Классный час экологической направленности Вода-это жизнь

МБОУ « Петропавловская СОШ им. Героя Советского Союза Д. А. Жукова»

Разработала учитель начальных классов Стребкова Г. И.

</<font face="Times New Roman, serif">Классный час экологического направления « Вода -это жизнь!»

Цель: доказать важность и необходимость воды для всего живого на Земле.

Задачи: Научить детей экономно расходовать воду в домашних условиях.

Беречь природные ресурсы Земли.

Сделать самостоятельно исследовательский проект о воде.

Много или мало на нашей планете воды? Вся ли вода полезная? Хватит ли воды всем? На эти и другие вопросы мы попытаемся сегодня ответить в экологическом путешествии.

Отгадайте, про что идет речь?

С крыши висит кулек ледяной . (сосулька)

Деревья в белой шали стоят . (иней)

Летит по небу страшный шар, он солнце яркое застлал.( туча)

На рукаве красота, а в руке -вода. ( снежинка).

Викторина.

1 Сколько на нашей планете океанов?

2. Какие цветные моря вы знаете?

3. У какого водоема бывают притоки?

4 Какое самое глубокое озеро?

5. Какая река протекает в Алтайском крае?

6. Какое озеро в Горном Алтае находится в горах?

7. Какая птица на море не умеет летать?

8. Какая река самая длинная?

9. Что больше на Земле соленой воды , или пресной?

Логическая разминка..

Я буду говорить слова, если в этих словах есть вода вы будите хлопать, если нет- топать.( дождь, корабль, молоко, самолет, град, земля, ,книга, человек, туча, дерево, сок, картофель, стул, океан ит. д.)

Конкурс « Знайки»

1. Кто клыками дно пашет?

2. Кто пьет ногой?

3. У какой рыбы глаза на одной стороне?

4. Морская капуста растет на огороде?

5. У кого одна ноздря?

6. Живут ли рыбы в соленом озере.

7. Плавают ли змеи по воде?

Конкурс плакатов « Береги воду»

Предлагается из подручных материалов сделать плакат о бережном отношении к воде.(коллаж, рисунок, аппликацию) .

Мы так много тратим воды, а еще загрязняем ее. Можно ли что-нибудь сделать , чтобы сэкономить воду?

Перед вами солнышко. Напишите на каждом лучике для чего нужно вода?

Конкурс « Капля каплю бережет»

Нужны 2 стакана .Один с водой, другой пустой. Нужно ложкой перенести воду в другой стакан. У кого больше останется воды в стакане , тот и победил.

КОНКУРС. « Оживи каплю»

Нужно на листе бумаги нарисовать девочку « Каплю». Докажите, почему вы так нарисовали?

Домашнее задание .

Выполнить исследовательский проект « Береги воду!»