Могут ли глаголы изменятся по числу?

- Что обозначают глаголы в ед.числе? .числе?

- Какая часть слова изменяется при этом?

Электронное приложение к учебнику Климанова Г.Ф., Бабушкина Т.В. «Русский язык» 3 класс в двух частях, М., «Просвещение», 2011 год.

( Анимация)

5.Динамическая пауза

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

- В каком числе употреблены глаголы в этом стих- ии?

6. Работа по теме урока.

1) - Прочитайте «Узелки на память» с.77

2) - Самостоятельная работа по учебнику. С.78 упр.142

-Проверка с коментированием.

7. Рефлексия

- Что мы выяснили сегодня на уроке о числе глагола?

- Чем занимались на уроке?

- Что запомнили?

- Выполнение упр. Из электронного приложения к учебнику Климанова Г.Ф., Бабушкина Т.В. «Русский язык» 3 класс в двух частях, М., «Просвещение», 2011 год.

8.Подведение итогов урока.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал