Әдебиеттік оқу: ' Интернат қоймасы. ' Сабақ жоспары

Күні:15.02.15ж

Сабақ: ана тілі

Тақырыбы: Ш. Мұртаза «Интернат қоймасы»

Мақсаты мен міндеттер: мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық: талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: суреттер

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру: мәнерлеп оқу

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Қазақстанда болып жатқан аштық оның себептері туралы Сталинге ашық хат жазған адам Тұрар Рысқұлов .

Кәне ,2 сыныпта оқыған «Қызыл жебе» романың еске түсірейік: бала Тұрар, Атамырза. Бүгін де сол романнан үзіндімен танысамыз.

Оқулық бойынша жұмыс 124-126 бет «Интернат қоймасы»

• үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

• -тізбек бойынша оқу

• тұтас оқу

• мәтінде, не туралы айтылған?

• Тұрар Серікті неге сұраққа алды?

• Серік неліктен шындықты айтуға мәжбүр болды?

• Сен олардың орнында болсаң не істер едің?

• Әңгімеге тағы қандай ат қояр едің?

• Балалардың іс әрекетіне баға бер.

Сергіту сәті

3.Жаңа білімді бекіту:

-Мәтінді рольге бөліп оқу

Шығармашылық жұмыс (топтық жұмыс) 3 топ

Тұрар

Атамырза

Серік

Әр топ өз кейіпкерін сипаттап жазады.

Әр тотың ойларын ортаға салу, бағалау.

-мәтінді іштей тұтас оқу

-Мәтіннен соңғы азат жолды қайталап оқы. Өз сөзімен түсіндір.

- мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру.

-Венн диаграммасымен салыстыру

Тұрар

Атамырза

4. Үйге тапсырма: 124-126 бет әңгімелеу.№11 сұраққа жауап келу ауызша.