Конспект урока математики в 4 классе

Дата: ______________

Тема: Задачи на пропорциональное деление.

Цель: отрабатывать умение решать задачи на пропорциональное деление..

Задачи: расширить знания учащихся о видах задач и способах их решения, совершенствовать вычислительные навыки; развивать внимание, мышление, память, математическую речь, навыки самоконтроля; воспитывать активность, ответственность, аккуратность.

Ход урока

1. Орг. момент

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

2. Проверка д/з.

3. Устный счёт.

Первый вариант.

1). Найти разность чисел: 82 и 38.

2). Найти сумму чисел: 35 и 29.

3). Найти произведение чисел: 19 и 5.

4). Найти частное чисел: 91 и 7.

5). 91 уменьшить в 7 раз.

6). 38 увеличить в 2 раза.

7). Найти периметр прямоугольника со сторонами: 11м и 9м.

8). Записать формулу нахождения расстояния.

9). Найти площадь квадрата со стороной 7м.

10). Вычислить: 320:80х60:10:3=

11). Перевести: 284кв,м 67кв.см=…кв.см

12). Перевести: 93км 9м=…м

13). Перевести: 540га 3а=…а

14). Найти 5/8 от 640.

4. Сообщение темы, цели урока.

5. Работа по теме.

А) Актуализация знаний

-Что такое задача?

-Какие бывают задачи?

-Какими способами решаются задачи (арифмет. и алгебр. способ)

Б) Объяснение нового материала

В) Работа по учебнику

с.157 №1 устно

Г) Решение задач - с.158 №5 письм

1 пакет - ? кг овощей

5 пакетов с луком и 6 пакетов с морковью - 33 кг овощей

33 : (5+6)=3 (кг овощей)- в 1 пакете

1 пакет - ? кг лука и ? кг моркови

5 пакетов с луком и 6 пакетов с морковью - 33 кг овощей

1) 5+6=11 (пакетов) -с овощами было

2) 33:11=3 (кг ов.)- в 1 пакете

3) 3*5=15 (кг)-лука

4) 3*6=18 (кг)-моркови

Физминутка.

1. Ветер тихо клён качает

Вправо, влево наклоняет

Раз наклон, два наклон

Зашумел листвою клён.

2. Для глаз

1) вертикальные движения глаз вверх вниз;

2) горизонтальное вправо - влево;

3) вращение глазами по часовой стрелке и против;

4) закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчетливее;