Конспект урока по русскому языку по теме 'Местоимения' 1 урок. '

Тема: Местоимение 1урок

Цель: развивать умения определять лицо, число и род (для 3-го цини единственного числа) местоимений, употреблять местоиме­нии к речи.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Прочитайте. Какова главная мысль стихотворения?

Назовите местоимения, их число и лицо.

Какие по цели высказывания предложения встретились в стихотворении?

Что такое местоимение?

• 3. Актуализация знаний

- Составьте и запишите четыре предложения на весеннюю тему с разными местоимениями. Подчеркните местоиме­ния, укажите их лицо и число.

• 4. Самоопределение к деятельности

(Работа в парах.)

- Спишите, вставьте пропущенные местоимения.

Ветер, ветер!... могуч.

Чем ..., гости торг ведёте?

Обнимает... царицу, и сынка, и молодицу. А. Пушкин

- Из каких произведений эти строки?

- Назовите местоимения. Определите их число и лицо.

- Сформулируйте тему урока.

• 5. Работа по теме урока

Работа по учебнику Упр. 164 (с. 96).

- Прочитайте предложения, которые вы составили.

- Назовите местоимения. Упр. 165 (с. 96).

- Прочитайте стихотворение.

(Далее работа по вопросам упражнения.)

- Подготовьтесь к письму по памяти.

(Письмо по памяти. Взаимопроверка.)

- Назовите выделенные слова. Определите, к какой ча речи они относятся.

• 6. Физкультминутка

• 7. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику Упр. 166 (с. 97).

1. Прочитайте. Найдите имена существительные, котор| повторяются.

2. Какое из повторяющихся слов нужно заменить местоим нием и каким местоимением?

3. Выполните письменные задания к упражнению.

4. Назовите местоимения.

5. Назовите главные члены в первом предложении.

• 8. Рефлексия

6. Что такое местоимение?

7. Для чего в речи употребляются местоимения?

8. Оцените свою работу на уроке.

• 9. Подведение итогов урока

9. Какие задания сегодня на уроке вызвали затруднения?

Домашнее задание

Составить и записать три предложения с разными местоимениями.