День Знаний. Урок Мира.

УРОК К ДНЮ ЗНАНИЙ.

Цель. Формирование у учащихся мотивации к обучению в школе, развитие интереса к познанию.

Задачи.

1. Показать учащимся привлекательность обучения в школе.

2. Способствовать привлечению родителей в жизнь первоклассника.

3. Познакомить учеников друг с другом.

4. Сформировать начальные представления о правилах поведении в школе.

Формируемые УУД:

Предметные: Овладение нормами поведения в школе.

Личностные: развитие и закрепление адекватных способов ориентирования в окружающем мире, обогащение эмоционального опыта. Развитие умения слушать и слышать другого человека, использовать приемы, направленные на эффективное общение, уважение к мнению другого человека, к его высказываниям.

Метапредметные: овладение основами анализа информации

Оборудование: нарисованная на ватмане дверь, нарисованные на картоне замки с различной конфигурацией замочной скважины, картонные ключи, подходящие к скважинам по конфигурации, компьютер с колонками или музыкальный центр, изображения сказочных персонажей к загадкам, смайлики разного цвета для рефлексии, импровизированные кочки из бумаги, наклеенные на пол, бумажный фонарь для запуска на улице

Ход урока.

Здравствуйте, ребята! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение.

Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что сегодня стали школьниками, потому что кругом красивые яркие цветы, все люди смотрят на вас с доброй улыбкой.

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. А я постараюсь вам помочь получить прочные, хорошие знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый светлый и красивый. Много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в просторный и красивый класс.

- Скажите, ребята, вы любите сказки? А хотите побывать в сказочной стране?

Дети отвечают.

Сегодня мы начинаем с вами путь в сказочную Страну знаний. Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы?

Итак, задание первое. Кто из вас может прочесть эти слова?

МАМА, РОДИНА, МИР, ШКОЛА

О чем мечтают дети?

У нас мечта одна:

Пусть будет на планете

Мир добрый, как весна!

Испытание второе.

Знаете ли вы, что с собой нужно взять в школу? Тогда разгадайте загадки.

1. То я в клетку, то в линейку
   
   Написать на мне сумей-ка!
   
   Можешь и нарисовать…
   
   Что такое я? (Тетрадь)

2. Если ты его отточишь,
   
   Нарисуешь всё, что хочешь!
   
   Солнце, море, горы, пляж.
   
   Что же это? (Карандаш)

3. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные. (Портфель)

4. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Ластик, стирательная резинка)

5. Отгадай, что за вещица -

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листах своей тетрадки! (Ручка)

6. Много знаю, всех учу.
   
   Но сама всегда молчу.
   
   Чтоб со мною подружиться,
   
   Надо грамоте учиться. (книга)

Молодцы, второе испытание выдержали.

- Ребята, а вы приготовили все эти вещи для школы?

Давайте немного отдохнем. Поиграем в игру «Как живешь?». Повторяйте за мной слова и движения.

- Как живешь?

- Вот так.

- Как идешь?

- Вот так.

- Как бежишь?

- Вот так.

- Ночью спишь?

- Вот так.

- Как берешь?

- Вот так.

- А даешь?

- Вот так.

- Как шалишь?

- Вот так.

- А грозишь?

- Вот так.

- Как скачешь?

- Вот так.

- А плачешь?

- Вот так.

- Топаешь?

- Вот так.

- Хлопаешь?

- Вот так.

Вас ждет следующее 3 задание. Папа, мама, сестра, брат, бабушка, дедушка. Как можно их всех назвать одним словом?

Дети: Семья.

Семья будет вам помогать все годы учебы в школе. Хочу теперь спросить родителей:

Готовы детям помогать?

Сегодня учиться ребенок идет.

Школьная жизнь и для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы сейчас при всех здесь погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

(Раздаю присутствующим родителям записки со словами: ребенок, мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сосед, соседка, тетя, вся семья).

- Я буду вопрос задавать, а вы отвечайте, зачитывая ответ с записки.

- Кто будет вечером будильник заводить?

- А кто за формой первоклассника следить?

- Кто в 7 часов утра будет вставать?

- Кто будет завтрак первым съедать?

- Кому же придется портфель собирать?

- Кто будет букварь ежедневно читать?

- Кто будет плакать, оставшись без сил?

- Кто виноват, если ребенок двойку получил?

- Кто на собрания будет ходить?

- Отлично! Можно сказать, все обязанности равномерно распределены по всей семье и всей округе.

4 задание А считать вы хоть немного умеете?

Дети: Да.

Проверим. Решите задачи.

1. У пенёчков 5 грибочков
   
   И под ёлкой -3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,
   
   Ёж увидел два грибка,
   
   А подальше, у осин,
   
   Он нашёл ещё один.
   
   У кого ответ готов
   
   Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,
   
   На ней 8 ветвей.
   
   На каждой по апельсину.
   
   Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

4. Физминутки со счетом

Сколько покажу кружков,

Столько сделайте прыжков.

Приседаем столько раз,

Сколько бабочек у нас.

5 задание Раз страна знаний сказочная, значит и в ней можно встретить сказочных героев. Угадайте, о ком идет речь.

Загадки о сказочных героях.

И на мачеху стирала,

И зерно перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Волосы, как солнышко.

Кто же это? (Золушка)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

(Мальвина)

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная шапочка)

Игра на внимание.

Хочу вам сообщить еще одно школьное правило: на уроках вы должны внимательно слушать учителя. А насколько вы внимательны, покажет такое задание.

Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте - "Да", если не согласны - "Нет".

Друга выручим всегда? Да!

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!

Кинуть камень кошке вслед? Нет!

Брать в автобусе билет? Нет!

Ай-ай-ай! Как это нет!

Надо брать билет всегда! Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да!

Рук не мыть, когда обед? Нет!

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? Да!

Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям шлём привет? Нет!

А тем, кто трудится всегда? Да!

А вот и еще одно школьное правило: сначала подумай, а потом отвечай, чтобы меньше ошибаться.

Вот мы и в стране знаний. Путешествие к знаниям начинается именно в школе. И сегодня вы сделали первые шаги в этой стране. Вас ждет еще много открытий. Завтра мы встретимся с вашими проводниками по стране знаний учебниками и тетрадями.

Я хочу проверить, как вы запомнили, что нужно школьнику для занятий.

Руки, согнутые в локтях поставьте на стол. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет - не хлопайте. Будьте внимательны!

(азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш, ручка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка).

Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками. Я уверена, что вы возьмете с собой в школу все, что необходимо. Завтра мы продолжим наше путешествие по Стране знаний. Еще раз с праздником ребята!

А сейчас, я обращаюсь к вашим родителям.

Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

В нашей стране есть самый главный закон - Конституция, в которой записаны права и обязанности всех граждан России. Одно из прав - это право голосования по важным делам государства. Давайте и мы сейчас, как взрослые, воспользуемся этим правом и проголосуем за то, чтобы наш класс был дружным, чтоб нам было хорошо и комфортно учиться, получать новые знания..

А голосовать мы будем необычным образом. Сейчас при помощи своих родителей обведите, вырежьте и приклейте на ватман форму своих ладошек. Не забудьте подписать их на лицевой стороне.

Плакат готов. Прямо сейчас на нашей доске появился сказочный фейерверк.

Вот и подошел к концу наш первый урок. Праздник прошел, а путешествие в страну Знаний у вас только начинаются. Удачи вам, ребята, в этом долгом путешествии!

МКОУ «Боровская СОШ»

</<font face="Times New Roman, serif">УРОК ЗНАНИЙ. УРОК МИРА.

Классный руководитель: Браило Н.О.

2016 - 2017 учебный год