Диагностическое обследование по предмету Математика 2 полугодие

Диагностическое обследование по предмету Математика

2 полугодие 3 а класс 2015-2016 уч. год. Дата _______________

1.Подставь такое число, чтобы произведение было наибольшим.

67> 8* 53> 6* 71> 9* 40> 7*

2.Прибавь 17 к самому маленькому двузначному числу и раздели эту сумму на самое большое однозначное число. Ты получил

(А) 3 (В) 6 (С) 9 (Д)11 (Е) 27

3. Реши задачу.

Три друга пришли в магазин игрушек. У каждого было 200 рублей. Первый выбрал 17 оловянных солдатиков по 7 рублей, второй 8 машинок по 35 рублей, а третий 18 паровозиков по 8 рублей. Кому из них не хватит денег , чтобы расплатиться?

Сможет ли он расплатиться, если друзья отдадут сдачу?

4. Выбери числа, которые делятся на 3, подчеркни их.

285, 32 , 342, 28, 408, 36.

5. Площадь прямоугольника равна 64 кв.см. Одна из сторон равна 8 см. Как называется этот прямоугольник. Начерти его.

6*. Вычисли.

9

2

8

2

4

5

5

7

4

0

4

7 Составь пропорции. Подчеркни нужное.

3 4

___ _________________

6 7,9,2,8

час неделя

_____ _____________________

день минута, месяц, время, секунда.

8*.Старинная восточная легенда.

У одного человека было стадо верблюдов. Умирая он сказал своим сыновьям:пусть Али возьмет половину моего стада, Юсуф треть, а Осман пусть возьмет втрое меньше чем Юсуф. Братья пересчитали стадо, в нем было 17 верблюдов.

Почему они не смогли выполнить наказ отца?

____________________________________________________________________

Мимо ехал мудрец на верблюде. Он сказал братьям -добавьте моего верблюда и поделите стадо по наказу отца. Братья так и сделали. После чего мудрец сел на оставшегося верблюда и уехал .Сосчитай сколько верблюдов получил каждый сын?

Диагностическое обследование по предмету Математика

2 полугодие 3 а класс 2015-2016 уч. год. Дата _______________

Критерии оценивания (шкала 3 балла)

1 задание Цель: Проверить знания таблицы умножения, отношение чисел >,<

3 балла- задание выполнено безошибочно

2 балла -допущено1 ошибка

1 балл - выполнил 1 равенство

2 задание Цель: Умение выполнять различные операции с натуральными числами.

3 балла- задание выполнено верно.

0 баллов - задание выполнено неверно.

3 задание Цель: проверить умение решать задачи на увеличения числа в несколько раз, выполнеие арифметических действий ,умножение двузначного числа на однозначное.

3 балла- задание выполнено безошибочно

1 балл - действие выбрано верно. ошибка в подсчете.

0 баллов - задание выполнено неверно

4 задание Цель: Проверить знание признака делимости на 3

3 балла- задание выполнено, ученик нашел все случаи.

2 балл - задание выполнено больше , чем на 50%

1 баллов - нашел 1, 2 случая.

0 баллов - не нашел ни одного случая.

5 задание Цель: Проверить умение находить площадь, составление чертежа заданной фигуры.

3 балла- задание выполнено верно

1 балла - определил название фигуры, ошибся в подсчетах

6. задание

Цель: проверить умение деление многозначного числа на однозначное, умение пользоваться методом подбора.

3 балла -безошибочное выполнение задания

1 балл - выполнил 1 задание.

0 баллов-не выполнил задание.

7. задание Цель: проверить умение проводить аналогию, умение анализировать.

3 балла -безошибочное выполнение задания

1 балл - выполнил 1 задание.

0 баллов-не выполнил задание.

8*. задание повышенной сложности. Проверить уровень развития мыслительных операций, умение анализировать.

3 балла -установил закономерность, правильно решил задачу

0 баллов - неверно решил задачу .