7


  • Учителю
  • Программа внеурочной работы 'Проектная деятельность'

Программа внеурочной работы 'Проектная деятельность'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

1. Пояснительная записка.


Программа «Проектной деятельности» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. В соответствии с учебным планом МОУ СОШ №2 на проектную деятельность в 1 классе отводится 1 внеаудиторный час в неделю. Соответственно программа рассчитана на 33 часа внеаудиторной занятости.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по проектной деятельности.


Специфика предмета:

Метод проектов не является принципиально новым в педагогической практике, но вместе с тем его относят к педагогическим технологиям XXI века. Специфической особенностью занятий проектной деятельностью является их направленность на обучение детей элементарным приёмам совместной деятельности в ходе разработки проектов. Следует учитывать отсутствие у первоклассников навыков совместной деятельности, а также возрастные особенности детей данной группы. В связи с этим занятия составлены с учётом постепенного возрастания степени самостоятельности детей, повышения их творческой активности. Большинство видов работы, особенно на первых уроках цикла, представляет собой новую интерпретацию уже знакомых детям заданий. В дальнейшем они всё больше приобретают специфические черты собственно проектной деятельности. Несложность проектов обеспечивает успех их выполнения и является стимулом, вдохновляющим ученика на выполнение других, более сложных и самостоятельных проектов.


Назначение программы:

Учебно-познавательный проект - это ограниченное во времени, целенаправленное изменение определённой системы знаний на основе конкретных требований к качеству результатов, четкой организации, самостоятельного поиска решения проблемы учащимися.


Структура программы:

Рабочая программа по проектной деятельности представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительная записка; календарно-тематический план; содержание тем учебного курса; система оценки достижений учащихся; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения, перечень литературы, используемой для составления программы.


Цели программы:

  • развить творческие и коммуникативные способности ребёнка

  • привить навыки сотрудничества с другими людьми;

  • активизировать навыки эмоционального общения с членами семьи;

  • привить первоначальные умения собирать информацию из разных источников, осмыслить её и использовать для выполнения проекта;

  • активизировать навыки самостоятельной работы по сбору нужной информации;

  • развить навыки взаимодействия и взаимопомощи в группе при решении общих задач.


Задачи программы:

  • развитие познавательных умений и навыков учащихся;

  • умение ориентироваться в информационном пространстве;

  • самостоятельно конструировать свои знания;

  • интегрировать знания из различных областей наук;

  • научиться критически мыслить.


Формы организации учебного процесса.

Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальная работа, работа с привлечением родителей.


Технологии, методики:

  • уровневая дифференциация;

  • проблемное обучение;

  • моделирующая деятельность;

  • поисковая деятельность;

  • информационно-коммуникационные технологии;

  • здоровьесберегающие технологии;


Межпредметные связи на занятиях по проектной деятельности:

• с уроками русского языка: запись отдельных выражений, предложений, абзацев из текстов изучаемых произведений;

• с уроками изобразительного искусства: оформление творческих работ, участие в выставках рисунков при защите проектов;

• с уроками труда: изготовление различных элементов по темам проектов.


Формы контроля: защита выполненных проектов, конкурсы выполненных работ.



































2. Содержание тем проектной деятельности (календарно-тематическое планирование)

Календарно-тематическое планирование на 2010-2011 учебный год.

Всего: 33 часа, 1 час в неделю

№ занятия

Тема проекта

Содержание, методические приемы

Кол-во часов

Дата

защиты


Наша школа


Экскурсия по территории школы.

2

сентябрь

Конкурс рисунков «Моя школа».

    Наша безопасность.

    Беседа о правилах дорожного движения.

    2

    сентябрь

    Конкурс рисунков «По безопасной дороге в безопасное будущее».

      Краски осени

      Экскурсия в осенний парк для сбора природного материала.

      3

      октябрь

      Обсуждение возможных композиций поделок из собранного материала.

      Выставка работ.

        План классного уголка.

        Беседа «Что такое классный уголок?»

        2

        октябрь,

        ноябрь

        Оформление классного уголка.

          Наш дом

          Беседа «Мой дом - моя крепость».

          2

          ноябрь

          Конкурс рисунков «Дом моей мечты».

            Наши имена.

            Беседа «Что значит моё имя?»

            2

            декабрь

            Рассказы детей о своих именах.

              Ёлочки

              Беседа «Как и из чего можно сделать ёлочку?»

              2

              декабрь

              Выставка работ.

                Птицы зимой

                Беседа «Как помочь птицам зимой?»

                3

                январь

                Изготовление кормушек для птиц.

                Выставка работ и вывешивание их на улице.

                  Живые витамины

                  Подготовка к утреннику «День здоровья».

                  2

                  февраль

                  Утренник «День здоровья».

                    Сувенир в подарок

                    Изготовление сувениров, посвященных 23 февраля.

                    2

                    февраль,

                    март

                    Изготовление сувениров, посвященных 8 марта.

                      Алфавит

                      Беседа «история Алфавита».

                      3

                      март

                      Обсуждение тематики будущих работ.

                      Выставка работ.

                        Кто такой Петрушка?

                        Беседа «Герои русских народных сказок».

                        2

                        апрель

                        Выставка рисунков и поделок «Мой любимый герой русских народных сказок».

                          Откуда пришли комнатные растения.

                          Беседа «Комнатные растения. Зачем они нам?»

                          2

                          апрель

                          Посадка цветов с целью озеленения класса.

                            День моей фамилии

                            Беседа «Каждая фамилия - это история семьи».

                            2

                            май

                            Рассказ о происхождении своей фамилии или о своей семье.

                            Конкурс рисунков «Моя семья».

                              Праздники в России

                              Беседа «Главные праздники страны».

                              2

                              май

                              Рассказ о своем любимом празднике.

                              Конкурс рисунков «Мой любимый праздник».



                              3. Возможные результаты («выходы») проектной деятельности младших школьников:

                              • альбом,

                              • газета,

                              • гербарий,

                              • журнал, книжка-раскладушка,

                              • коллаж,

                              • коллекция,

                              • костюм,

                              • макет,

                              • модель,

                              • музыкальная подборка,

                              • наглядные пособия,

                              • паспарту,

                              • плакат,

                              • план,

                              • серия иллюстраций,

                              • сказка,

                              • справочник,

                              • стенгазета,

                              • сувенир-поделка,

                              • сценарий праздника,

                              • учебное пособие,

                              • фотоальбом,

                              • экскурсия.

                              4. Перечень учебно-методического обеспечения


                              Методические и учебные пособия

                              • Лихолат Т.В. Наблюдаем и трудимся: 1 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. - М.: Вентана - Граф, 2008.

                              • Проектная деятельность в начальной школе/авт.-сост. М.К Господникова и др. - Волгоград: Учитель, 2009.

                              • Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников. //журнал "Начальная школа", № 9, 2005.

                              • Брдовская З.В. Организация проектной деятельности в системе работы учителя начальных классов. // Сборник. Как организовать проектную деятельность младших школьников.// Новосибирск, НИПК и ПРО, 2006.

                              • Беседы с учителем. Методика обучения. 1класс, под редакцией Л.Е.Журовой // "Вентана-Граф", 2004.

                              • Цирулик Н.А. Работаем по методу проектов // Практика образования. 2006. № 4.


                              5. Список литературы,

                              используемой для составления программы.


                              • Концепция модернизации Российской Федерации.

                              • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования.

                              • Методическое письмо «О преподавании учебных предметов начальной школы в условиях введения Федерального компонента государственного стандарта общего образования».

                              • Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования.



                               
                               
                              X

                              Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                              После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                              Кнопки рекомендации:

                              загрузить материал