7


  • Учителю
  • Технологическая карта урока по русскому языку на тему Правописание непроизносимых согласных в корне (3 класс)

Технологическая карта урока по русскому языку на тему Правописание непроизносимых согласных в корне (3 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Тип: Закрепление изученного материала.

Задачи:

  • учить находить непроизносимые согласные звуки в корне

  • учить проверять правописание непроизносимых согласных в корне

  • подбирать проверочные слова к словам с изученными орфограммами



Планируемые результаты.Предметные:

  • находить и отмечать в слове изучаемую орфограмму

  • подбирать проверочные слова к словам с изучаемой орфограммой

Метапредметные:

  • понимать и принимать учебную задачу, решать ее под руководством учителя

  • планировать действия для выполнения заданий

  • делить слова на группы по выделенному признаку

Личностные:

  • продолжать формировать логическое и образно-чувственное мышление, развивать речь учащихся

  • проявлять интерес к русскому языку

Межпредметные связи: чтение, сочинение синквейна

Ресурсы урока: учебник, тетрадь, рабочая программа,презентация

Ход урока.Мотивация познавательной деятельности. Беседа о приближающемся празднике

слайд №1.

  • Подбирают группу родственных слов с корнем «снег»

  • Вспоминают орфограммы корня

  • Настраивают друг друга на работу





- 1 -

Актуализация необходимых знаний.Предлагается распределение слов в группы в зависимости от пропущенной орфограммы:

звёз…ный, со…нце, поз…но

в…сёлый, ск…льзит, х…лодный

моро…, улы…ка, сне…ки



  • распределяют слова в группы

  • проговаривают правила проверки слов

Организация познавательной деятельности.Работа по материалам учебника

страница 121 упражнение232

  • читают задание

  • выбирают подходящее к материалам урока предложение, записывают по памяти

Физкультурная пауза под музыкальное сопровождение.

Творческая работа.Сочинение синквейна по теме : «Новый год»

слайд №2, №3,№4



  • знакомство с лексическим значением слова «синквейн»

  • знакомство с правилами сочинения синквейна

  • подбирают в парах материал для синквейна на тему «Новый год»

  • читают написанный синквейн на слайде:

  • Новый год

счастливый, радостный

украшает, веселит, околдовывает

заставляет поверить в сказку

праздник.

  • находят слова с непроизносимыми согласными

  • записывают с проверочными словами





- 2 -

Подведение итогов.

Рефлексия.Уточнение названия темы

Определение , что нового узнали на уроке

  • украшение новогодней ёлки заранее изготовленными шариками трёх цветов





Учитель: Вохмянина Елена Михайловна













































</ 3 -







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал