Кейс про лису на материале русской народной сказки 'Лисичка-сестричка и серый волк' (2 класс)

«Лисичка-сестричка и волк»

Русская народная сказка

Состав группы: ____________________________________________________

Цель: собрать информацию о лисе

Внимание! Выполнив задание, раскрасьте кружок цветным карандашом.

1. «Знатоки» Ответьте на вопросы теста. Подчеркните правильный ответ

А) События в сказке происходили

- весной; - летом; -зимой; - осенью

Б) Дед наловил рыбы

- жене; - внучке; - дочке; - соседке

В) Лисичка встретила

- зайца; - волка; -медведя; - кабана

Г) Волк ловил рыбу

- в речке; - в озере; - в проруби; - в колодце

Д) Остался волк

- без ушей; - без хвоста; - без задних лап; - без головы

Е) Вымазалась лиса

- сметаной; - простоквашей; - мукой; - тестом

Ж) Говорила лиса:

- неумный умного везёт;

- битый небитого везёт;

- серый рыжего везёт;

- братец сестрицу везёт.

2. «Конструкторы». Выполните модель обложки к прочитанному произведению

3. «Писатели». Прочитайте загадки о лисе. Допишите недостающее слово. Закончите предложения, выбрав нужные слова из загадок.

Рыжая плутовка,

Хитрая да ловкая,

К нам в сарай попала,

Кур пересчитала

Повыше кошки рост,

Живет в норе, в лесу.

Пушистый рыжий хвост,

Все знаем мы __________.

Лиса (какая?) _______________________________________________________

__________________________________________________________________ .

Живёт ______________________________.

4. «Читатели» Напишите названия других сказок, где встречается лиса. В каких сказках вы ещё встречали плутовку? Напишите.

_________________ __________________ _____________________

Мы встречались с лисой в сказках _______________________________________

_____________________________________________________________________

4. «Эрудиты». Почему на эмблеме «Мозила Файерфокс» нарисована лиса?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4. «Верим - не верим». Прочитайте в таблице сведения о лисе. Если вы согласны, то поставьте знак «+». А если не согласны, то знак «-»

Близкий родственник лисы - собака.

Чаще всего лиса охотится в ночное время

Лиса - всеядное животное.

Лиса не пережёвывает пищу, а только разрывает мясо на маленькие кусочки и глотает их.

Серая лисица умеет хорошо лазать по деревьям.

Лиса умеет хрюкать.

В своих норах лисыстроят отнорки.

4. «Эрудиты». Внимательно прочитайте текст про лису. Обведите в таблице задания 5 знаки «+», которые проставлены правильно.

Про лису

Лиса красива - пышный хвост, рыжая шуба и узкая мордочка с красивыми карими глазами. К тому же лиса стройная, изящная. Её дальними родственниками являются собаки. А потому она умеет тявкать.

Охотится лиса в ночное время суток. Чаще всего к ней в зубы попадаются мыши. Можно считать лису полезным животным, потому что она истребляет грызунов. Лиса не пережёвывает пищу, а только разрывает мясо на маленькие кусочки и глотает их. В случае неудачной охоты лиса может перекусить растениями.

Бывают разные виды лисиц. Серые американские лисы умеют хорошо лазать по деревьям. Так они спасаются от большинства врагов. Самая маленькая лиса называется фенёк. В наших лесах живут рыжие и чёрно-бурые лисы. Фенёк

Лисы строят себе норы или селятся в норы других животных. Например, в барсучьей норе. Только она их расширяет и делает дополнительные выходы.

Она - очень шустрый зверек. От врагов убегает зигзагами, чтобы запутать следы. Лиса - хороший пловец.

4. «Самоделкины»

Выполните мордочку лисы в технике оригами.

Лист самооценки

Место для приклеивания мордочки лисы

Самооценка:

Обведите мордочку лисички, если

Задания выполнили аккуратно

Выполнили все задания

Выполняли задания все участники группы

Работали дружно