Карточки на тему 'Безударные гласные' для учащихся 2 класс

Фамилия, имя ____________________________________ Класс 2

Тема: «Ударные и безударные гласные»

Вариант 3

1. Поставь в словах ударение. Подчеркни гласную, которую нужно проверить или запомнить.

Собака, силач, зеркальный, ворона, змея, город, угостить, качели, старик, рябина, стрела.

2. Напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

др…мал - гл…дать -

зап…тнать - ш…ловливый -

пч…ловод - дв…жение -

захв…тил - заш…тал -

3. Вставь пропущенные буквы. Объясни свои действия.

На лугу к…чается высокая тр…ва. Она в р…се. Мёдом и цв…тами пахнет луг. Цв…тут сады. Ш…рокие п…ля похожи на пёстрые к…вры. П…ют скв…рцы и др…зды.

4. Спиши текст без допущенных ошибок. Выдели орфограммы, в которых допущена ошибка.

Стаит силная жора. В соду поспели душыстые ягоды. Мама в бальшом тозу варит на плете воренье. Пушыстый рыжый катёнок васька спит у двери.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________