Урок на тему по вне классному чтению'Дружба'

МОУСОШ № 7

г.Беслан

Дзеранова Раиса Владимировна

Учитель начальных классов

Кл.час на тему: Доброта, вежливость, дружба.

Цель: формировать стремление совершать добрые поступки, быть приятным в общении; воспитывать добрые чувства к окружающим людям; расширять знания школьников о доброте и ее роли в жизни каждого человека; пробудить интерес к чтению книг о дружбе, доброте.

Оборудование: пословицы, книжная выставка, презентация.

Ход мероприятия

Учитель. Ребята, сегодня во время классного часа мы с вами будем говорить о доброте, о дружбе, о вежливости. Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна она почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглядитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.

Прикоснись ко мне добротой,

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой…

Ребята, а как вы думаете, что такое доброта, вежливость и дружба? Что означают эти слова? (ответы детей)

• Доброта - это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. Доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.

• Вежливость - одно из важнейших качеств культурного человека. Не имея навыков вежливого общения, трудно произвести хорошее впечатление на окружающих.

• Дру́жба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.

Добро - все положительное, хорошее, полезное. Ребята как вы думаете какими качествами определяется доброта?

Качества, определяющие доброту:

- Добродетельный (высоконравственный)

- Добродушный (незлобный, мягкий по характеру)

- Доброжелательный (желающий добро другому)

- Добронравный (обладает хорошим нравом, хорошим поведением)

- Добросердечный (обладает добрым сердцем, ласковый)

- Добросовестный (честно выполняет свои обязанности)

Каждому хотелось бы обладать всеми этими качествами.

Никогда, кажется, так сильно не ощущали мы дефицита, доброты и милосердия, как сейчас. В наши дни увеличилась потребность человека в доброте.

- Может потому, что мы стали жестче друг к другу?

- Или стали ранимы?

- Мы терзаемся от обид, нанесенных нам и не замечаем, когда кого-то раним сами.

- Что же это? Всеобщее заражение эгоизмом и черствостью?

- Поставьте себя на место обиженного вами и подумайте: хотели бы вы, чтобы с вами обошлись также?

Каждый ребенок на земле хочет, чтобы окружающие люди его любили,

заботились о нем. Но не каждый знает, что все это нужно заслужить.

Чтение и обсуждение болгарской сказки «Непослушные дети»

Пришла мать с колодца с большими ведрами на коромысле. Она насквозь промокла, и с ее одежды стекала вода.

Поставив ведра на лавку, простуженная женщина подошла к очагу, в котором горел яркий огонь, и сказала:

- Дети, подвиньтесь немножко, чтобы и я согрелась. Я еле держусь на ногах от усталости и холода. На улице хлещет страшный дождь. Река прибывает, опять смоет мост. Подвиньтесь немножечко!

Четверо детей, устроившись у очага, грели босые ноги и протянутые вперед покрасневшиие руки.

Первый сын обернулся и сказал:

- Мама, я не могу уступить тебе место. У меня дырявый ботинок, и я промочил ноги, когда возвращался из школы, мне надо согреться.

Второй сказал:

- А у меня шапка дырявая. Сегодня в классе, когда мы бросались шапками, моя порвалась. Пока я возвращался домой, я намочил голову. Потрогай, если не веришь!

- Я, мамочка, так удобно пристроилась рядом с братцем, что мне и вставать не хочется, - лениво добавила девочка. А четвертый, самый маленький, громко крикнул:

-Кто ходит под дождем, пускай мерзнет, как мокрая курица!

Согревшиеся дети засмеялись звонко и весело, а простуженная мать грустно покачала головой. Не говоря ни слова, она пошла в кухню месить хлеб детям. Пока она месила, ее мокрая рубашка прилипла к спине и зубы начали стучать от холода. Поздно ночью мать растопила печь, посадила в нее караваи, подождала, пока они испекутся, положила на полку и сверху накрыла своим тулупом. Потом легла под одеяло, задула лампу. Ее дети сладко спали, устроившись рядышком, а мать не могла сомкнуть глаз, потому что у нее болела голова и ее сильно знобило.

Утром дети, умываясь, вылили всю воду. Потом отломили по куску мягкого хлеба, сунули в мешочки и пошли в школу. С больной матерью остался младший сын.

Медленно тянулся день. Мать не смогла подняться с кровати. Ее губы потрескались от жара. После полудня трое детей вернулись из школы, хлопнули дверью.

- Ах, мама, ты все еще лежишь и ничего нам не сварила! - укорила ее девочка.

- Милые дети, - отвечала мать слабым голосом, - я очень больна. Мои губы потрескались от жажды. Утром вы вылили из ведер всю воду до последней капли. Скорее возьмите кувшин и бегите к колодцу!

Тогда отозвался первый сын:

- Ведь я тебе сказал, что у меня ботинки промокают.

- Ты забыла, что у меня шапка дырявая, - добавил второй.

- Какая ты смешная, мама! - сказала девочка.- Разве я могу бежать за водой, когда мне надо делать домашнее задание?

Глаза матери наполнились слезами. Младший сын, увидев, что мать заплакала, схватил кувшин и бросился на улицу, но споткнулся на пороге, и кувшин разбился.

Все дети ахнули, потом пошарили по полкам, отрезали себе по ломтю хлеба и незаметно ускользнули на улицу играть. Остался только младший сын, потому что ему нечего было обуть. Он начал рисовать пальцем человечков на запотевшем окне.

Больная мать приподнялась, посмотрела на улицу в распахнутую дверь и сказала:

- Хоть бы мне превратиться в какую-нибудь птицу! Хоть бы у меня выросли крылья! Улетела бы я от таких плохих детей!

И мигом совершилось чудо: больная женщина превратилась в кукушку. Младший сын, увидев,что мать его стала птицей и машет крыльями, выбежал на улицу в одних чулках и закричал:

- Братишки, сестрица, идите скорей! Наша мама стала птичкой и хочет улететь от нас!

Дети бросились бежать, но когда они прибилизились к дому, их мать уже вылетала в открытую дверь.

- Куда ты, мама? - спросили дети в один голос.

- Улетаю я от вас, не хочу жить с вами! Вы - плохие дети …

- Мамочка, - запищали все четверо, - вернись домой, мы сразу принесем тебе воды.

- Поздно, детки. Я уже не человек - вы же видите, я птица. Не могу я вернуться. Я буду пить воду из прозрачных ручьев и горных озер.

И она полетела над землей.

С плачем бросились дети за ней. Девять дней они бежали следом за кукушкой по нивам, оврагам и колючим кустам, падая, охрипнув от крика. Ночью кукушка устало куковала на каком-нибудь дереве, а дети ютились у его ствола. На десятый день птица взмахнула крыльями над густым лесом и пропала.

Вернулись дети в свое родное село, но дом показался им совсем пустым, потому что не было в нем их матери.

А кукушка больше не вьет гнезд и не высиживает птенцов. По сей день она скитается по свету, одиноко кукует и несет яйца в чужие гнезда.

Если бы они во время сказали ей добрые слова, то она не улетела бы от них.

Учитель. Жизнь достойная человека - это жизнь, построенная на добре. Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком: идете ли вы по улице, садитесь ли вы в автобус, делаете ли вы какие-либо домашние дела.

Ученик читает стихотворение М.Садовского «Доброе сердце»

Я как-то в дом принёс щенка,
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.
- Ну что ж, - сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся супа ложка…
Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого,
Его принёс я тоже в дом,
Сказала мама снова:
- Ну, что ж, - она сказала, - пусть
Он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка…
Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились,
Я спрятал в шапку сорванца,
Мы с ним домой явились.
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка…
Однажды я принёс ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное, со страху.
Сказала мама: - Пусть живут
В квартире так чудесно,
Если потесниться, тут
И нам найдётся место!

Прослушивание песни-притчи «Про кота».О чем эта притча?Какой вывад можно сделать?

Учитель. Нельзя причинять даже самого маленького страдания и одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

И если кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя

То день не напрасно быо прожит,

Значит живешь ты не зря.

Ученик читает стихотворение.

- Что такое дружба?-
Спросила я у птицы.
- Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
- Что такое дружба?
- Это когда зайцу
Лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
- Дружба - что такое?

- Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют.
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!

Да, дружба-это когда тебя понимают и уважают твои интересы.

О дружбе народ сложил много пословиц и поговорок. Какие из них вы знаете?

Игра «Собери пословицу»

1. На добрый привет… выиграешь бой

2. Про доброе дело… товарища выручай

3. Жизнь дана… дурное на ум не пойдет

4. Учись доброму… дело

5. Спасибо - великое… говори смело

6. Старый друг,… добрые дела

7. Сам погибай, а … лучше новых двух

8. Друг за другом стой - добрый совет

Молодцы, ребята. Объясните как вы их понимаете? (Дети объясняют смысл пословиц)

Я очень надеюсь на то, что этот классный час вам запомнится надолго. Может быть, кто-то из ребят узнал себя в героях наших стихотворений и сделает соответствующие выводы. Не стесняйтесь быть добрыми и вежливыми.

Есть солнце большое- оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас Это наша доброта.Добрый человек - тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережет ее. А любовь и желание помочь согревает нас самих, как солнце. Доброта - это стремление человека сделать счастливее других людей. Понять и исполнить желание другого - одно удоволствие. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда были солнышками для своих родных которые вас окружают. Чтобы как можно чаще вы дарили им свет и тепло, как делает это большое солнышко. Его тепла и света хватает каждому из нас.

Как бы жизнь не летела

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Литература: Педсовет № 11, 2006г.

Педсовет № 5, 2008г.

Педсовет № 9, 2004г.

Интернет-ресурсы: 1)

2)

3)

4) smisl-zhizni.ru/ pritchi/ 58 dlya detey

5)

kopilovoi/243-pro-kota