Внеклассное мероприятие в младших классах -Федорино горе2

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Федорино горе» (история первой посуды, уход за ней) из цикла «В гостях у Пончика и Сиропчика» в рамках

игры-путешествия «Солнечный город»

Тема занятия: История посуды. Уход за посудой.

Цель: Научить воспитанников бережному отношению к посуде. Рассказать о средствах для мытья посуды (старинных и современных). Провести с воспитанниками инсценировку сказки К. Чуковского «Федорино горе».

Входят Пончик и Сиропчик:

Здравствуйте, дорогие ребята!

Пончик:

Сегодня наше занятие посвящено посуде, и всему, что с ней связано.

Когда появилась первая посуда, из чего была сделана и т.д.

Сиропчик:

Первую посуду в Древней Руси изготавливали из дерева: тарелки, ложки, блюда, «братины». Позднее, в богатых княжеских домах появилась посуда из меди: кубки для напитков, блюда, ножи. В Сергиевом Посаде появилась знаменитая на весь мир роспись по дереву «Хохлома», роспись по фарфору «Гжель». Посуда стала не только необходимым предметом быта, но и украшением дома.

Наряду с деревянной посудой, успехом пользовалась и глиняная домашняя утварь: горшки, тарелки, блюда.

Пончик:

Вот и сегодня, ребята, к вам в гости пожаловала посуда, но не простая, а сказочная, из сказки «Федорино горе».

Проводится инсценировка сказки К.И.Чуковского «Федорино горе»

(на головах у участников короны с изображениями посуды:

«ковшик», «самовар», «утюг», «блюдце» и т.д.)

Сиропчик:

А сейчас, ребята, каждый из вас самостоятельно приведет загрязненную посуду в порядок. А о средствах по уходу за посудой вам расскажет Пончик.

Пончик:

В старые времена посуду чистили песком, золой от костра. А сейчас выпускается множество чистящих средств, которые не только легко смывают грязь с посуды, но и обладают приятным ароматом. Это «Fairi", «АОС», «Капля», «Золушка», «КОМЕТ», «Пемолюкс» и многие другие.

Посуду нужно мыть специальными мочалками, щетками, губками. Нужно приложить немного усердия, немного старания и в результате ваша посуда заблестит и засверкает.

Сиропчик:

А в конце занятия я предлагаю вам ребята вместе со мной спеть песню «Пирожки» (муз. Филипенко).

Все присутствующие приглашаются на чаепитие.

\