Конспект сценария выпускного вечера в 4 классе

Сценарий праздника

«Выпускной вечер в 4 классе»

Разработала и провела учительница начальных классов МБОУ «Тренькасинская СОШ» Чебоксарского района Чувашской Республики Шербустанова Г. Л.

Ученица

Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

На стульях нарядные мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Под звуки музыки выходят в центр ведущие: мальчик и девочка, все остальные дети вне помещения.

Ведущий. Уважаемые дамы и господа!

Ведущая. Леди и джентльмены!

Начинаем прощальный вечер, посвященный безвозвратно уходящему в историю самому талантливому, непредсказуемому

Ведущий. Самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4 «Б»

классу.

Ведущая. Этот день войдет в историю как самый трагический - ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату

Ведущий. …И одновременно как самый весёлый! Средней школе безмерно

повезло. Сегодня в её ряды вступит исключительный класс.

Такого ещё не бывало!

Ведущая (обращается к мальчику) Но может не все гости знакомы с этим замечательным классом? Может они сомневаются в наших словах? Ведь дети этого класса совсем недавно не умели ни писать , ни считать. А теперь

такие супер -дети!

Мальчик. Встречайте, 4 класс!

Под песню «Школьные годы чудесные» заходят ученики, встают группами,поют

(Слова Е. Долматовского, музыка Д. Кабалевского)

В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил я под светлые своды.

Первый учебник и первый урок -

Так начинаются школьные годы.



Припев:

Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею,

Как они быстро летят!

Их не воротишь назад.

Разве они пролетят без следа?

Нет, не забудет никто никогда

Школьные годы.

Ведущая: Сегодня все мы немного волнуемся- 4года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2.448уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах ( а некоторые до сих пор там не умещаются)

1.836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1.920 исписанных тетрадей (но не каждая из них была показана родителям)

Ведущий: Наш класс населяют:26 учеников - 12 мальчиков, 14 девочек

Языков -26, из них болтливых -26, глаз52, из них добрых-52, 0 - безразличных.

Ведущая: Особые приметы:

-Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные!

А сегодня наш последний урок-праздник. ( звенит звонок)

1. ученик. Выпускной! Что это значит?

2 ученик. Откуда нас выпускают? И куда?

3 ученик. Выпускают нас из начальной школы в среднюю. От одной учительницы- ко многим учителям

4 ученик. Школа- это слово стало для нас родным и близким.

5 ученик. А с чего она начинается?

6 ученик. С портфеля!

7 ученик. С первого звонка! С кусочка белого мела!

8 ученик. С первой буквы. С первой оценки!

9 ученик. С первой школьной переменки.

10 ученик. Может с первого тетрадного листка?

11 ученик. С альбома, красок, дневника!

12 ученик. С доски и парты

С букваря

С чего, не знаю точно я,

Но знаю точно, что в начале сентября!

Дети поют песню на мотив песни «Маленькая страна»

1. Мы называем нашу школу
   
   «Маленькая страна».
   
   Там люди с добрыми глазами,
   
   Там жизнь любви полна.
   
   Там могут дети веселиться,
   
   Там зла и горя нет,
   
   Там не давали нам лениться
   
   И всем дарили свет.
   
   
   
   Припев. Маленькая страна, маленькая страна.
   
   Всем мы расскажем, всем подскажем,
   
   Где она, где она.
   
   Маленькая страна, маленькая страна, маленькая страна,
   
   Там, где душе светло и ясно,
   
   Там, где всегда весна.

Ученик (выходит в центр зала)_________________________

Волнуются мама

И папа, и я,

Весь вечер

Волнуется

Наша семья!

Давно всё готово-

И форма, и бант,

И чудо- цветы

Украшают сервант.

А мама растеряна:

«Всё ли в порядке?»-

И снова на юбке

Прогладила складки,

А папа забылся

Совсем от волненья-

Коту вместо каши

Он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь

И даже дрожу,

За мамой и папой

Весь вечер хожу.

- Поставьте будильник,

Чтоб нам не проспать,

На часиков шесть,

Или лучше на пять!

Мне мама сказала:

« Наивной не будь…»

Я думаю,

Как бы сегодня заснуть…

Ведь я

Завтра

В школу пойду

В первый раз,

Всё завтра меняется

В жизни у нас!

Ведущий - :Слышите! Слышите! Первый звонок!

Он вас позвал, позвал на урок.

Ведущая: Урок - самый первый, урок - самый лучший,

Самый прекрасный школьный урок

ИНСЦЕНИРОВКА (музыка песни «Не ходил бы ты ,Ванек, во солдаты!»)

Мальчик ( с портфелем) поёт: В школу мамочка меня провожала,

Тут и вся моя родня набежала

Девочки

( обращаясь к мальчику) поют:

Ой, Андрей, наш сынок, ах Андрюша,

До чего же ты, Андрей стал большущим.

Нынче в школу ты идёшь,

Там старайся,

Знаний , милый наш Андрей, набирайся!

В школе очень хорошо,

Так прекрасно!

Станешь умным, Андрей ,

Свет наш ясный!

Звенит колокольчик… В центр выходят ученики:

1 уч. Учиться, учиться-

Идём мы в первый класс!

Всё новое, всё новое

Всё новое у нас.

2уч. Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради,

Новые заботы!

3 уч. Мы входили в класс с испугом,

Мы толпились друг за другом.

И соседке лезли в волосы

Три огромных гладиолуса.

4 уч. А у окошка у открытого,

Вся от солнца золотая.

И не страшная, и не сердитая

Сидела наша дорогая

Все: Галина Леонидовна!_____________________________________

5 уч. Говорят, что мы липучки,

Не давали ей прохода,

Но она, как солнца лучик,

Убежавший с небосвода.

6 уч. Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.

Уроки интересные, весёлые дела.

Чтоб стать большим и умным

Все силы отдадим,

Все школьные науки осилим, победим

7 уч. Как-то первоклассника мальчишку,

Пришедшего из школы в первый раз,

Родители спросили:

-Как делишки? Понравился тебе твой первый класс?

-Понравился, но всё это детали,-

съязвил сынок родителям в ответ.

- Так что же вы мне раньше не сказали,

зачем вы от меня всю жизнь скрывали,

Что в школу ходят 11 аж лет!!!

(Группа мальчиков поёт песню: (мелодия украинской песня «Ты ж меня пидманула…»)

1гр. Ты сказала до чего

В школе будет хорошо.

И помчался я туда-

Пидманула, пидвела.

Обращение к родителям

2гр. Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Ты ж меня молодого,

С ума разума свела

1 группа.В школу я встаю чуть свет ( показывают в окно)

Чуть покажется рассвет,

И до ночи я зубрю,

Всяки правила учу.

2 группа. Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Ты ж мне не сказала

Как наука тяжела.

1 группа. Ты сказала, сходи в школу,

Погляди, ученье -свет.

А чего ж ты не сказала,

Что учиться 11 лет

2группа. Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела,

Ты ж меня молодого,

С ума разума свела

1уч.Я тоже помню первый класс,

бегу домой с сияньем глаз,

Папе, маме, бабушке всё я рассказала,

Как мы шли под музыку из большого зала,

Как мы в первом классе хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале.

2уч.Я был когда-то странный

Дошкольник ….

Который в этой жизни

Еще так мало знал,

Но вот пошел я в школу

И за четыре года

Так много, много нового

В школе я узнал.

3 уч.Я знаю умноженье,

Деленье и сложенье,

Таких огромных чисел,

Что вам не передать.

И даже калькулятор

От зависти сломался,

Не смог однажды мой он

Пример пересчитать.

4 уч.Могу и с иностранцем

Я запросто общаться.

Могу с Иваном Третьим

Татаров победить.

5 уч.Могу я быть артистом,

Могу я быть танцором

И с компасом по лесу

Не страшно мне ходить.

6 уч.Мне 10 лет,

Совсем стал взрослый

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадку я нашел.

Внутри не разберешь ни слова...

Неужто это я писал?!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «а»!

Ну просто как лягушка!

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко.

7 уч.А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам….

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши !…

8 уч.Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

Ведущая: Но школьная жизнь это не только уроки, домашние задания, но и интересные экскурсии, походы, праздники ,и , конечно же, перемены.

Выходят две ученицы.

1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Наш микрофон установлен в МБОУ «Тренькасинская СОШ»

1-й: До конца перемены осталось пять минут.

2-й: В коридоре у окна мы видим …Дениса и … Данила.

1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Данил дает подзатыльник Денису. Денис отвечает серией легких ударов.

2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.

1-й: В результате этого "пятиборья" Данил и Денис теряют форму.

2-й: У Дениса оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-й: У Данила стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2-й: Соревнования продолжаются!

1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Артём: он дернул за волосы Машу.

2-й: Позор ! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой- атлетике". Особенно отличается Рома. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!

2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Кирилл и пускает мыльные пузыри.

1-й: До начала урока остается совсем немного.

2-й: Володя на последних секундах заканчивает упражнение, заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

2-й:Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Сценки

1.-А учительница наша очень любит тишину.

-Почему шуметь не любит, ну никак я не пойму!

2. Кричала мама: «Что за безобразие?!

Сплошные «тройки», где разнообразие?»

Когда же я принёс «разнообразие»,

Она опять кричала: «Безобразие!»

3.-За что же ты получил пятерку?

- Учитель спросил, сколько ног у страуса. Я ответил - три.

- Но у страуса две ноги.

- Верно, но мой ответ был более правильный, так как другие говорили, что четыре.

4.-Руслан, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

- Так ведь у нас одна собака на двоих.

5. -Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

-"Два?" Но я подсказываю и Марине. Может быть, поставите

"четыре"?

6.Учитель(садится за стол, раскрывая тетрадь, строго говорит)

Петров!

Почему тебе все задачи решает папа?

Петров: А что же мне делать ,если маме некогда?

7.У: Иванов, определи, где север, а где юг?

И: Где север, я не знаю, а юг- точно у доски!

У: Почему? (удивлённо смотрит поверх очков)

И: Когда я выхожу к доске, мне становится жарко!

8.Девочка: (наклоняясь к своему соседу, толкает его в бок локтём и тихо спрашивает) Ты гербарий принёс?

Сосед: Нет.

Д: А почему?

С: Я не знаю, где он растёт…

9.Учитель: Егор, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Ведущий:

Вот и пришла минута прощанья

Подведём итог! За годы в начальной школе мы…

• Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

• Потеряли полсотни «стирательных резинок».

• Съели три тонны булочек,

• Выпили 45 бочек компота,

• Подросли на 1600 см,

• Поправились на 105 кг и теперь весим около тонны.

• Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.

• В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 км.

• Перешли 200 дорог и перекрёстков;

• Не нарушили 352 правила дорожного движения;

• Не взорвали 155 взрывоопасных предметов;

• Провели 255 классных мероприятий и 156 воспитательных часов!

• А ещё мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.

• А когда мы поём, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!

Песня «Начальная школа» (сл. и муз. Елены Плотниковой)

1.Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

2.Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Припев:

Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

3.Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи…

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

4.Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,-

Ты в сердце останешься нашем!

Ведущий

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.



Ведущая

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!



Ведущий

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...



Ведущая

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Ведущий

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Ведущая

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Инсценировка стиха « Домашнее задание»

(мама, папа, бабушка, Лена, автор)

Мать вздыхает, чуть не плача.

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А ещё одно заданье-

Заучить стихотворение,

Подготовит сочинение

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

-Да, придётся приналечь.

Мать глаза устало щурит:

-Может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне, хоть чуть-чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье-наказанье!

Трудно бабушке в саду-

Отложив своё вязанье,

Рвёт полынью, лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьётся над задачей-

Не решается, хоть плачь!

Ну, а Лена, ну а дочка,

На лужайке рвёт цветочки,

Во дворе играет в мяч…

К лету строгий педагог

Вывел в дневнике итог…

Папе-5, маме-4, бабушке-3, а Лене-2

Лена:- Жизнь стала для меня кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом!

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

И родителей своих мы за всё благодарим!

Пусть минуют вас ненастья,

В дом приходят мир и счастье! (хором)

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали своим детям. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите мне вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам-родителям!

(Вручение благодарственных писем родителям)

Учитель (напутственные слова выпускникам)

Настало время нам прощаться,

Но грусти почему-то нет,

Ведь будем в школе мы встречаться

На протяжении долгих лет.

Для вас всегда открыты двери,

Я жду вас в гости всех-всех-всех

И я, ребята, очень верю,

Что ждёт огромный вас успех.

Ко мне придут другие дети,

И будет новый первый класс,

Но вспоминать минуты эти

Мы будем с вами много раз.

Как мы шагали с вами вместе

И достигали цель свою,

Стихи читали, пели песни,

Программу изучили всю.

Как часто мы торопим время,

Но мне так хочется сейчас

Остановить его, чтоб все мы

Не расставались в этот час.

Но вам расти, ребята, надо

К заветным целям вверх идти.

А я, конечно, буду рядом

Всегда нам с вами по пути.

Частичку сердца оставляю

Я в жизни каждого из вас,

Быть всем успешными желаю

Удачи, выпускной мой класс!

Песня «Дорогою добра»

30.05.2016г.