Мероприятие по толерантности 'Россия - многонациональное государство'

Ход мероприятия:

Перед детьми ребус: Р1а (Родина)

Воспитатель: Что мы Родиной зовем?

1 ребенок:

Дом, где мы с тобой живем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Воспитатель: Что мы Родиной зовем?

2ребенок :

Поле с тонким колоском.

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Воспитатель: Что мы Родиной зовем?

3 ребенок:

Все, что в сердце бережем.

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Воспитатель: Как же называется наша Родина?

Дети: Россия.

Воспитатель: Верно, мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. (Слайд с географической картой России)

Ребенок читает стихотворение «Необъятная страна».

Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна.

И поймем тогда какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.

( По ходу стихотворения демонстрируются слайды с соответствующими изображениями.)

Воспитатель: А как по-другому называют нашу Родину?

Дети: Российская Федерация.

( Слайд с изображением политической карты России)

Воспитатель: Россия - многонациональное государство. В России с давних пор проживают люди многих национальностей. На ее необъятных просторах проживает более 130 народов. Они образуют огромную семью российских народов. Больше всего в России живет русских людей. Но кроме них в РФ проживают славяне, татары, чуваши, хакасы, удмурты, ингуши, тувинцы, нивхи, манси, ханты, якуты, алтайцы, марийцы, эвенки, аварцы и многие - многие другие. Они образуют огромную семью российских народов.

(Демонстрируются слайды с изображением представителей разных народов в национальных костюмах. )

Воспитатель: Все народы России различаются по своей численности, особенностям расселения, национальным традициям, укладу жизни, культурному наследию, одежде, внешнему виду. Даже дома у разных народов по -разному называются и выглядят: изба, юрта, чум, кибитка, яранга, сакля. (Демонстрация соответствующих изображений.)

А сейчас мы с вами отправимся на Кавказ и узнаем, как там живут люди.

Дети читают стихотворение «На Кавказе».

1 ребенок: На Кавказе любят

Музыку и пляски.

На конях джигиты

Скачут без опаски.

2 ребенок: На Кавказе любят

Делать украшенья.

Славятся чеканкой

Местные селенья.

3 ребенок: На Кавказе любят

Пить кефир-айран.

Надевает бурку

В дальний путь чабан.

4 ребенок: На Кавказе любят

Сладкий виноград.

Здесь хозяин гостю,

Как родному, рад

(Демонстрация соответствующих слайдов.)

Воспитатель: А теперь перенесемся на Север нашей страны, в холодную тундру.

Дети читают стихотворение «Праздник в тундре».

1 ребенок: Собачьи упряжки, оленьи упряжки.

Сверкают на малицах медные бляшки.

Охотник кричит рыбаку: «Э-ге-гей!»

Моя-то упряжка твоей побыстрей.

2 ребенок: Над чумами вьются дымки-непоседы,

Пекут здесь хозяйки лепешки к обеду.

Шаманского бубна удары слышны.

Сегодня здесь праздник - начало весны.

Воспитатель: Итак, запомните: РФ - многонациональное государство.

1 ребенок: Живут в России разные народы с давних пор

Одним тайга по нраву, другим степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд:

Один черкеску носит, другой надел халат.

2 ребенок: Один рыбак с рожденья, другой - оленевод,

Один кумыс готовит, другой готовит мед.

Одним милее осень, другим милей весна.

А родина Россия у нас у всех одна!

Воспитатель: Мы разные, но все мы - одна большая семья. Поэтому все народы , все люди России должны жить в мире, дружбе и уважении друг к другу, а так же к другим людям, ее населяющим. Иначе говоря, надо проявлять толерантность.

Толерантность - это значит надо принимать других людей такими, какие они есть и общаться с ними на основе согласия.Толерантность - это значит уважать чужое мнение, привычки, быть снисходительными к поступкам других людей, уметь прощать. Этому очень важно научиться! Да, мы все разные, мы такими созданы и изменить этого мы не можем. Мы все разные, но мы все люди и имеем одинаковое право жить в России. И это нас объединяет.

Практикум. Игра «Чем похожи?»

Дети стоят по кругу. Ведущий приглашает кого-то в центр круга и берет за руку: «Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос». Теперь ведущим становится тот, кого пригласили в круг. Игра идет до тех пор, пока все дети не окажутся в центре.

Подведение итога:

-Какое новое понятие узнали?

-Что оно означает?

-Что поняли?

-Почему необходимо быть толерантным?