7


  • Учителю
  • Ашық сабақ математикадан 'Тиктөртбулуңлуқниң мәйданини тепиш /см2/' (2 сынып)

Ашық сабақ математикадан 'Тиктөртбулуңлуқниң мәйданини тепиш /см2/' (2 сынып)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Пәни МатематикаБашланғуч синип муәллими Сулайманов ӘдһәмДәрис мавзуси: Тиктөртбулуңлуқниң мәйданини тепиш /см2/Дәрис мәхсити: 1.Шәкилләрниң мәйданини тепишни үгитиш.2.Өлчәм бирликлирини дурус йезишқа адәтләндүрүш.3.Һәр хил шәкилләрни сизип, һесаплашқа қизиқтуруш.Усул:
предварительный просмотр материала

Пәни Математика

Башланғуч синип муәллими Сулайманов Әдһәм


Дәрис мавзуси: Тиктөртбулуңлуқниң мәйданини тепиш /см2/

Дәрис мәхсити:

  1. Шәкилләрниң мәйданини тепишни үгитиш.

  2. Өлчәм бирликлирини дурус йезишқа адәтләндүрүш.

  3. Һәр хил шәкилләрни сизип, һесаплашқа қизиқтуруш.

Усул: чүшәндүрүш, көрситиш

Көрнәклик: Шәкилләр, таблица

Дәрисниң бериши:

І. Уюштуруш.

Оқуғучиларни течландуруш. Оқуш-қураллириниң түгәллигигә көңүл бөлүш.

ІІ. Өй вәзиписи. Еғизчә һесаплаш;

Йеңи технология бойичә І. Жәдвал сораш: 9*8, 7*9, 72/9, 54/6

+,-луқ баһалаш ІІ. Қошуш вә елишқа: 300-155, 140+48

ІІІ. Қаидә: І, ІІ, ІІІ ханлиқ санлар.

Санни 1 гә, 0гә көпәйтиш вә бөлүш қаидилири.

ІІІ. Өй вәзиписини пишиғдаш

ІҮ. Мавзуға мәхсәт қоюш

Ү. Йеңи мавзу:

1-мисал: Тик төртбулуңлуқниң мәйданини тепиш үчүн бирдәк бирлик билән елинған узунлиғи билән кәңлигини көпәйтиш керәк.


а) узунлиғи -4см ә) узунлиғи -2см

кәңлиги -2см -тиктөртбулуңлуқ кәңлиги -см -квадрат

мәйдани-?см мәйдани-?см

2 см


2 см

2 см


4 см4см*2см =8см2

Яки 2см*2см=4см2

2см * 4 см = 8см2

2 см


4 см1-мисал


2 см


2 см

2-мисал


2 см

5 см


4 см


4 см


ҮІ . Мавзуни пишиғдаш 2-мисал

2 см


5см

А) Узунлиғи -5см

Кәңлиги -2см

Переметр -?

Мәйдани -?


Р =5см х 4 = 16 см

S = 5см х 2 см = 10см2

4 см


4 смә) Тәрәплири -4см Р=4см х 4 =16см

Переметр -?см S=4см х 4см =16 см2

Мәйдани -?см

3- мисал


Үчбулуңлуқниң периметрни ипадә түридә яз:


3смХ 2см 4см 7см


7см


Хсм + 3см+2см 4см+7см+7см


Физминутка


Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Деревцо все выше, выше,

А мы все тише, тише

Нахша «қалиғач»

7-мисал

0 вә 5 санлирини пайдилинип ипадә яз:


Қошунда айрима көпәйтиндә бөлүндә

0+5= 5 5-0=5 5*0=0 5 : 0= 0

5+0=5 0-5=5 0х5=0 0 : 5=0


3-мисал

Х см 2см

3см

Х см 7см

7см

4 см 2см

5см


4-мисал


Канал кәң-40м 40 м :10+1м=5м

Түв. кәң-10 һ көп

Чоңқурлиғи-1м-?м Ж-ви; чоңқурлиғи 5м


ҮІІ. Дәрисни йәкүнләш: 5-мисал Еғизчә


1л сүт 5тин 1и қаймақ 90кг:5=18кг

90 кг сүт -?кг қаймақ Ж-ви: 18кг қаймақ

Қабилийитигә һесап: 6-мисал

А) 4кә бөлгәндә 3 қалдуқ ә) 3кә бөлгәндә 2 қалдуқ

қалидиған 4сан яз: қалидиған 4сан яз:


7 : 4 =1 (қ3) 5 : 3 = 1 (қ 2)

11 : 4 = 2 (қ3) 8 :3 = 2 (қ2)

15 : 4 =3 (қ3) 11 :3 =3 (қ2)

19 : 4 = 4 (қ3) 14 : 3= 4 (қ2)


Тәкшүрәш: /еғизчә/


  1. 4+3=7 1) 3+2=5

  2. 4+3=11 2) 3+2=8

  3. 4+3=15 3) 3+2 =11

  4. 4+3=19 4) 3+2=14

Амбарда 16 кг, 17 кг, 40-кг-лиқ миқ селинған ящикләр бар. Амбарчи ачмай 140 кг миқ берәләмду?

Берәлмәйду, сәвәви 3 ящиктики миқларниң массиниң қошундиси

16 кг+17кг+40кг=73кг-ла

ҮІІІ. Оқуғучиларниң билимини баһалаш

Өйгә тапшурма:

  1. 84-бәт Қаидә

  2. Тәрәплири 3 см вә 4см болған тиктөртбулуңлуқ сизип, периметр вә мәйданини тепиңлар.


3см


4 см




4см х 2 + 3см х 2 = 8см + 6см = 14 см

4см х 3 см = 12 см2



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал