Дидактический материал по русскому языку 'Звуки, буквы, слоги'

Звуки, буквы, слоги - 1 вариант

Ф. И. ________________________

1. Прочитай слова и поставь в них ударение.

Портфель, магазин, алфавит, сантиметр, звонит, начали.

2. Подчеркни слова, в которых все согласные мягкие.

Петух, ёж, заяц, месяц, лимон, часики, деньки, птенчик.

3. Подчеркни слова, в которых есть слог из одного гласного звука.

Орех, урожай, малина, аист, тополь, осина, вишня, Ирина, урок.

4. Подчеркни слова, в которых букв меньше, чем звуков.

Дождь, чайка, ёлка, письмо, Юля, бельё.

5. Выполни звукобуквенный анализ слова ПОЛЕ.

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

6*. Запиши 6 слов, в которых все согласные звуки твёрдые.__________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Звуки, буквы, слоги - 2 вариант

Ф. И. ________________________

1. Прочитай слова и поставь в них ударение.

Начал, изобретение, повторит, весело, магазин, звонит.

2. Подчеркни слова, в которых все согласные мягкие.

Шина, пеньки, цирк, берёза, мяч, улица, ежи, чаща.

3. Подчеркни слова, в которых есть слог из одного гласного звука.

Лилия, боль, Алёна, олень, машинка, ямка, улица, яма.

4. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.

Конь, юла, коньки, озёра, воробьи, ёжик.

5. Выполни звукобуквенный анализ слова ГОРЕ.

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

6*. Запиши 6 слов, в которых все согласные звуки твёрдые.__________________

______________________________________________________________________