Планирование 8 санының құрамы

Бірлік орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Буралкиева Н.

Математика

Сабақтың тақырыбы 8 санының құрамы.

Сабақтың мақсаты 1 Оқушыларға 8 санының құрамын білуге

үйрету және құрамын анықтау.Оның

қатардағы орны жайлы түсінік беру.

2 Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін

дамыту. Есептеу дағдысын арттыру, дұрыс

жазуға қалыптастыру.

3. Оқушыларды адамгершілікке,

ұқыптылыққа,тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі 8 - ге дейін цифрлар, топтамалар.

дидактикалық материалдар.

Сабақтың әдісі топтық жұмыс, сұрақ жауап,

Сабақ барысы

I Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

Армысың асыл күн,

Армысың көк аспан,

Тыныштық силаған,

Тәуелсіз Қазақстан.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

II Өткен сабақты пысықтау

8 санына дейін тура және кері санау.

I

4

4II Жаңа сабақ

8 алманы алып екі ыдысқа бөліп салу керектігі қарастырыла отырып 8 = +

Оқушыларға 8 санынын құрамымен таныстыру. Жұмбақ есептер шешкізу.

4 балапан алдында Егеу екеу

4 балапан артында Үскек екеу,

Ақ тауықтың баласы Тағы екеуден,

Қанша болды балақан (сегіз) Қосса нешеу. (сегіз)

Оқушыларға тура және кері санату.

8. 8

1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1

Оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы тапсырма суреттерге қарай отырып, оның сюжетіне байланысты әңгіме құрып, 8 цифрды пайдалана отырып 8 санын құрамын схемаға сәйкес анықтау.

8 8 8 8

7 1 2 6 3 5 4 4

2 тапсырма

Оқушыларға жолақшадағы дөңгелкектерді пайдалана отырып қосу және азайту амалдарын орындату.

7 + 1 =8 6 + 2 = 8 5 + 3 = 8

8 - 7 = 1 8 - 6 = 2 8 - 5 = 3

3 тапсырма

өзіндік жұмыс

Оқулықта берілген кесіндіні өлшеп, ұзындықтарын салыстыру.

Қызыл түсті кесінді 8 см ..

Көк түсті кесінді 7 см

7см * 8см

8см * 7см

Сергіту сәті

Оңға оңға түзу тұр.

Солға солға түзу тұр.

Алға қарай бір адым,

Артқа қарай бір адым,

Жоғары төмен қарайық.

Орнымызды табайық.

Оқушыларға білім деңгейіне байланысты тапсырмалар орындату.

- Ал балалар жылдың қанша мезгілі бар

Көктем

ҚЫС

КҮЗ

ЖАЗ

- Ал қазір қай мезгіл

- Күз

- Күз мезгілінде балалар жеміс жидектер жинайды. Бізде қазір жеміс жидек жинауға бақшаға барамыз.

Оқушылар тақтаға шығып тапсырма орындайды.

Алма жинаған оқушылардың тапсырмасы.

1тапсырма сандарды салыстыр.

0 *8 5 * 8 2 * 8

8 *8 8 * 7 4 * 8

Алмұрт жинаған оқушылардың тапсырмасы

2 тапсырма ұзындықты салыстыр.

8см * 6см 3см * 8см 4см * 8см

8см *8см 8см * 5см 8см * 2см

Қүлпынай жинаған оқушылардың тапсырмасы.

3 тапсырма өрнектерді салыстыру.

8-5* 7-4 2+4* 8-3 8-4 * 0+3

7-4* 8-5 8-3 *2+4 0+3 * 5+1

Ойын «Орныңды тап»

0-ден 8-ге дейін цифр ұстаған оқушылар «орныңды тап» деген сигнал бойынша орнын тауып тұра қалады немесе керісінше 8-ден бастап 0-ге дейін тұра қалады.

IV Сабақты қортындылау.

8 санының құрамын айту.

V Мадақтау.