Разработка внеклассного мероприятия на прощание с 1 классом Путешествие по станциям

Прощание с 1-м классом

Учитель.

Дорогие ребята! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Учитель

ИМЯ, как ты думаешь, что же на свете трудней всего?

Ученица

Труднее всего, труднее всего

Учиться в первом классе.

Учитель:

Наш замечательный праздник я предлагаю провести в форме увлекательной викторины, которая покажет, как ученики 1 классов усвоили материал школьных предметов.

Итак, мы разделились на 3 команды. Каждая команда будет зарабатывать вот такие жетоны. За правильно выполненное задание команда получает колокольчик.

1. </ Первая станция Письмо.

Но прежде, чем начать выполнять задания, давайте вспомним те сложные уроки письма, с которых начинался наш первый учебный год.

Вот и сели мы за парты,

Взяли в руки карандаш.

Ох, и трудное заданье-

Буквы правильно писать.



Сценка Письмо

Сын

Мы теперь ученики

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки-

Первое заданье.

Вот мы с мамой под столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

Мама.

Телевизор не глядим.

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим-

Пла-а-а-вно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем-

Плавно закругляем.



Конкурс `Расположите слова в алфавитном порядке`

Ваша задача, расположить все слов по алфавиту: от А до Я.

1: шарик, кошка, гриб, нитки, яблоко, утка, жираф, аист, папа,

2: шина, кино, город, нож, улитка, ястреб, жаба, акула, пират,

3: школа, кот, губы, носорог, урок, ящерица, жук, арка, пиджак,



Ключ

1: аист, гриб, жираф, кошка, нитки, папа, утка, шарик, яблоко.

2: акула, город, жаба, кино, нож, пират, улитка, шина, ястреб.

3: арка, губы, жук, кот, носорог, пиджак, урок, школа, ящерица,

С заданием вы справились неплохо! Отправляйтесь дальше.

Станция Русский язык

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудно, но без неё

Плохое было бы жилье.



- А какие правила вы узнали на уроке русского языка?

1.Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

2.Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания нужны нам как дыхание.

3.В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши.

4.В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву У.

5.В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву А .



6.Как напишешь ты трава

Через О иль через А?

7. Буква с иль буква з у арбуза на конце?

Конкурс Собери названия животных

А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в слова.

Соберите названия животных, в которых буквы рассыпались.

1 : гирт (тигр), аблек (белка), обкаса (собака), ерукугн(кенгуру) дилокрок (крокодил)

2 : илас (лиса),кхмоя (хомяк) рцукиа(курица), блюверд(верблюд), перчахае(черепаха)

3 : броб (бобр), шкока(кошка),ороква (корова)ровбйое(воробей), есткроза(стрекоза)

Я вижу русский язык ученики 1 _ класса усвоили хорошо!

Станция МАТЕМАТИКА



1.Математика сложна,

Но скажу с почтением,

Математика нужна

Всем без исключения.

2.Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то.

Всюду можно услыхать:

1, 2, 3, 4, 5!



3.Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек?

4.Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.



Конкурс «Задания - задачки»

На этой станции мы проверим, какие вы, ребята сообразительные. Я вам буду задавать задачи, ваша задача назвать ответ. Каждой команде даётся лишь 1 возможность ответить. Поэтому прежде, чем говорить, хорошенько подумайте!

1. Ёжик по лесу шёл, 2. Раз к зайчонку на обед

На обед грибы нашёл. Прискакал дружок сосед.

2 - под берёзой, На пенёк зайчата сели

3 у осинки. И по 5 морковок съели.

Сколько их будет, Кто считать, ребята, ловок?

В плетёной корзинке? Сколько съедено морковок?

3. В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7 человек вошли, 3 вышли;

на следующей вышел 1, а вошли 4;

на следующей 5 вошли, вышли 8;

на следующей вышли 15, вошли 2.

Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)

4. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл весят 2кг, 4 редьки 1,5кг. Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)

5. Сколько ушей у 7 мышей?(14)

6. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)

Следующий конкурс покажет, как наши хорошие первоклассники научились писать цифры, и не только писать, а ещё и узнавать цифры по ее написанию.

Конкурс Напиши цифру на спине

Игроки стоят в паре. Первый игрок берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине второго игрока. Произносить слова нельзя.

Станция ЧТЕНИЕ

Ученик.

Чтение- прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.



Конкурс `Найди ошибки в стихотворениях`

1. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

2. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

3. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

4. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

5. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).

6.Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

7. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

8.Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).

9. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

10. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: `Молодец!`.

(Не за двойку, а за пятерку)

11.Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).

12. Завидуют тигрицы пышной гриве львицы.Н (У львиц гривы нет.)

Станция «Окружающий мир»

Ученик

Посмотри, мой юный друг,

что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы,

воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром,

туманы и роса,

Человек и время года

это всё вокруг природа!

Друзья, задам я вам вопрос,

А вы над ним подумайте,

Одно из двух да или нет ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна,

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети?

Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)

Учитель

Ребята, я вижу вы устали! Предлагаю вам немножко отдохнуть и посмотреть сценку о школе, .

Сценка о школе

Ведущий

Расселись ребята на лавочке в ряд

И тихо о школе втроём говорят.

1 ученик

Мне нравиться школа

Ведущий

Саша сказала.

1 ученик

Всю жизнь я о школе мечтала.

2 ученик

Учитель мне нравится

Ведущий

Костя сказал.

2 ученик

Он строгий, каких я ещё не видал.

3 ученик

А мне

Ведущий

Чуть подумав, промолвила Лена.

3 ученик

Мне нравиться больше всего перемена.

Все

Перемена?

3 ученик

Да- да. Перемена!

флешмоб Бережняк Е.С.

Учитель

Незаметно пролетели эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.

А у вас опять забота- в класс второй их передать.

Как учиться будут дальше - вам опять переживать.



Учитель.

И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

Клятва второклассника:

Мы, первоклассники МОУ СОШ №6, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками (клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками (клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками (клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей (клянемся, клянемся, клянемся).

В конце путешествия детям вручаются медали