Воспитательная программа Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся начальной школы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛТАВСКАЯ ШКОЛА»

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Программа

воспитания и социализации обучающихся

на ступени основного общего образования ФГОС ООО

на 2016-2017 гг.

Учителя начальных классов Петрусенко С.И.

Образование высшее, КИПУ - 2012 г.

Специализация: учитель начальной школы

Педагогический стаж: 25 лет

Стаж работы по специальности

учитель начальных классов: 7лет

Первая квалификационная категория

Содержание документа

1. Пояснительная записка…………………………………………………..3

2. Актуальность Программы………………………………………………..3

3. Концепция воспитательной Программы………………………………..4

4. Место и роль классного руководителя в реализации Программы……4

5. Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год…………4

6. Педагогические условия для воспитания духовно-нравственных качеств у учащихся………………………………………………………6

7. Направления воспитательной работы…………………………………..7

8. Применение технологий…………………………………………………8

9. Характеристика класса…………………………………………………..9

10. План работы с классом………………………………………………….10

11. План работы с родителями……………………………………………...30

12. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы………….31

1.Пояснительная зписка

Важнейшим компонентом воспитательной системы является педагогически обоснованная цель.

Духо́вно-нра́вственное воспита́ние - в системе образования целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей.

Цель моей педагогической деятельности - создание педагогических условий для воспитания у учащихся нравственных качеств, таких как человеколюбие, толерантность, бескорыстие, вежливость, патриотизм, постоянное культурное развитие

Задачи:

- Формирование способности к непрерывному образованию, самовоспитанию и универсальной духовно-нравственной компетенции - «становиться лучше».

- Создание общешкольной атмосферы любви, взаимопонимания и взаимопомощи.

- Развитие активного культурного сознания и нравственного поведения детей.

- Формирование личности, уважающей историю своего народа, способную к толерантному взаимодействию с окружающей действительностью.

- Ориентирование семьи на духовно-нравственное воспитание детей, укрепление авторитета семьи.

2.Актуальность проблемы

Проблема воспитания нравственности у учащихся лежит на поверхности современного образования. Характеризуя современных школьников, следует отметить, что это дети, которые выросли в достаточно сложный исторический период развития нашего государства. Время их социального становления наполнено разного рода проблемами, трагедиями, жестокостью. Восприятие ими противоречий социокультурной среды стимулирует убеждение, что насилие -это норма жизни. Дети легко и прочно усваивают образцы агрессивного поведения, конфликтных отношений, возможно, отсюда их бессердечность, равнодушие и черствость.

Духовно-нравственное воспитание учащихся - первостепенная задача современной образовательной системы, важный компонент социального заказа для образован.

3.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (далее - Концепция) разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию Российской Федерации.

Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Сенситивным для духовно-нравственного воспитания человека являются его детские годы. В частности, к младшему школьному возрасту складываются все психологические предпосылки, необходимые для усвоения ребенком духовно-нравственных ценностей, а также для выработки к ним позитивного отношения и готовности к использованию в разных жизненных ситуациях.

Основой в моей педагогической деятельности является ориентир на «Портрет» выпускника начальной школы :

• любящий свой народ, свой край и свою Родину;

• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;

• любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

• владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

• доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;

• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни (Общие положение ФГОСНОО).

4.Нравственность учителя, моральные нормы, которыми он руководствуется в своей профессиональной деятельности и жизни, его отношение к своему педагогическому труду, к ученикам, коллегам - всё это имеет первостепенное значение для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Никакие воспитательные программы не будут эффективны, если педагог не являет собой всегда главный для обучающихся пример нравственного и гражданского личностного поведения.

Василий Андреевич Сухомлинский говорил: «Никто не учит маленького человека: «Будь равнодушным к людям, ломай деревья, попирай красоту, выше всего ставь свое личное». Все дело в одной, в очень важной закономерности нравственного воспитания. Если человека учат добру - учат умело, умно, настойчиво, требовательно, в результате будет добро. Учат злу (очень редко, но бывает и так), в результате будет зло. Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло, потому что и человеком его надо сделать».

5.Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год

В 4- Б классе обучается 15 ребят. Вся воспитательная работа направлена на создание условий для оптимального развития учащихся, их духовно-нравственного становления, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были проведены следующие мероприятия:

- тематические классные часы: 70-летие Победы с милитаристкой Японией «Старших надо уважать», Единый урок «День гражданской обороны», «Российские дни леса», Урок Мира «Дарю тебе сердце», «Чем мы отличаемся друг от друга», «Я должен знать свои права и обязанности», «Ох, эти вредные привычки», «Здоровый я - здоровая Россия», «Хочу, можно, нельзя, надо» - о единых правилах поведения в школе, «История появления письменности», «День воссоединения Крыма с Россией», урок, посвященный Дню космонавтики «Космическое путешествие», «Покуда сердца стучат» - тематический классный час, посвященный Дню Победы.

-экскурсия в Ялтинский Ботанический сад «Парад хризантем»

- поход на природу (пикник 08.10.2015г.) (27.05.16)

- посещение театров в г.Симферополь «Принцесса и Свинопас» (18 октября 2015г), «Дед Мороз из Великого Устюга и Смешарики» (декабрь)

- посещение музея в г.Симферополь Краеведческий музей (декабрь),

-эксурсия в г.Севастополь (музей-аквариум)

-с.Полтавка «Выставка мировой сельскохозяйственной техники».

Приняли активное участие в дистанционных олимпиадах, где показали хорошие результаты, в международном математическом конкурсе «Кенгуру», в районном конкурсе «Полицейский Дядя Стёпа», в предметной неделе «Литературного чтения», во всех школьных конкурсах.

Проведены родительские собрания: «Семья как фактор укрепления личности ребёнка» «Трудовое участие ребёнка в жизни семьи. Развитие личностных качеств», «Как сформировать у школьника желание учиться», «Учимся понимать друг друга», «Наказания и поощрения в семье», «Родительская гостинная: «Вместе - мы сила»

Участвовали в общешкольных мероприятиях: «Мисс Осень», «Папа, мама, я - спортивная семья», «Мир увлечений моей семьи», спортивные соревнования «Сильные, ловкие, быстрые»

Другие классные воспитательные мероприятия: «Поздравление с Днём учителя» учителя-пенсионера, «Дни именинника» (ежемесячно), «Творческая лаборатория» изготовление сувениров, подарков для членов семьи, для учителей к «Дню Учителя».

Совместные дела были проведены с детьми и родителями: «День Знаний», подготовка конкурсов «Мисс Осень», «Папа, мама, я - спортивная семья», «Мир увлечений моей семьи»

Посещены семьи учащихся Лебеденко В., Слипич Д., Добровольский Д., Самолюк У. (многодетные)

Все ученики класса охотно принимали участие в подготовке и проведении всех запланированных воспитательных мероприятиях. Были проведены традиционные «День здоровья» на природе, «Дни именинника», конкурсы рисунков, спортивные соревнования, подвижные игры. Особенно охотно проявили себя активными организаторами в мероприятии «Лейся, песня русская, раздольная». Выдвигали свои идеи по сценарию праздника, в подборе необходимых атрибутов, с удовольствием розучивали песни, репетировали.

Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над развитием нравственных качеств у ребят, культурой поведения, дисциплиной. Ребята стали чаще в повседневной жизни помогать друг другу, мальчики вежливы по отношению к девочкам, находясь в общественных местах многие культурно и вежливо себя ведут. Есть ребята, которые очень хорошо знают правила и нормы поведения, но на практике не всегда ведут себя, как следовало. В связи с этим работа по привитию ребятам нравственных качеств, а также норм этики будет продолжена.

В течении года регулярно проводились беседы по ТБ, здоровому образу жизни, отрабатывались практические умения по сохранению жизни и здоровья.

На второе полугодие планирую продолжить работу по реализации поставленных задач на 2016-2017 у.г.

6.

7.

Направления

Базовые нравственные ценности

1

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

любовь к России, своему народу, своему краю;

служение Отечеству; правовое государство;

гражданское общество; закон и правопорядок;

поликультурный мир; свобода личная и

национальная; доверие к людям, институтам

государства и гражданского общества.

2

Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

нравственный выбор; жизнь и смысл жизни;

справедливость; милосердие; честь; достоинство;

уважение к родителям; равноправие; забота о

старших и младших; свобода совести и

вероисповедания; толерантность, представление о

вере, духовной культуре и светской этике.

3

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

уважение к труду; творчество и созидание;

стремление к познанию и истине;

целеустремлённость и настойчивость;

бережливость; трудолюбие.

