Казак тили сабагынан ашык сабак (4 сынып)

Сабақтың тақырыбы: Мәтін. Мәтіннің түрлері.

Сабақтың мақсаты:1. Оқушылардың білімдерін бекіту.

2.Ойлау қабылеттерін дамыту,ауызша және жазбаша сөйлеу тілдерін дамыту.Сөздік қорларын кеңейту.

3.Топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.Ұйымшылдыққа үйрету,достыққа,бірлікке тәрбиелеу.

Қолданатын әдіс-тәсілдер:Модульдік оқыту технологиясының элементтерін ,ойын түрлерін қолдану.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі 3 топқа аттарын қою «Талап», «Еңбек», «Білім»

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау: өткен тақырыптарға шолу жасау

Үйге берілген 5-жаттығуды 1 оқушыға оқыту,Тасбақа сөзінің қай үндестік заңына сай екендігін сұрау.

1-топтан Буын үндестігігің ережесін сұрау

2-топтан Дыбыс үндестігінің ережесін сұрау.(Жауаптарына қарай жапырақтар беріп отырамын)

ІІІ.Үй тапсырмасын қорыту

Сұрақтар қою арқылы сөздердің қай үндестік заңына бағынып тұрғанын дәлелдету:Дәріхана, сейсенбі, еңбекқор, Досжан,қолбасшы,құстар, өнерлі.

ІҮ.Жаңа сабақ

Дәптерлеріне күнді жазғызу, сабақтың тақырыбын жазғызу

Өткен сыныптарда өткен мәтін туралы білімдерін еске түсіру,ережелерін сұрау.

1.Мәтін дегеніміз не? 5.Сипаттау мәтінін айт

2.Мәтіннің атауы? 6.Әңгімелеу мәтінін айт

3.Мәтіннің түрлерін ата 7.Пайымдау мәтінін айт

Сұрақтардың жауабына сай жапырақтар беріледі.

Ү.Оқулықпен жұмыс

1-жаттығуды орындау-мәтіннің қай түріне жатады?Мәтінге ат қою

Шығармашылық жұмыс шағын оқиғаны әңгімелеп жазу,1-2 оқушының жұмысын оқыту, бағалау.

2-жаттығуды ауызша орындатамын,күрделірек тапсырма-оқушының ойлау қабылетін дамыту.

-Қозыға қандай ақыл айтар едің?

-Бұл қандай мәтін түріне жатады?

ҮІ.Оқушылардың іскерліктерін дамытуға берілген тапсырма:

1. «Күз» тақырыбына сурет бойынша шағын әңгіме жазу

1-топ сипаттау,2- топ әңгімелеу, 3-топ пайымдау мәтіндерін жазу.

Әр топтан жазған әңгімелерін оқыту, бағалау.

2.Ұжымдық шығармашылық жұмыс

1-топ- берілген мәтінге жоспар құру

2- топ -Жоспар бойынша мәтін құрастыру

3-топ -берілген трек сөздер бойынша мәтін құрау.

(Жұмыстарын бағалап отырамын)

ҮІІ.Сабақты қорыту

-Балалар, біз бүгін өткен сыныптардан алған мәтін туралы білімдерімізді еске түсіріп,қайталадық.Әр топтың ойыншылары өздерінің білімдерін ортаға салып жүйрік екедіктерін көрсетті,олай болса топтардың алған ұпай сандарын есептейтін сәт жетті.

-Ең көп ұпай жинаған топты құттықтап от-шашу сыйлайық

- келесі топтың жетістіктерімен құттықтап бас бармағымызды көтерейік

-келесі топ ойыншыларына сәттілік тілеп қол шапалақтап құттықтайық

ҮІІ.Үйге тапсырма беру;3-4 жаттығу 26-27 бет

.