Проект по теме: Жители села-часть меня

Проект

Руководитель проекта

Севостьяненко Елена Анатольевна

учитель краеведения

первая квалификационная категория

Тема проекта «Жители села - часть меня»

Предмет, класс

предмет: краеведение

Класс: 5

По уровню интеграции проект относится к монопредметным (выбран предмет краеведение).

По продолжительности - минипроект.

По характеру деятельности- творческий.

Продуктом данного проекта можно считать слайдовую презентацию.

Исследовательский проект направлен на развитие любви к истории родного края, уважения к ее традициям, её прошлому. По точным словам академика Д. С. Лихачева «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи - задача первостепенной важности и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному краю переходит в любовь к своей стране - к её истории, её прошлому и настоящему».

Память о прошлом, о славных предках, о великих культурных традициях родной земли - одно из действенных средств воспитания будущего гражданина. Происходящие преобразования в обществе заставляют россиян все чаще обращаться к своему прошлому. Составной частью отечественной истории является богатая история родного края с его особенностями, региональной спецификой и традициями.

Целью данного проекта явилось изучение и исследование традиций родного края, развитие навыков исследовательской работы.

Задачи проекта:

1.Выяснить толкование слова «прозвище» (работа со словарями)

2.Выяснить причину возникновения прозвищ в селе Шумейка.

3.Выяснить историю происхождения прозвищ.

4.Классифицировать прозвища по группам и различным признакам.

Тема проекта «Жители села -часть меня» актуальна, подрастающее поколение должно знать о своём крае и уметь нести ответственность за край, в котором живёт, и за его будущее. Любовь к своей стране приходит через привитие уважения к малой Родине и преданности ей.

Данный проект способствует формированию активной жизненной позиции, даёт возможность оказать реальную помощь в сохранении традиций своего села.

Основополагающий вопрос

какие традиции родного края сохранились до сегодняшнего времени?

Проблемные вопросы

Что такое прозвище?

Что можно узнать о прозвище из словарей, архивных документов сельской библиотеки?

</ Учебные вопросы

• Выяснить причину возникновения прозвищ в селе Шумейка.

• Записать прозвища жителей села.

• Выяснить историю их происхождения.

План проведения проекта.

1 этап. Выявление проблемы, определение целей и задач проекта - 1 час

2 этап. Организация работы над проектом - 1 час.

3 этап. Практическая деятельность по решению проблемы - 3 часа.

4 этап. Презентация проекта «Жители села - часть меня» - 1 час.

5 этап. Рефлексия - 1 час.

Работа по этапам.

1 этап. Выявление проблемы, проведение анкетирования учащихся, определение целей и задач проекта. После проведения анкетирования мы выяснили, что многие учащиеся очень мало знают о культурных традициях родного края или знания эти поверхностны. Путём обсуждения мы решили познакомиться со своей малой родиной более подробно, а также помочь младшим школьникам нашей школы в изучении этой интересной темы. Мы подумали, что начать это знакомство следует с изучения жителей нашего села. Так возникла необходимость работы над проектом «Жители села - часть меня».

Мы выдвинули несколько вариантов решения проблемы:

• Работа с различными справочниками и словарями.

• Посещение сельской библиотеки.

• Посещение жителей села Шумейка с целью опроса по интересующему нас вопросу.

2 этап. Формирование групп для работы над проектом, определение формы представления результатов, обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группах, обсуждение возможных источников информации.

• Создано три группы, распределены обязанности.

1 группа: Журавлёв Андрей, Соловьёв Владислав и Хурасёв Максим работали со словарями.

2группа: Дудкина Лолита, Камолова Сабрина, Гончаренко Наталья и Апанова Анастасия работали с материалами сельской библиотеки.

3 группа: Чекмизёв Виталий, Сенотова Ксения, Чирков Павел и Спирин Александр посетили жителей села.

• Работа со справочниками и словарями. Цель: знакомство с толкованием слова «прозвище».

• Посещение библиотеки. Цель: изучение имеющихся архивных материалов из истории жителей села Шумейка.

• Посещение жителей села Шумейка: Цель: знакомство с историями происхождения различных прозвищ.

• Учебный класс. Цель: оформление результатов исследования.

• Компьютерный класс. Цель: оформление результатов своих находок.

• 3 этап. Практическая деятельность по решению проблемы.

• Поисковая деятельность. При работе со словарями было выявлено несколько лексических значений слова «прозвище».

ПРОЗВИЩЕ. Прозвище, название данное человеку помимо его имени и содержащее в себе указание на какую-нибудь заметную черту характера, наружности, деятельности данного лица. Николай I получил прозвище «Палкин», а последний из Романовых, Николай II заклеймён прозвищем «Кровавый».Толковый словарь Ушакова.

ПРОЗВИЩЕ название, даваемое человеку по какой то характерной черте, свойству. Толковый словарь Ожегова.

• Проведение встреч с жителями села. Третья группа ребят посетила дома, в которых проживают старые жители нашего села: Мищенко Алесандры Ивановны, Тюхтиной Марии Константиновны, Журавлёвой Полины Андреевны, Севостьяненко Зинаиды Ивановны, Аношкиной Марии Григорьевны, Журавлёвой Надежды Николаевны, а также провели опрос своих родителей, учителей нашей школы и взяли интервью у родителей ребят из других классов. Полученный материал обработали и собранные прозвища классифицировали на различные группы по характерным признакам.

• Прозвища, образованные от фамилии носителя прозвища.

Брюханка - Брюханова Анастасия, Комарька - Комарова Александра, Калинки - Приблуда Фёдор Калинович, Сом - Щукин Сергей Павлович, Евдак - Евдакимов Александр Павлович, Мизько - Мищенко Виктор Александрович, Редя - Редевский Сергей, Мартын - Мартыщенко Анатолий, Неловчиха - Неловко Нина Ивановна, Гавришка - Гавришова Раиса Александровна, Петруля - Петрулевич Виктор, Грибаниха - Грибанова Анна Фёдоровна, Журавлиха - Журавлёва Полина, Шпирьки - Пирский Алексей, Назар - Назаров Андрей Васильевич, Червонец - Десяткин Олег Николаевич.

• Прозвища, образованные по имени бабушки, матери, отца, жены.

Маринки - Гуляев Григорий Иванович - бабушку звали Марина.

Ганчур - Коваленко Василий Семёнович - маму звали Ганя.

Пронька - Милёхин Виктор Константинович - у деда отца звали Прокофий.Ехримы - Чекмизёва Валентина - прадеда звали Ефрем. Натанька - Тыртычный Иван Георгиевич - мать звали Наталья. Скобелька - Грибанова Анна Фёдоровна - дед имел фамилию Скобелев. Жуки - Афанасьев Василий Васильевич - у предков фамилия Жуковы. Тимаки - Пирский Иван Андреевич - деда звали Тимофей.

• Прозвища, связанные с профессией его носителя.

Рыбак - Герасименко Алексей Викторович - отец работал в рыбколхозе. Коваш - Проститенко Татьяна Дмитриевна - дед был кузнец, ковал. Ткачи - Коваленко Николай Михайлович - дед был ткач. Монахи - Лихачёва Александра Андреевна - в родне кто-то был монах.

Прозвища, в основу которых положены привычки, поведение человека, а также какое-то событие в жизни.

Миша Хитрый - Вязовченко Михаил - много хитрил. Крючок - Вязовченко Иван Васильевич - дед на рыбалке попался носом на крючок.Мамакай - Мищенко Михаил Дмитриевич - заикался. Кочубей - Коваленко Иван Иванович - любил драться. Лапша - Близнюк Юрий Константинович - длинные худые ноги. Корчун Мищенко Михаил Гаврилович - прапрадед выкорчёвывал лес для строительства сёл. Носулька - Михаил - дед часто брался за нос. Рваный нос - Щербин Анатолий - в драке порвали ноздрю носа. Крыня - Вязовченко Иван Матвеевич - дед страдал радикулитом.. Колесо - Вязовченко Александр Михайлович - были очень кривые ноги. Голова - Данилов Алексей - имел очень большую голову. Хавка - Севостьянеко Василий - плохо говорил, все слова были на «х».Бурулька - Тыртычный Виктор Григорьевич - дед часто говорил «рулечка-бурулечка». Корноухий - Вязовченко Николай Трофимович - в пьяной драке оторвали кусочек уха. Бородовка - Бурмистров Владимир Сергеевич - дед носил бороду. Цыган - Коваленко Александр - прадед дружил с цыганами. Бобылька - Шевченко Прасковья Ивановна - прадед не женился всю жизнь прожил один. Зыря - Шмыгля Илья - один глаз слепой. Удочка - Ткаченко Виктор Данилович - мать дала прозвище , потому что был длинный и худой. Буланы - Бугаенко Геннадий Фёдорович - его дед держал буланых лошадей.

Прозвища, определить лексическое значение затруднительно.

Гордей - Коваленко Надежда Ивановна. Толыки - Кривопатый Иван Михайлович. Пальчиха - Мищенко. Устюшка - Мирошниченко Николай Егорович. Мантула - Чернявина Анна. Сотник - Коваленко Александр. Бобешка - Мищенко Степан Николаевич. Голуны - Агафонов Виктор. Бяшка - Мартыщенко Николай. Арачи - Козорез Василий. Пурык - Мирошниченко Михоил Петрович. Типлаки - Цыплаков Николай Яковлевич. Индовицкий - Ткаченко. Вачиха - Литвинова Нина, Пискуниха - Щмыгля Мария, Пшот - Гавришов Михаил . Кетун - Щербин Иван Фёдорович. Буган - Безуглая Анна Петровна. Чёрт - Ткаченко Александр Иванович. Кишкиа - Севостьяненко Иван Степанович. Кот - Ильнин Виктор. Киса - Савельев Владимир. Гормылиха - Панчугина Александра. Береза - Герасименко Виктор Андреевич. Куштыли - Ахтырченко Александра Васильевна. Михайлыки - Вязовченко Николай Андреевич. Карга - Пивоваренко Михаил Павлович. Лысиха - Ильина Анна Петровна.

• Посещение библиотеки. Во время посещения библиотеки ребята отобрали материал по интересующей теме, а также совместно с библиотекарем Тюхтиной Оксаной Викторовной подготовили для учеников своего класса занятие на тему «История нашего края» с использованием архивных документов и фотоальбомов из истории нашего села.

• 4 этап. Презентация проекта «Жители села - часть меня»

• Выступления:

- перед учениками своего класса

- на родительском собрании «Исследовательская деятельность обучающихся»

- перед учениками 1-4 классов.

5 этап. Рефлексия.

• Научились:

- выдвигать идеи, выбирать лучшее решение;

- работать со справочной литературой

- среди множества информации выбирать нужную;

- работать с компьютером;

- сотрудничать, помогать друг с другу;

- проводить опросы, анализировать ответы;

- выступать перед учениками.

* Узнали: что прозвища, как и фамилии, могут быть интереснейшим источником для исторических, социологических исследований, так как в них отражаются время и человек - его общественное положение и духовный мир.

ПРИЛОЖЕНИЕ.№1

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.

1. Какие культурные традиции своего края ты знаешь?

2. Как ты думаешь, почему у людей появляются прозвища?

3. Какие прозвища жителей села ты знаешь7

4. Имеешь ли ты прозвище?

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА «ПРОЗВИЩЕ»

В различных словарях даются следующие толкования прозвища:

Прозвище - назвище, название, данное от какого-либо качества душевного или телесного, либо по какому-нибудь деянию. [САР, 5, 419]

Прозвище - имя, которое приложили к кому-либо в шутку или по какому-либо случаю. [Даль, 3, 485]

Прозвище - название, данное человеку помимо его имени и содержащее в себе указание на какую-нибудь заметную черту характера, наружности, деятельности данного лица. [ТСРЯ, 3, 983]

Прозвище - название, указывающее на какую-либо черту, особенность или данное кому-либо в шутку, в насмешку. [СС, 447]

прозвище:имя, даваемой человеку его окружением - часто либо производная от фамилии или происходит от какого-нибудь выдающегося случая с этим человеком.Например:- Служил там прапорщик Мудрак, по прозвищу Хруй.

ПРОЗЫВАТЬ

ПРОЗЫВАТЬ, прозвать кого, что чем, называть, именовать, давать назыв, название, кличку, имя, или проименовывать, давать кличку добавочную к имени, прозванье либо прозвище. Эту пшеницу в Одессе прозвали арнауткой, а у нас прозывают ее белотуркой. Одну лошадь прозвали спотыкой, а другую губаном. У нас мужиков все больше прозывают по отчеству, а ино прозовут насмех, кого бородой, кого колчей. -ся, страдат. и возвр. по смыслу. Ты как прозываешься? как фамилия твоя. Он, по семье, Кузнецов, а еще прозывается он Медведевым, за то, что дед медведь был: на себе возы возил! Прозывание ср. длит. прозвание окончат. прозыв, прозов м. прозывка ж. об. действ. по глаг. | Прозвание, проименование, фамилия человека, придаточное имя, какое носит вся семья; иногда, прозвание значит добавочную к семейному, родовому прозванию кличку, стар. рекло; имя, какое приложили кому в шутку, или по какому-либо случаю, вернее прозвины ж. мн. пск. твер. и прозвище, прозывище ср. Семен, по отчеству Иванов, по прозванию Рукавицын, по прозвищу или с прозывищем Кулак, или Шестопал, или Баринов и пр. Прозвания родом ведутся, а прозвища народ дает. Богатого по отчеству (чествуют), убогого по прозвищу (по прозванию). Прозванище ср. ниж.-срг. название вещи, предмета, нарицательное имя. Прозванище молотила, по нашему, цеп, а прозванище била - цепинка, типок. Прозывной, к прозыву относящийся. Прозы(о)вчивый народ, скорый, охочий на новые прозвания, прозвища, народ насмешливый. Прозыватель, прозватель м. -ница ж. прозы(о)вщик, -щица, прозвавший кого, что, давший кому прозвание. Прозвищная кличка. Прозванок м. смол. пск., прозванокюжн. прозвище.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«МБОУ СОШ села Шумейка»

ПРОЕКТ

«Жители села - часть меня»

Выполнен

Коллективом 5-го класса

Руководитель

Севостьяненко Елена Анатольевна

2012 год