Урок на тему 'Сынып оқушылары'

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі:

--------------------- Гец Е.П.

Сыныбы:3

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Сынып оқушылары

Мақсаты:

Тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру

Міндеті:

Тақырып бойынша оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Оқушылардың саналы білім алуға тәрбиелеу.

Қолданылатын модульдер:

АКТ, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, Оқытудағы басқару және көшбасшылық .

Күтілетін нәтижне:

1.Тақырып бойынша білімдерін толықтырды;

2.Оқушылар өзара диалогтік қарым-қатынасқа түсті;

3.Ынтымақтастық орнады, өзгені де өзін де бағалай алды.

Стратегиялық іс әрекет:

«жұппен жұмыс», «ұжымдық жұмыс», « жеке жұмыс»,пәнаралық байланыс

Сілтеме:

Қазақ тілі.Атамұра,2014,әдістемелік нұсқау

Тапсырмалар

1.Психологиялық кезең

2. Ойын «Менің жағымды және жағымсыз қасиеттерім»

3. «Ой қозғау»

4. Мәтінмен жұмыс

5. «Ойлан ,бөліс» шағын әңгіме

6. «Тапқыр болсаң,тауып көр»

7.Сергіту сәті «Көңілді күн»

8.Жаңылтпаш

9.Рефлексия «Екі жұлдыз,бір тілек»

Жүргізілетін жұмыс:

1.Смайликтер арқылы оқушылардың көңіл-күйін білдіру

2.Оқушылар тақтаға шығып өз бойларындағы жақсы және жағымысз жақтары туралы айтады.

3. «Ой қозғау» ұжымдық жұмыс.

Тақтаға мақал жазу сабаққа қызығушылықты ояту.

Адам досыммен, ағаш тамырмен мықты.

-«Сыныптас » деген ұғымды қалай түсінесің?

«Дос»-деген ұғымды қалай түсінесің?

- Сыныптастар,достар қандай болу керек?

1-тапсырма.Мәтінді оқы,сыныбың туралы айт.

Бұл-біздің сынып.Сыныпта 25 оқушы бар.Біздің сыныпта 13 қыз,12 ұл бар.Біздің сынып тату.

2- тапсырма.Осы мәтіннің құрлымын пайдалана отырып, өз сыныбы туралы әңгіме құрау.

3-тапсырма. «Тапқыр болсаң,тауып көр»

Бір оқушы тақтаға шығып,екінші оқушы туралы сипаттап береді,ал қалғандары тауып айту керек.

Сергіту сәті «Көңілді күн»

4-тапсырма .Жаңылтпашпен жұмыс

Бізде «бес» алатындар да бар,

Ән сала алатындар да бар.

Рефлексия

Екі жұлдыз, бір тілек әдісі бойынша сабаққа баға беру

Үй тапсырмасы:

«Менің сыныптасым» эссе жазу

Көрнекілігі:

Қазақ тілі оқулығы,әдістемелік құрал

интербелсенді тақта,постер,смайликтер

Сабақты бағалау:

Формативті бағалау