Әдебиеттік оқу пәнінен Жылқы тақырыбында сабақ жоспары (4-сынып)

Байқоңыр қаласы №277 орта мектептің

бастауыш сынып мұғалімі

Ермағамбет Мереке Зейнуллақызы

Әдебиеттік оқу пәні, 4-сынып

Әңгіме мазмұнын топта талқылайды.

Жылқының пайдасы жөнінде айтқан пікірін дәлелдейді.

Бірін-бірі бағалайды.

Мақалды жалғастырады.

Әңгіме желісін құрады.

Сабақтың типі

Жаңа сабақ

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдістері

СТО әдістері, топтық жұмыстар

Дереккөздер

Оқулық, АКТ

Сабақ барысыҰйымдастыру кезеңі

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Шеңберде қол ұстасып тұрып, достыққа шақырады

Топқа бөліну

Оқушылар үлестірме қағаздағы тай,құнан,дөнен,бесті сөздерімен топқа бөледі.

Үлестірме қағаздар бойынша топтасады

Үлестірме қағаздар

Үй тапсырма-сын сұрау, бекіту

Ә.Тәжібаевтің «Жарық түнде жайлауда» өлеңін жатқа сұрау

(әр топқа әртүрлі тапсырма беру)

І топ. . Толық жатқа айту

ІІ топ. «Жайлау» сөзіне сөзжұмбақ құрастыру.(Өлеңнің бірінші шумағындағы сөздерді пайдаланады)

ІІІ топ. «Жайлау» көрінісі бойынша сурет салу.

ІҮ топ. «Жайлау» тақырыбына эссе жазу.

Өлеңді жатқа айтып береді

Топтық тапсырмаларды бірлесе орындайды

Оқулық

Қағаз қаламсап

Постер

Бармақ

пен

Қызығушылықты ояту

Жұмбақ оқиды.

Жұмбақты шешеді

Жұмбақ

Жаңа сабақ

Сәбит Мұқановтың

«Жылқы» әңгімесіімен танысамыз.

Автор жайлы мәлімет береді.

Күн ретін, тақырыбын, авторды жазады.

Мағынаны тану

1.Мәтінді іштей оқытады.

2.мәтінді топта талқылау

3.Сұрақтар береді.

(қарама-қарсы сұрақ қою)

4.Жылқы туралы қосымша мәлімет береді.

5.Тізбектей оқытады.

6. Тауып оқиды

Мәтінді іштей оқиды.

Сұрақтарға жауап беру арқылы мәтін мазмұнын түсінеді.

Жылқы туралы мәлімет алады.

Тізбектей оқиды.

Оқулық

Слайд

Бағдар-шам

Дәптермен жұмыс

Жылқы жасына қарай қалай аталатынын тауып,үлгі бойынша дәптерге жазу.

Дәптерлеріне сөз тіркестерін тауып жазады.

Дәптер қаламсап

Сергіту сәті

Сергіп алуды ұсынады

«Қаражорға» биі бойынша қимыл қозғалыспен сергиді.

Ой толғаныс

Топтық тапсырмалар береді.

І топ. Мақалды жалғастыру.

ІІ топ.Жылқы жайлы өздері білетін бір шумақ өлең жазу.

ІІІ топ. Жаңылтпашты жатқа айту. ІҮ топ. Қима құрастыру.

Мақалды жазады.

Өлең жолдарын жазады.

Жаңылтпашты жатқа айтады.

Қима құрастырады.

Оқулық

Мақал

Қаламсап

Өлең

Жаңылт-паш

Қима қағаздар

Смай-ликпен

Бекіту

«Әңгіме желісін» құру

Әңгіме желісін құрады

Слайд

Үйге тапсырма

Түсініп оқу, мазмұндау.

Тапсырманы белгілеп алады

Оқулық

Бағалау

Кері байланыс алады.

Жинақтаушы баға қояды.

Кері байланыс арқылы сабақтан алған әсерлері мен тағы не жайлы білгісі келетінін жазады

Жинақ-таушы

баға