| 
        
          Все звуки и буквы русского языка, осознавать их
          основные различия (звуки слышим и произносим, буквы видим
          и пишем).
        
          вычленять отдельные звуки в словах,
          определять их последовательность;
        
          различать гласные и согласные звуки и
          буквы, их обозначающие;
        
          правильно называть мягкие и твёрдые
          звуки в слове и вне слова;
        
          знать способы их буквенного
          обозначения;
        
          обозначать на письме мягкость
          согласных звуков гласными буквами (е, ё, ю, я, и) и
          мягким знаком;
        
          определять место ударения в слове;
        
          вычленять слова из предложений;
        
          чётко, без искажений писать строчные и
          заглавные буквы, их соединения в слогах и словах;
        
          правильно списывать слова и
          предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом;
        
          грамотно (без пропусков, искажений
          букв) писать под диктовку слова, предложения из 3-5слов,
          написание которых не расходится с произношением;
        
          употреблять большую букву в начале,
          точку в конце предложения;
        
          устно составлять 3-5 предложений на
          определённую тему;
        
          знать гигиенические правила письма;
        
          правильно писать формы букв и
          соединения между ними;
       | 1. Названия и последовательность чисел от 1 до 20 и
      обратно;
 2. названия и обозначение действий сложения и вычитания;
 
 3. наизусть таблицу сложения однозначных чисел и
      соответствующих случаев вычитания;
 
 4. названия единиц величин: сантиметр.
 
 5. читать, записывать, сравнивать числа в пределах 10;
 
 6. складывать и вычитать числа в пределах 10;
 
 7. складывать два однозначных числа, сумма которых равна 10,
      выполнять соответствующие случаи вычитания;
 
 8. находить значение числового выражения в 1, 2 действия на
      сложение и вычитание (без скобок);
 
 9. решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
 10. Знать, что такое задача, уметь находить условие и
      вопрос задачи, решать задачу, записывать ответ;
 11. практически измерять величины: длину;
 
 12. чертить отрезок заданной длины и измерять длину данного
      отрезка.
 
 13. геометрические фигуры: треугольник, квадрат,
      прямоугольник, круг.
 
 
 | 
    | 
        
          Все звуки и буквы русского языка, осознавать их
          основные различия (звуки слышим и произносим, буквы видим
          и пишем).
        
          вычленять отдельные звуки в словах,
          определять их последовательность;
        
          различать гласные и согласные звуки и
          буквы, их обозначающие;
        
          правильно называть мягкие и твёрдые
          звуки в слове и вне слова;
        
          знать способы их буквенного
          обозначения;
        
          обозначать на письме мягкость
          согласных звуков гласными буквами (е, ё, ю, я, и) и
          мягким знаком;
        
          определять место ударения в слове;
        
          вычленять слова из предложений;
        
          чётко, без искажений писать строчные и
          заглавные буквы, их соединения в слогах и словах;
        
          правильно списывать слова и
          предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом;
        
          грамотно (без пропусков, искажений
          букв) писать под диктовку слова, предложения из 3-5слов,
          написание которых не расходится с произношением;
        
          употреблять большую букву в начале,
          точку в конце предложения;
        
          устно составлять 3-5 предложений на
          определённую тему;
        
          знать гигиенические правила письма;
        
          правильно писать формы букв и
          соединения между ними;
       
 
 | 1. Названия и последовательность чисел от 1 до 20 и
      обратно;
 2. названия и обозначение действий сложения и вычитания;
 
 3. наизусть таблицу сложения однозначных чисел и
      соответствующих случаев вычитания;
 
 4. названия единиц величин: сантиметр.
 
 5. читать, записывать, сравнивать числа в пределах 10;
 
 6. складывать и вычитать числа в пределах 10;
 
 7. складывать два однозначных числа, сумма которых равна 10,
      выполнять соответствующие случаи вычитания;
 
 8. находить значение числового выражения в 1, 2 действия на
      сложение и вычитание (без скобок);
 
 9. решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
 10. Знать, что такое задача, уметь находить условие и
      вопрос задачи, решать задачу, записывать ответ;
 11. практически измерять величины: длину;
 
 12. чертить отрезок заданной длины и измерять длину данного
      отрезка.
 
 13. геометрические фигуры: треугольник, квадрат,
      прямоугольник, круг.
 
 
 |