классный час ' Дружба - чудесное слово

Открытый классный час:

«Дружба - чудесное слово».

проведенный в рамках конкурса

«Классный, самый классный-2010»

Оводова Светлана Борисовна,

учитель начальных классов,

категория: 1.

2010 год

Открытый классный час:

«Дружба - чудесное слово».

Цель: 1. Дать понятие настоящей бескорыстной дружбы.

2. Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.

3. Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали.

4. Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Использование: игровых технологии

Оборудование: мультимедийное сопровождение, пословицы, кроссворд, листочки, аппликация деревьев, карточки с пословицами, карточки-правила.

Ход классного часа:

1.Вход учеников под музыку «От улыбки»

(Рассаживаются по местам, по 5-6 человек за стол)

- Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа.

Мы будем говорить….. а вот о чем, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд:

1. Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной. ( медведь)

2. Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. ( дверь)

3. В лесу у пня беготня, народ рабочий весь день хлопочет.( муравьи).

4. С неба - звездой, а в ладошку - водой.( снежинка).

5. Стоит Антошка на одной ножке. ( гриб).

6. Из горячего колодца через нос водица льется.( чайник).

- Какое слово получилось из выделенных букв.(дружба)

Запись на доске в кроссворде

Слайд1

(ФИО)

2.Нашу встречу я хочу начать со сказки.

- Жила - была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот она обратилась к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

- Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней

Всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

- Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса ещё не просохнет…

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место… Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

- Вот выбирай, - сказал волшебник. - одну зовут Радость, другую - Доброта,

третью - Красота, четвертую - Печаль, пятую - Дружба.

- Они все прекрасны, - сказала Любовь. - Не знаю, кого и выбрать…

- Твоя правда. - ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и

будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глазе каждой. Задумалась Любовь.

- А кого выбрали бы вы? Почему? (Звучит музыка, продолжение сказки)

Любовь подошла к девушке по имени Дружба и протянула ей руку.

Почему Любовь выбрала Дружбу? (ответы детей)

Слайд 2,3

Слайд 4

3.-Какое прекрасное слово - « дружба». Произносишь его - и сразу вспомнишь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.

Сегодня мы будем говорить о том, что такое настоящая дружба и что она дает человеку.

- Наш классный час называется «Дружба - чудесное слово».

- Как вы думаете, что нового мы должны будем узнать, чему научиться?

- Так что же такое «Дружба»? (высказывание детей)

Читаю по слайду.

Дружба - главное чудо всегда.

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда - не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Слайд 5

Слайд 6

Музыка:

«Дождик босиком».

4. Работа над понятием « настоящий друг»

- Ребята, нам нужно выяснить, каким должен быть настоящий друг. На ваших столах лежат карточки со словами. Выберите те качества, которыми должен обладать настоящий друг.(Дети работают в группах. На карточках записаны слова:

-скромность,

-доброжелательность,

-настойчивость,

-общительность,

-отзывчивость,

-зависть,

-эгоизм,

-равнодушие,

-хвастовство,

-злоба,

-готовность прийти на помощь в любую минуту.

-Какие качества вы выбрали? Почему?

Почему оставили карточки со словами « злоба», « хвастовство», « равнодушие», « эгоизм».

Вывод :

Так каким должен быть настоящий друг?

-Поднимите руки у кого в классе есть друг, подруга, друзья.

Это очень хорошо, подарите друг другу улыбку.

Слайд 7

5.Разбор ситуации.

Стих: Если дружбой дорожить

Можно спорить и дружить,

И не вспыхнет ссора

Из любого спора.

Послушайте небольшую историю, которая произошла с мальчиками.

Есть у меня товарищ Федя,

Он очень жаден и упрям

Мы стали с ним делить медведя -

И разделили пополам,

С тех пор никто на свете снова

Обоих мишек сшить не смог:

У Феди мишка безголовый,

А у меня без задних ног.

-Можно ли этих ребят назвать настоящими друзьями?

Я вам желаю, чтобы вы были настоящими друзьями.

6. - Очень много придумано и написано пословиц о дружбе.

Мы сейчас должны подумать и постараться собрать правильно пословицы о дружбе.( на столах лежат карточки со словами)

• Нет друга- ищи……(а нашел - береги).

• Не имей сто рублей……(а имей сто друзей)

• Один за всех ……(и все за одного)

• Человек без друзей……(что дерево без корней)

Прочитайте что у вас получилось - давайте посмотрим согласен с вами компьютер

Слайд 8!!!!

7.Высаживаем сад «Дружбы»

- Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться? А почему это может произойти.

-Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Мы сейчас будем высаживать сад Дружбы, оденьте свое дерево в листья, на листиках ваши имена. (Готовое дерево вывешивается на доску, на обороте карточки

« Правила Дружбы»

- Помогать другу в беде.

- Не обманывай друга, будь с ним честен.

- Будь внимателен к своему другу.

- Умей уступать своему другу.

( Я еще вам приготовила законы)

- Не обзывай и не унижай своего друга.

- Не предавай своего друга.

- Умей признавать свои ошибки и помириться с другом.

- Соблюдая эти правила дружбы, по ним жить- дружить, вы никогда не потеряете друга.

Слайд 8!!!

8. А сейчас вы увидите необычную дружбу, и поверьте: это вызовет у вас добрую улыбку.

Слайды 9-14

(фото с животными)

9.Итог:

- Наш час дружбы подходит к концу.

Я желаю вам обрести хороших друзей и настоящего друга. А для этого давайте вспомним, каким должен быть настоящий друг.

Ребята! Давайте построим мостик дружбы. Для этого встанем в круг, положим друг другу руки на плечи и споем все вместе песню.

Слайд 15

10. - Спасибо за общение. Вы - лучшие!

Слайд 16