План работы с одарёнными детьми

Индивидуальный план

работы учителя начальных классов Федотовой Лидии Васильевны с учащейся

3 класса Чуфицкой Анастасией,

« …Твёрдо верьте: все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чём они нуждаются,- это в вере в них.

- Каждый день собирайте большой урожай успеха учащихся, не позволяйте ни одному из них быть неудачником.

- Учите со страстью, учите с преданностью и стальной ориентацией на успех, которая не позволит учащимся соскользнуть на неуспех…»

М. Коллинз

Чуфицкая Анастасия за 2015-16 учебный год участвовала в предметных школьных олимпиадах по русскому языку, математике, окружающему миру, в которых занимала первые места. Настя стала победительницей районного конкурса сочинений « 100 сказок о книге». За победу в этом конкурсе она была награждена ценным призом. Её работа в рамках конкурса « Люби всё живое» была опубликована в районной газете « Прихопёрье». Творческие работы в рамках районного конкурса по правилам дорожного движения и противопожарной безопасности также были отмечены, как одни из лучших работ.

Дважды Настя участвовала в районных конкурсах риторики, где была отмечена в номинации « Каллиграфическое письмо». Девочка принимала участие в областном конкурсе « Войдём в мир книги». Всё это позволяет сделать вывод, что Чуфицкая Анастасия уже проявила себя как творческая, жаждущая познаний личность. Её смело можно отнести к « Золотому фонду школы».

Необходимо стимулировать её интерес к занятиям творчеством гуманитарной направленности, создавать ситуацию успеха для раскрытия ярких творческих способностей. Привлекать её к участию в играх « В гостях у Почемучек», « Умники и умницы», « Хочу всё знать», выполнению творческих проектов, принимать участие в конкурсах творческих работ.

Тема самообразования: « Развитие ключевых компетенций личности»

( учебной, исследовательской, коммуникативной, организаторской).

Цели занятий:

1. Развитие всесторонних интересов ребёнка;

2. Повышение умственной культуры труда;

3. Создание условий для саморазвития школьника;

4. Предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей;

5. Развивать лидерские качества.

Формы работы

Составление индивидуального плана занятий

Сентябрь

Работа по программе

« Одарённые дети»:

1). Развитие творческих способностей учащихся средствами ПИТ

1. Что такое творчество.

2. Что значит быть успешным учеником

сентябрь

3.Подготовленная речь, приёмы подготовки.

4. Говорим подробно, кратко. Похвала.

октябрь

5.Слушаем, вдумываемся. Читаем.

6. Приёмы правки

ноябрь

7. Добрые дела- добрые слова.

8. Пиши правильно!

декабрь

9. Произноси правильно!

10. Употребляй слова правильно.

январь

11. Пересказ.

12. Кратко о книге.

февраль

13.Выбери нужное.

14. Диалог и монолог.

март

15. Разные тексты.

16. Сравни и скажи.

апрель

17. Сравнительное описание.

18. Рассуждение

май