4

Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.

уважение родителей; забота о старших и младших;

здоровье физическое и стремление к ЗОЖ, здоровье

нравственное и социально-психологическое.

5

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

родная земля; заповедная природа; планета Земля;

экологическое сознание.

6

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях .

красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.

8.Применение технологий

9.Характеристика класса

В 4-Б классе обучается 15 учащихся: 11 мальчиков, 4 девочки. Проживают на територии двух сел: Полтавка (8 детей: Акимов Адиль, Лубий Глеб, Энверов Тимур, Почепко Даниил, Самолюк Ульяна, Пирда Илья, Добровольский Дмитрий, Демиденко Анна) и с. Дубровское (Слипич Даниил, Лебеденко Вероника, Ромодина Валерия, Кабыш Слава, Стригунов Глеб, Аврамцев Денис, Шаповалов Андрей).

В классе три ребёнка закончили третий класс на отлично: Демиденко Анна, Энверов Тимур, Кабыш Вячеслав. С достаточным результатом: Пирда Илья, Лубий Глеб, Акимов Адиль, Самолюк Ульяна, Добровольский Дмитрий, Стригунов Глеб, Ромодина Валерия. Одна тройка по русскому языку у Аврамцева Дениса, одна у Слипича Даниила по математике, две тройки у Почепко Даниила по русскому языку и математике.

В целом класс дружный, дисциплинированный, у каждого есть своё поручение. Так, в начале учебного года ребята выбрали командиром класса Слипича Даниила, мальчика ответственного, доброжелательного, справедливого .

Староста: Лубий Глеб

Учебный сектор: Энверов Тимур, Пирда Илья

Библиотекари: Акимов Адиль, Самолюк Ульяна

Цветоводы: Лебеденко Вероника

Культмассовый сектор: Кабыш Вячеслав, Почепко Даниил

Физруки: Добровольский Дмитрий, Аврамцев Денис

Художники: Ромодина Валерия

Дисциплина и порядок: Шаповалов Андрей, Стригунов Глеб Медсестра: Демиденко Анна

Благодаря самоуправлению в классе, ребята учатся самостоятельности, ответственности, проявляется их индивидуальность, умение работать с коллективом и в коллективе.

10.

СЕНТЯБРЬ

Девиз месяца: «Внимание дети!» (Месячник безопасного дорожного движения. Месячник Всеобуча).

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

Гражданско-патриотическое воспитание

1.

Торжественная линейка «Здравствуй, школа!»

1.09

линейка

Зам по ВР Педагог-организатор

2.

Урок по теме: «Главная в жизни профессия - быть человеком»

1.09

урок

Классный

руководитель

3.

«Правила дорожной безопасности»

02.09

классный час

Классный

руководитель

Духовно-нравственное

воспитание

4.

Международный день мира.

09.09

Конкурс рисунков «Мир во всем мире»

Классный

руководитель

5.

«Белый цветок» - акция милосердия

09.09

классный час

Классный

руководитель

6.

«День летнего именинника»

30.09

пикник на природе

Классный

руководитель

Экологическое воспитание

7.

Российские дни леса

16.09

тематический урок

Классный

руководитель

Самоуправление в классе

8.

Выборы в актив класса, распределение обязанностей между учащимися

23.09

классный час

Классный

руководитель

Физкультурно-оздоровительное

9.

«Зелёный светофор» - ПДД

в течении месяца

практические занятия

Классный

Руководитель

Педагог -организатор

Семейное воспитание

10.

Общешкольное родительское собрание.

08.09.2016г

Классный

Руководитель

11.

Совместная с родителями экскурсия в г.Ялта и парк Айвазовского в Партените

третья неделя месяца

экскурсия

Классный

руководитель, родители

ОКТЯБРЬ

Девиз месяца: «Старших надо уважать» (Месячник правовых знаний)

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

Гражданско-патриотическое воспитание

1.

«Старших надо уважать» ко Дню пожилого человека.

03.10

Классный час

Классный

руководитель

2.

«Противодействие экстремизму и терроризму»

07.10

Классный час

Классный

руководитель

3.

«От проступка до

преступления один шаг»

14.10

Классный час

Классный

руководитель

Духовно-нравственное

воспитание

4.

Экскурсия в г.Симферополь в цирк

вторая неделя

месяца

экскурсия

Классный

руководитель

5.

Международный день школьных библиотек «Книжкин дом»

28.10

экскурсия в сельскую библиотеку

Классный

руководитель, библиотекарь

Физкультурно-оздоровительное воспитание

6.

Конкурс физминуток

третья неделя месяца

конкурс в классе

до начала занятий

Классный

руководитель

Научно -познавательная проэктная деятельность

7.

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

27.10

урок вопросов и ответов

Классный

руководитель

НОЯБРЬ

Девиз месяца «В здоровье наша сила» (Месячник ЗОЖ)

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

Гражданско-патриотическое воспитание

1.

Всемирный день прав ребенка «Я должен знать свои права и обязанности»

18.11

Информационный

час

Классный

руководитель

2.

Неделя энергосбережения

21.11-26.11

классный час

Классный

руководитель

Духовно-нравственное

воспитание

3.

Международный день толерантности. «Чем мы отличаемся друг от друга» Просмотр и обсуждение мультфильма «Окно»(16.11)

11.11

Диалог сотрудничества

Классный

руководитель

4.

215 лет со дня рождения русского писателя и этнографа Владимира Ивановича Даля (1801 год)

22.11

диктант

5.

День народного единства- День Казанской иконы Божией Матери (05.11)

07.11

Исторический устный

журнал

Классный

руководитель

Семейное воспитание

6.

Праздничная программа «Мама - главное слово в каждой судьбе»

29.11

праздник

Классный

руководитель

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Классный

7.

«Ох, эти вредные привычки»

25.11

Выпуск агитлистовок «Жизнь без вредных привычек»

руководитель

8.

«Если крепок и здоров - к делам серьезным ты готов»

30.11

Соревнования с параллельным классом

Классные

руководители

4-А, 4-Б класса

ДЕКАБРЬ

Девиз месяца: «Новый год у ворот!»

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

Духовно-нравственное

воспитание

1.

195 лет со дня рождения русского поэта Николая Алексеевича Некрасова (1821 год)

09.12

конкурс чтецов

Педагог-организатор

Классный

руководитель

2.

Международный день инвалидов «Смотри на нас как на равных»

02.12

медиа-урок

Классный

руководитель

3.

«Подари тепло ребенку» ко Дню Святого Николая (1-4 кл.) Изготовление подарков своими руками

16.12

творческая мастерская

Классный

руководитель

Физкультурно-оздоровительное воспитание

4.

Всемирный день борьбы со СПИДом «Здоровый Я - здоровая Россия»

01.12

Информационный

час

Классный

руководитель

5.

Мероприятия посвящённые «Борьбе с наркоманией и алкоголизмом»

12.12

Обсуждение социальных роликов

Классный

руководитель

6.

Семейное воспитание Новогодний утренник с родителями

23.12

Утренник

Классный

руководитель

Экологическое воспитание

7.

Экология в играх «Этот жужжащий, летающий, ползающий мир»

20.12

игра

Классный

руководитель

ЯНВАРЬ

Девиз месяца: «Я и моё место в мире»

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

Гражданско-патриотическое воспитание

1.

2.

День Красногвардейского района

День снятия блокады города Ленинграда, 1944г

23.01.2017г.

27.01.2017г

3.

«Хочу, можно, нельзя, надо» - о единых правилах поведения в школе

13.01

Дискуссия

Классный

руководитель

4.

День воинской славы России

30.01

Презентация

Классный

руководитель

Духовно-нравственное

воспитание

Профилактика жестокого обращения с детьми

5.

Всемирный день «спасибо»</ (русское слово «спасибо» родилось в 16-м веке из словосочетания «спаси Бог»)

12.01

Акция «День вежливых слов»

Классный

руководитель

6.

Международный день объятий

«А если смотреть с психологической точки зрения…»

20.01

День дружеских объятий

Классный

руководитель

7.

«Правила дорожного движения - наши лучшие друзья»

11.01

Конкурс рисунков, викторина

Классный

руководитель

Физкультурно-оздоровительное воспитание

8.

«Школа безопасности» - инструктаж

13.01

Инструктаж

Классный руководитель

Профориентационное и трудовое воспитание

9.

«В мире профессий»

25.11

мероприятие

Классный руководитель

Февраль

Девиз месяца: «Я - патриот» (Месячник Всеобуча)

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

1.

2.

3.

Гражданско-патриотическое воспитание

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами России

День воинской славы России. Победа над немецко-фашистскими войсками в Сталинградской битве

День защитника Отечества

«Рыцарский турнир», посвящённый Дню Защитника Отечества

03.2017г.

23.02.17г.

Классный час

Устный журнал

турнир

Классный

Руководитель

Классный

Руководитель

Классный

руководитель

4.

5.

Профориентационное и трудовое воспитание

Изготовление сувениров к Дню Святого Валентина

Изготовление сувениров к Дню Защитника отечества

Участие в акции «Забота о книгах»

10.02

18.02

01.02

Творческая лаборатория

Творческая лаборатория

Классный

руководитель

Классный

руководитель, библиотекарь

6.

Физкультурно-оздоровительное воспитание

«Это страшное слово - наркотики»

17.02

Урок здоровья

Классный

руководитель

7.

8.

8.

9.

Духовно-нравственное

Воспитание

«Путешествия по планетам знаний»

21 февраля - Международный день родного языка

Широкая Масленица

17.02

согласно графику

19.02

Викторина

Неделя конкурсов и заданий

История появления письменности

Праздник в классе

Классный

руководитель, руководитель МО начальных классов

Классный

руководитель

Март

Девиз месяца: «В мире прекрасного» (Месячник ЗОЖ )

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

1.

2.

3.

4.

Духовно-нравственное

Воспитание

«Примите наши поздравления!» Праздничный концерт, посвященный 8 марта

День воссоединения Крыма с Россией

24-30 марта - Неделя детской и юношеской книги

Международный день театра

Посещение театра в г.Симферополь

07.03

10.03

27.03 - 31.03

26.03

Концерт

Классный час

Презентация новых книг

Экскурсия в театр

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Классный

руководитель

5.

Экологическое

воспитание

«Наша планета в наших руках» (всемирный день Земли)

24.03

Классный час с презентацией

Классный

руководитель

6.

Семейное воспитание

Школа родительских лекториев. Тематика - духовно-нравственное воспитание.

первая неделя

Родительское собрание

Классный

руководитель, психолог школы

7.

8.

Профориентационное и трудовое воспитание

Изготовление сувениров к 8 марта

«Размышления о будущей профессии»

03.03

17.03

Творческое дело

Урок-диалог

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Апрель

Девиз месяца: «Твори добро!» (Месячник правовых знаний )

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

1.

2.

Гражданско-патриотическое воспитание

«Апрель 44-го. Из истории моего села» (день освобождения Красногвардейского района и

с. Полтавка)

День Конституции Республики Крым

12.04

14.04

Линейка памяти

Устный журнал

Классный

руководитель

Классный

руководитель

3.

Экологическое

воспитание

Акция «Сделаем мир чище»

третья неделя

Субботник

Классный

руководитель

4.

5.

6.

7.

Духовно-нравственное

Воспитание

День памяти жертв Чернобыльской катастрофы

Международный день памятников и исторических мест

Урок, посвященный Дню космонавтики «Космическое путешествие»

«Международный день детской книги»

26.04

13.04

12.04

03.04

Линейка

Тематическая выставка

Классный час

Выставка книг

Педагог-организатор, зам по ВР

библиотекарь

Классный

руководитель

Классный

руководитель

8.

9.

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Всемирный день здоровья

«Сам себе я помогу и здоровье сберегу»

«Пешеходы и водители» (1-4 кл.)

07.04

21.04

Кросс

Игровое мероприятие

педагог-организатор, кл.рук-ль

10.

Профориентационное и трудовое воспитание

День пожарной охраны.

28.04

Тематический урок ОБЖ

Классный

руководитель

Май

Девиз месяца: «Помнить прошлое ради будущего»

п/п

Направление воспитательной работы. Содержание работы (мероприятия)

Сроки проведения

Форма проведения

Ответственный

Отметка о

выполнении

1.

2.

3.

Гражданско-патриотическое воспитание

«Покуда сердца стучат» -

тематический классный час, посвященный Дню Победы.

Тематические классные часы по ПДД.

Митинг «Память»

05.05

в течение месяца

09.05.15

час памяти и скорби

Урок вопросов и ответов

Литературно-музыкальная композиция

Классный

руководитель

4.

5.

6.

7.

8.

