7


  • Учителю
  • Әдебиеттік оқу 2 сынып Сабақтың тақырыбы: Асыл сөз қайда?

Әдебиеттік оқу 2 сынып Сабақтың тақырыбы: Асыл сөз қайда?

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Әдебиеттік оқу2 сыныпСабақтың тақырыбы: Асыл сөз қайда?Мақсаты: Мәтінді оқи отырып, оның негізгі идеясын ашып, табиғатты аялауға, қамқор болуға үйрену.Міндеттер: Кейіпкерлер бейнесін салыстыру жұмыстарын жүргізу.Айтылған ойды дәлелдеуге үйрету. Ұжымдық ауыз біршілікке
предварительный просмотр материала

Әдебиеттік оқу

2 сынып

Сабақтың тақырыбы: Асыл сөз қайда?

Мақсаты: Мәтінді оқи отырып, оның негізгі идеясын ашып, табиғатты аялауға, қамқор болуға үйрену.

Міндеттер: Кейіпкерлер бейнесін салыстыру жұмыстарын жүргізу.Айтылған ойды дәлелдеуге үйрету. Ұжымдық ауыз біршілікке баулу.

Ресурс: 2-сыныпқа арналған Әдебиеттік оқу оқулығы ,интербелсенді тақта, тапсырма жазылған таратпа қағаз, түрлі-түсті стикерлер, маркерлер, көңіл-күйді білдіретін стикер.


Модуль:Білім беруде АКТ-ны пайдалану, « Білім берудегі басқару және көшбасшылық», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», « Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Талантты және дарынды балаларды оқыту».

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер мен стратегиялар: «Болжау» стратегиясы, «Миға шабуыл» стратегиясы , «Ой шақыру» стратегиясы, INSERT, Ментальді карта, Сатылай - кешенді тапсырма, Формативті бағалау

Уақыты

Сабақ кезеңдері

Жоспар мазмұны

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әректі

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 минут

Психологиялық ахуал

Шаттық шеңберін құру, тілек айту

Оқушылардың топқа бөлінуі

Оқушылардың шаттық шеңберін құрып, бір - біріне тілектер айтып, сәттілік тілеу.

Оқушылар жеміс - жидектердің суреттері арқылы бөлініп топтасты

  1. топ Алма

  2. топ Алмұрт

  3. топ Құлпынай

  4. топ Бүлдірген

Өте жақсы!

санамақтар

Тұсаукесер бөлімі

10 минут

Өткен сабаққа шолу


1 - топ

Ментальді картамен жұмыс (әңгіме желісі бойынша)


2- топ:

Сатылай- кешенді тапсырма бойынша реттілігін анықтайды.

3 - топ Қазыбек бидің шешендігі жайлы айту.

4 - топ рөлге бөліп оқу.


  1. Топ: Ментальді карта

Аллаға анама


атама

Кімге қарыздармыз?

халқыма Әнет бабаға


2-топ: Сатылай - кешенді талдау

Кімге қарыздармыз?

Аллаға


Анама

Әкеме

халқыма


Әнет бабаға


3-топ: Қазыбек би жайлы шешендік сөздерді оқу.


4-топ: Әнет баба мен Қазыбек бидің сөздерін рөлдерге бөліп оқу (диалогті оқу)




Флипчарт, маркер, дәптер, Әдебиеттік оқулық, смайлик

Негізгі бөлім

14 минут

«Миға шабуыл»

стратегиясы

Мұғалімнің сұрағы:

-Ең асыл жан кім?

-Асыл тасты ата?

-Асыл сөзінің мағынасы қандай?

-Неге мен «Асыл» сөзі жайлы сөз қозғадым? Біздің бқгінгі өтетін тақырыбымыз қандай болмақ?


Оқушының жауабы: Ашық сұрақ

-Ана

-Гауһар тас

-Біз үшін қымбат адам.


-« Асыл сөз қайда?»

жақсы

Интербелсенді тақта


«Суреттер сөйлейді» слайд көрсету


«Болжау» стратегиясы

Слайд бойынша әңгіменің мағынасын ашу.

Мұғалімнің сұрағы:

-Берік неге әкесіне көмектеспеді деп ойлайсың?

-«Асыл сөз» қайда деп ойлайсыңдар?

-Сонымен «Асыл сөз» қайда екен?

- Асыл сөзді өмірде қалай пайдалана білу керек?

Слайдты көру, тыңдау және өз оймын бөлісу.


Оқушы жауабы:

-Ол жалқау.


-Әкесінің еңбек еткенінде.


-Асыл сөз кітапта.


-Көретін көз, еститін құлақ болу керек.

Өте жақсы!

Интербелсенді тақта

1 минут

Топтасу

Топқа ат қою

Жылдың 4 мезгіліне байлансты топқа ат қою

1-топ: «Қыс»

2-топ: «Жаз»

3-топ: «Көктем»

4-топ: «Күз»

Жарайсыңдар!

Флипчарт, маркер

3 минут

Оқулықпен жұмыс

«Асыл сөз қайда?» мәтінін ызыңдап оқу.

Оқушылардың мәтінді қатесіз оқуы


Әдебиеттік оқу оқулығы

5 минут

Білімді бекіту


«Ойлан ,Жұптас, Бөліс»

1 -топ Рөлге бөліп оқу.

2 - топ Еңбек туралы мақал - мәтел айту.


3 - топ Әкеге мінездеме беру.


4- топ Балаға мінездеме беру.

Кластер қорғау

1-топ:Мәтінді рөлге бөліп оқу.


2-топ: мақал - мәтелдер жазу.

- Еңбектің наны тәтті,

Жалқаудың жаны тәтті.

-Адамды адам еткен - еңбек.

-Еңбек түбі - береке.


3-топ: Ментальді картамен жұмыс. (Әекге мінездеме беру)


Еңбекқор ақылшы


әке

төзімді

мейірімді

үйретті асыл сөзді үйретті


4-топ: Ментальдікартамен жұмыс (Балаға мінездеме беру).

Жалқау Әкесінен сұрады


бала

Еңбек ету екендігін білді


Асыл сөздің мағынасын білді


Әдебиеттік оқу оқулығы,

Флипчарт, маркер,

Рефлексия

5 минут


INSERT әдісі

Әр оқушыға таратып беру

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

парақша

Бағалау

2 минут

Формативті бағалау

Бас бармақпен бағалату

«5» бас бармақ жоғары

«4» бас бармақ ортаға

«3» бас бармақ төмен



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал