Поурачный план на тему Алдар көсе мен бай баласы

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Алдар Көсе мен бай баласы

Мақсаты

а) Оқушыларға мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұнын сұрақ-

жауап арқылы түсіндіру.

ә) Сөздік қорын молайту, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру

б) Ұжым арасында сыйлы, шыншыл,адал болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: оқулық, суреттер,сұрақтар

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

I.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің

тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.

II.Үй тапсырмасын сұрау.Үйге берілген Қожанасырдың тойға баруы туралы

мәтінді мәнерлеп оқыту. Мазмұнына сұрақ қою арқылы түсінігін сұрау.

III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі.Қожанасырды үй иесі

неліктен құрметтемеді?Екінші рет не үшін сыйлады?

IV. Мақсат қою кезеңі. Сендер Алдар Көсе туралы естігендерің бар ма?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

VI.Жаңа материалды пысықтау. Мәтінді рөлге бөліп оқыту. Тағы да басқа қандай Алдар Көсе туралы әңгіме, ертегі білесіңдер?Өз беттерінше айтқызып, тіл байлығын дамыту.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,

Саңырауқұлақ тереді.

Кездесті, міне, керегі:

Екеуі қайың астынан.

Біреуі терек қасынан.

Қанша олар болмақ есепте,

Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Мәтін кім туралы айтылған?

Мәтіндегі негізгі ой қандай?

Мәтіндегі негізгі ой не деп ойлайсыңдар?

Үйге тапсырма

Мәтінді түсініп оқу, мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау</</p>

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады