Олимпиада для 2 класса по окружающему миру

1 вариант

1. Доскажи словечко:

Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля.

Кто же это? …. _________________________ цапля

«Спина в веснушках.

Ах, как неловко!»

И покраснела… ________________________ божья коровка

2.Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

1) берёза, гроза, стол, вода

2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

3. Какое растение называют в народе порезник, ранник?

1) ландыш 2) одуванчик 3) подорожник.

4. Собери из букв названия растений:

БУНКРСИА - ____________ брусника АИАМЛН - ______________ малина

ЗАРЁБЕ - ______________берёза ЛЬТПАЮН - _______________ тюльпан

5. Какое насекомое «поёт» крыльями, а слушает ногами?

а) кузнечик б) стрекоза в) жук

6. Отгадай, о какой ягоде идёт речь?

Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. _______________ малина

7. Соедини линиями части народных примет.

1. Яркое звездное небо - 2. к оттепели

2. Большие хлопья снега - 1. к морозу.

8. Сколько ног у паука?

А) 8 б) 6 в) 4

9. Отгадай ребусы

_____________ стрекоза

_______________ лиса

10. Объясни, почему и когда так говорят?

«Медведь на ухо наступил» _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант

1. Доскажи словечко

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла

Прилетит плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это … _________________________ птица

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын …. ________________ жираф

2.Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты неживой природы:

а) солнце, воздух, вода, горы

б) кузнечик, иней, окно, медведь

в)птица, машина, камень, деревья

3. Название какого овоща произошло от латинского слова "капут" - "голова"?

а) картофель б) капуста в) лук

4. Собери из букв названия растений:

КУНАКБИЛ__________клубника МРДНОСИОА_________смородина

БИНАРЯ ____________ рябина КАМАШРО ___________ ромашка

5. Детёнышей какого животного называют «настовиками», «травниками», «листопадниками» ? Почему они носят такие странные «имена» ?

а) лисы б) зайца в) медведя

6. Отгадай, о какой ягоде идёт речь?

Я расту на болотах. Спелые ягоды - ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё. _________________________ клюква

7. Соедини линиями части народных примет.

1.Дым из трубы столбом - 2. лето дождливое

2. Зима снежная - 1. к морозу .

8. Сколько пар крыльев у жука?

А) 2 б) 3 в) 4

9. Отгадай ребусы

_________________ Марс

__________________ тигр

10. Объясни, почему и когда так говорят?

«Волков бояться - в лес не ходить» ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________