Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс

Олимпиадные задания для обучающихся 3 класса (2014 - 2015 учебный год)

1. Расставь ударение в словах.

Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя. свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи

2. Какие из данных слов являются сложными? Выдели корни, подчеркни соединительную гласную.

Снеговик, землекоп, земляника, островок, парник, теплоход, теплота.

3. У каких существительных нет формы единственного числа?

Жалюзи, усы, очи, шорты, туфли, каникулы, столы, фонари, ножницы

4. Присмотрись внимательно к выделенным словам и ответь на вопросы?

Какой цветок вручили ЧЕМПИОНУ? _________________

Как называется блюдо приготовленное СТРЯПУХОЙ? _________

Как называется горный поток, у которого растёт ГРЕЧКА? _________

Куда забросили ХОМУТ? _______________

5. Подбери к выделенным словам подходящие по смыслу фразеологизмы. Соедини стрелкой.

Ребят собралось много. Куры не клюют.

Приятелей у него много. Хоть пруд пруди.

У него, говорят, денег много. Тьма - тьмущая.

Мне надо мало места. Кот наплакал.

Ума у него мало. С гулькин нос.

Воды в речушке мало. Воробью по колено.

6. Перед тобой первые слова названий (состоящих из двух слов) хорошо тебе известных литературных произведений. Допиши второе слово каждого названия:

КРАСНАЯ ____________ СПЯЩАЯ _____________________

ГАДКИЙ _______________ ДВЕНАДЦАТЬ _________________

АЛЕНЬКИЙ _____________ СНЕЖНАЯ ____________________

ЗОДОТОЙ _________________ БЕЛЫЙ _______________________

СЕРАЯ ____________________ ТАИНСТВЕННЫЙ _____________

7. Рядом с каждым словом напиши по одному, два термина, обозначающих различные меры веса, объема, длины, виды упаковки и тары так, чтобы они не повторялись. Например: ЛУК - СВЯЗКА ЛУКА, КИЛОГРАММ ЛУКА.

БЕНЗИН - __________________________________________________

МЕД - _____________________________________________________

ЧАЙ - _____________________________________________________

ВИНОГРАД - _______________________________________________

КВАС - ____________________________________________________

8. Найди среди фразеологизмов близкие по смыслу и соедини их линией

Не за горами. Последняя спица в колесе.

Что есть мочи. С гулькин нос.

Засучив рукава. Одного поля ягода.

Мухи не обидит. Как на пожар.

Как гром среди ясного неба. Рукой подать.

Кот наплакал. В поте лица.

Молоко на губах не обсохло. Воды не замутит.

Мелкая сошка. Ни с того ни с сего.

Два сапога пара. Как снег на голову.

Ни за что ни про что. Молодо - зелено.

9. Как известно, некоторые слова, в том числе и прилагательные, могут употребляться в прямом и переносном значении. Найди общее определение к каждой группе из трех существительных.

Например: клен, малыш, парик - кудрявый.

ПИРОГ, ПОЦЕЛУЙ, СОН - __________________

ПЕЧАЛЬ, ЯМА, МЫСЛЬ - ___________________

ЗУБ, КЛЮЧИК, ХАРАКТЕР - ________________

ХЛЕБ, КЛИМАТ, ПОДУШКА - ______________

ДЕРЕВНЯ, ТЕТЕРЯ, СТАРУШКА - __________________

10. Реши анаграммы и исключи лишнее слово

КОХЙЕК СНИНЕТ ОЖИВТ ЛУФОБТ

ОТВЕТЫ :

1. Торты, сливовый, звонишь, алфавит, хвоя. свёкла, статуя, цемент, столяр, жалюзи 10 б.

2. Землекоп, , теплоход 2 б.

3. Жалюзи, очи, шорты, каникулы, ножницы 5 б.

4. Пион, уха, речка, омут. 4 б.

5. 6 б.

6. Шапочка, утенок, ключик, цветочек, Шейка, Красавица, месяцев, королева, Клык, остров. 10 б.

7. БЕНЗИН - канистра, бак, цистерна

МЕД - бочонок, жбан, банка

ЧАЙ - пачка, пакетик

ВИНОГРАД - кисть, ящик

КВАС - кружка, бочка, бидон, стакан 10 б.

8. 10 б.

9. СЛАДКИЙ, ГЛУБОКАЯ, ЗОЛОТОЙ,МЯГКИЙ,ГЛУХАЯ 5 б.

10. ХОККЕЙ ТЕННИС ЖИВОТ ФУТБОЛ 5 б.