Духовно-нравственное

Воспитание

Смотр строевой песни, посвященный Дню Победы.

15 мая - Международный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году

День депортации крымскотатарского народа

«Музеи мира»

«Прощание с начальной школой» праздник

первая неделя

в течении месяца

12.05

19.05

конец месяца

Конкурс

Совместная с родителями

экскурсия в «Мраморные пещеры»

Устный журнал

Заочные экскурсии (презентация)

праздник

Классный

Руководитель

Классный

Руководитель

Классный

руководитель

Классный

руководитель

Классный

руководитель

11.

Тематика родительских собраний в 4 классе«Психологические особенности четвероклассников.

Основные трудности в обучении, пути их преодоления»

Познакомить родителей с нормативно-правовыми документами, с факторами, влияющими на успеваемость

Презентация по теме.

Составление родителями вопросов, по которым хотели бы получить совет.

Повысить понимание ответственности родителей за воспитание и обучение детей. Общие правила общения.

ноябрь

«Результаты 1 четверти.

«Обнаружить и развить таланты в ребёнке»

1.Познакомить родит.

коллектив с результатами успеваемости уч-ся на конец 1 четверти.

2.Убедить родителей найти способ развить способности ребёнка

3.Обратить внимание родителей на особенности всестороннего развития ребёнка, его эмоц. состояние.

1. .Тест для родителей «Как определить способности вашего ребёнка»

2.«Подготовка тематич.памяток для родит.

3.Анкетирование родителей по теме собрания.

4.Подготовка педагогических ситуаций.

Сотрудничество с родителями, сделать его полезным и направленным на развитие их педагогической культуры, интереса к развитию и становлению своего ребенка.

декабрь

«Результаты 2 четверти.

Родительская гостиная. О месте родителей в информационно-образовательной среде.

1.Показать эффективность информационных средств в обучении детей.

2. Вооружить родит. знаниями об инфор.-образ.среде.

3.Убедить родит. в необходимости расширить информ.образов. среду учащегося.

1.Видео урок.

2. Презентация по теме собрания.

2. Рефлексия. (Выяснить насколько информация понравилась, была ли полезной.

Рекомендац.

для родит.

Памятки: «Образовательные сайты видеоуроков»

промежут.

февраль

«Родителям о внимании и внимательности.

Правила выполнения

разных видов письменных работ»

1.Показать важность и значимость проблемы развития дет. внимания.

2.Познакомить род. с

методами и приёмами

развития письма и орфограф.зоркости

1.Презентация

2.Рекоменд. упраж.

3.Памятка для родит.

4.Беседа , рекомендации учителя.

Вооружить системой знаний, упражнений по развитию орфографической зоркости.

март-апрель

«Результаты 3 четверти.

Как повысить престиж знания и образования? Подготовить ребят к ВПР

1.Подвести итоги 3 четверти.

2.Оказание методической помощи в подготовке ребёнка к ВПР.

1.Беседа - презентация.

2. «Круглый стол»

«Копилка мотиваций»

1.Рекомендации

педагога-психолога.

2.Задания и практическая помощь родителям.

май

«Перелистывая страницы учебного года». Итоги.

1.Подвести итоги года,

совм. деятельности

родит. и учителя.

2.Способств. развитию

инициативы род. и уч-ся.

3.Метод. помощь родит.

в подгот. уч-ся к уч.году

1.Выставка достиж.

за год. Вручение портфолио детей.

3.Выпускной концерт.

4.Конкурсная программа для родителей и детей.

1.Рекомендации

для родителей.

2.Занимат. упр.

3.Основы безоп. жизнед.

12.Ожидаемые конечные результаты реализации Программы

1. Выработать устойчивую мотивацию у ребят к нравственному поведению.

2. Вызвать неподдельный интерес к истории своего народа, его героического прошлого.

3. Познакомить с культурно-историческим наследием своего края, воспитать чувство уважения к опыту предыдущих поколений, чувство любви к малой родине.

4. Привить эстетический вкус, сформировать ценностное отношение к прекрасному, повысить культуру поведения в общественных местах.

5. Сформировать у учащихся экологическое и гражданское сознание.

6. Развитие потребности в реализации своих творческих способностей, занятий физической культурой и спортом.

7. Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

8. Сплотить семью и школу в интересах развития ребенка. Сформировать у ребят ценностное отношение к семье.