- Учителю
- Памятка для родителей «Мы сами читаем маме»
Памятка для родителей «Мы сами читаем маме»
Памятка для родителей «Мы сами читаем маме»
Уважаемые родители!
Ваш ребёнок уже знает буквы и пытается читать. Как ему помочь?
Существует много разных способов. Главное, не допустить
механического натаскивания. Это малопродуктивно и неинтересно.
Важно показать ребёнку, что слово - это не набор букв, а некое
смысловое целое. Для этого можно печатать или писать крупными
буквами простые слова и раскладывать около домашних предметов.
Слово и образ интуитивно свяжутся. Хорошо также помещать слова
возле картинок.
Самая распространённая «преграда» на пути к слитному чтению -
соединение букв. С самого начала учите малыша читать не по буквам,
а по слогам. Слоги удобно пропевать - вместе или по очереди,
замедляя или ускоряя темп. Также можно придумывать слова с
прочитанными слогами. Это активизирует интерес к чтению.
А что же дальше? Как переходить от слогов к чтению слов и фраз?
Прежде всего, запаситесь терпением и … короткими лёгкими текстами.
Предлагаю для этого забавные чистоговорки. Сначала ребёнок может
читать только цепочку слогов, вы продолжаете, а он пытается
подобрать рифму, чтобы закончить строку.
Не забывайте, что любое учение должно доставлять ребёнку радость.
Если чувствуете, что он утомился, переключите на другое интересное
занятие.
Чо - чо - чо - поцарапано плечо.
Ча - ча -ча - мама вызвала врача.
Чи -чи -чи - вот приехали врачи.
Чу - чу - чу - я лечиться не хочу!
Са - са - са - есть у девочки коса.
Су -су - су - заплетёт она косу,
Се - се - се - бант завяжет на косе,
Сы - сы - сы - нет красивее косы.
За - за - за - собирается гроза.
Зе - зе - зе - зонтик нужен при грозе.
Зу - зу - зу - я с собой его везу.
Зы - зы - зы - он укроет от грозы!
Ша - ша - ша - еду шинами шурша.
Шу - шу - шу - я сегодня не спешу.
Ши - ши - ши - возле речки камыши.
Шо - шо - шо - до чего же хорошо!
Жа - жа - жа - едем мы до гаража.
Жи - жи - жи - проезжаем поле ржи.
Жу - жу - жу - подъезжаем к гаражу.
Же - же - же - и машина в гараже!
Ку - ку - ку - я шагаю по песку.
Ки - ки - ки - пароход даёт гудки.
Ко - ко - ко - это очень далеко.
Ке - ке - ке - плыть до моря по реке!
Га - га - га - это правая нога.
Ге - ге - ге - это тапок на ноге.
Гу - гу - гу - отыскать я не могу.
Ги - ги - ги - тапок для другой ноги.
Пы - пы - пы - приготовил вам супы.
Па - па - па - как бурлит в котле крупа.
Пу - пу - пу - быстро чищу скорлупу.
Пи - пи - пи - кто поел, ложись и спи.
Бу - бу - бу - сидит ворон на дубу.
Бе - бе - бе - он играет на трубе.
Би - би - би - очень просит: не руби.
Бы - бы - бы - наши старые дубы!
Фе - фе - фе - расскажу вам о дрофе.
Фа - фа - фа - птица крупная - дрофа.
Фу - фу - фу - не догнать в степи дрофу.
Фы - фы - фы - клюв с усами у дрофы.
Ве - ве - ве - мы сидели на траве.
Ву - ву - ву - говорили про сову.
Вы - вы - вы - вы видали у совы.
Ва - ва - ва - вот такая голова!
Лу - лу - лу - я купила пастилу.
Ле - ле - ле - положила на столе.
Ли - ли - ли - вы попробовать пришли.
Ла - ла - ла - ну и где же пастила?
Ра - ра - ра - собираемся с утра.
Ро - ро - ро - мы поедем на метро.
Ре - ре - ре - в гости к маминой сестре.
Ры - ры - ры - тётя купит нам шары!