Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса.

Негосударственная

общеобразовательная школа-интернат №3

ст. Ртищево

ОАО «РЖД»

Олимпиада

по русскому языку

для учащихся 3 классов.

Учитель:

Власова

Инна Михайловна

</<font face="Monotype Corsiva, serif">2015

Олимпиада по русскому языку для 3 класса.

1)Зачеркни ь там, где он не нужен.

вьюга, лось, врачь, рожь, грачь, пень, соль, мячь, день, лучь, тушь, прорубь, мышь, словарь, мель, ночь, семь, восемь, двадцать, помощь, портфель, сейчась, картофель, теперь, пельмень

2)Поставь запятую, где это необходимо.

Это не правда а ложь.

Чай вкусный но горячий.

Концерт был интересный и очень увлекательный.

Я купил молоко а не кефир.

Слушай учителя и думай.

3)Найди и исправь сверху ошибки в письме Миши из лагеря.

«Здесь чудный лук, и я лижу на траве. Здесь лиса, красивый длинный прут с кувшинками. На днях в лесу нашол я грусть и очень был доволен…»

4)Вопросы- шутки. Рядом напиши ответ.

а)Чем кончается день и ночь? _____________________

б)Что стоит посредине земли? ________________________

в)Чем кончается лето и начинается осень? ________________________

5)Запиши слова, спрятанные в этих строчках.

а)Из писка птиц мой первый слог возьмёте,

Второй- с бараньей головы.

Откройте печь и там найдёте

То, что не раз едали вы. ___________________________________

б)Нота- мой первый слог

Поставь с ней рядышком предлог

И разгадав загадку до конца,

Получишь выражение лица. _________________________________

6)Найди слова, имеющие двойное значение. Подчеркни их.

Бумага, лист, карандаш, ручка, дверь, ключ

7)Здесь зашифрованы пословицы. Отгадай и запиши их.

а) идно- в елпо ен ниво. _______________________________________________

б)мересо ногодо ен дужт. _______________________________________________

8)В пустые клетки впишите слова, которые обозначают названия цветка, домашнего животного, растения, хищной рыбы.

а

а

а

а

а

а

а

а

9)Запиши задуманное слово.

В нём приставка такая же, как в слове рассказать.

Корень, как в слове писать.

Суффикс такой же, как в слове книжка.

Окончание из слова вода.

_______________________________

10)Найди речевую ошибку и зачеркни ненужные слова.

а)У щенка на макушке весело торчат уши и пушистый хвостик.

б)Тяжёлая рука легла на плечо и сказала: «Давай!»

в)В пустыне многие животные бросаются в спячку.

г)Он стоял и лязгал глазами.

11)В каждом стишке есть буква, которая встречается во всех словах, кроме одного (предлоги не считать). Подчеркни это слово.

Три розовых гориллы

Сварили бутерброд,

А ёжик чернокрылый

Раскрасил пароход.

К малиновой лягушке

Подплыл зелёный лев

Слон лает на игрушки,

Ползёт акула в хлев.

12)Найди лишнее слово (по составу), подчеркни.

Подстаканник, подснежник, подлокотник, подорожник

13)Зачеркни одну букву в этом слове так, чтобы получилось другое слово.

Шесть

Зачеркни теперь другую букву и получи другое слово.

14)Запиши словами расписание уроков.

1)_____________________________________

2)_____________________________________

3)_____________________________________

4)_____________________________________

15)Измени и продолжи фразы так, чтобы получились пословицы. Запиши.

Готовь лыжи летом…

___________________________________________

Цыплят считают и зимой.

____________________________________________

Посадка в чужие сани уже объявлена.

____________________________________________

Ответы на олимпиаду.

1)врач, грач, мяч, луч, сейчас

2) Это не правда, а ложь.

Чай вкусный, но горячий.

Концерт был интересный и очень увлекательный.

Я купил молоко, а не кефир.

Слушай учителя и думай.

4) а) мягким знаком

б)буква м

в)буквой о

5) а) пирог

б) мина

6) лист, ручка, ключ

7) а)Один в поле не воин.

б)Семеро одного не ждут.

8) астра, баран, трава, акула

9) расписка

11) ёжик, игрушки

12)подорожник

14) История

Русский язык

Рисование

Физкультура

15)Готовь сани летом…

Цыплят по осени считают.

Не садись не в свои сани.