- Учителю
- Итоговая проверочная работа по литературному чтению за второе полугодие.
Итоговая проверочная работа по литературному чтению за второе полугодие.
Итоговая контрольная работа по литературному чтению
1 класс УМК «Школа России»
-
Начни читать текст шёпотом. Через минуту сделай отметку карандашом в том месте, до которого дочитал.
Давным-давно это было. Жили в тайге медведь и бурундук.
Медведь летом жиру нагуляет, завалится в берлогу да и спит всю зиму, ничего о ней не ведая. И бурундуку на мороз не надо носа показывать. Набьет кладовую кедровыми орешками, щёлкает их помаленьку да спит. Поспит-поспит - пощёлкает, пощёлкает-пощёлкает - поспит.
И вот однажды после долгой зимы пробудился медведь, выбрался из берлоги, а в тайге - холодно, голодно, в ямах снег лежит.
Муравейники заледенелые, все когти о них обломаешь, а до муравьев не доберёшься.
Тоскливо медведю с пустым брюхом. Бредет по тайге, шатается от слабости. Вдруг слышит - пищит кто-то под землей. Понюхал -кедровыми орешками пахнет. Заревел медведь и давай когтями землю рвать да раскидывать. Копал-копал и загрёб целую пригоршню лакомых орешков.
Ест медведь, урчит от удовольствия, а вокруг него пушистый зверёк бегает, попискивает. Наелся медведь досыта, взял бурундука на лапу и говорит:
Молодец! Вкусно дедушку попотчевал. И впредь орешками запасайся, не ленись!
И взялся гладить зверька. Гладит и гладит.
На всю жизнь остался на спинке бурундука след медвежьей ласки - пять чёрных полос.
С той поры и повелась между медведем и бурундуком дружба: бурундук осенью запасает, а медведь весной выгребает
-
Ты прочитал:
-
рассказ;
-
сказку;
-
небылицу;
-
загадку.
-
Озаглавь текст. Выбери название из предложенных или придумай сам.
-
О медведе, который проснулся.
-
Медведь и бурундук.
-
Медвежья ласка.
-
О бурундуке, который запасал орехи.
-
Определи главную мысль произведения. Отметь правильный ответ:
-
Как бурундук с медведем подружился;
-
Откуда у бурундука полоски на спине;
-
Как прокормиться медведю зимой.
-
Нужны ли запасы бурундуку.
-
Подумай, действительно ли медведь и бурундук - друзья. Обоснуй своё мнение.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Объясни значение слова попотчевал. Отметь правильный ответ:
-
накормил;
-
угостил;
-
позвал;
-
</ пригласил.
-
Определи, в какой сборник может войти это произведение.
-
Стихи для детей
-
Рассказы о животных
-
Народные сказки