550 лет Казахскому ханству. 3 класс. классный час

Классный час.

2 класс. Учитель:М.В.Колотушкина

КГУ «Глубоковская средняя школа имени Ы.Алтынсарина».

Тема: «555 лет Казахскому ханству. Из глубины веков к современному Казахстану».

Цели:1.Познакомить с историей возникновения Казахского ханства, культурой казахского народа, его обычаями, символами государства.

2.Развивать мышление, речь, логику, расширять кругозор учащихся.

3.Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой народ, уважения к истории и обычаям народа Казахстана.

Оборудование: слайдовая презентация.

Ход мероприятия:

Чтец №1. Моя республика.

Она велика

От Алтая до Каспия,

Она широка,

Как народа душа.

Она же - Европа,

Она же и Азия,

И волны Урала,

И блеск Иртыша.

Чтец № 2.Родная земля -

Молодая и древняя -

Пою о тебе

И тобою живу!

На север взгляну -

Вижу зелень деревьев,

На юг посмотрю -

Ветры сушат траву.

Чтец №3.Есть все у тебя:

И леса, и озера,

И синие глуби натруженных рек,

Бескрайние степи,

Высокие горы,

И я - твой хозяин

И твой Человек!

Чтец №4. Казахстан - любовь моя

Ты даришь всем тепло и свет

Любовь и радость много лет.

Страна степей, равнин и гор.

Ты хлебосольная страна!

16 декабря 1919 года ровно 23 года назад на карте мира появилось новое суверенное государство - Казахстан. У каждого государства есть свои символы: герб, гимн, флаг. Есть они и у нашей страны. Послушайте о них.

Учащиеся рассказывают о символах Республики Казахстан.

Мы живем в многонациональном государстве. В мире и дружбе проживают казахи и русские, украинцы и корейцы, белорусы и немцы и другие народы.

Наша страна Республика Казахстан занимает огромную территорию. Это равнины и горные хребты, и леса, и пустыни. Чтобы пересечь нашу страну с севера на юг, с запада на восток, путешествуя на самолете, нужно несколько часов. С одной стороны к территории Казахстана прилегает самое большое в мире озеро, которое за его величину называют морем - Каспийское море. А с другой стороны расположены горы, покрытые вечными снегами.

Для Казахстана у природы нашлись самые лучшие в мире краски. С вдохновением мастера использовала она их. Да помощникам своим - весне, лету, осине и зиме - наказала писать полотна поярче, чтобы земля казахстанская была прекрасна в любое время года. Так оно и вышло.

В какую бы область республики мы не приехали, покажут самое красивое. И прежде всего - природу. Она неожиданна и доверчива.

Мы с вами уже много говорили о Казахстане, о его настоящем и будущем. И сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие, окунуться в историю казахского народа, его культуру.

Откуда же пошло само слово «казах»? Возникло это понятие ранее 13 века. Впервые термин «казах» встречается в арабо-кыпчакском словаре, составленном в Египте в 1245 году. Слову «казах» придается значение «свободный, скиталец». И действительно казахи были свободным народом, скотоводами - кочевниками. А в это время…

Огнем и мечом создав огромную империю, монголо-татарский правитель Ченгиз-хан покорил и землю казахов. А затем выделил каждому из четырех своих сыновей удел. Территория Казахстана досталась Угэдэю, Чагатаю, Джучи. Начались для народа страшные испытания. Это и войны, и голод, и смерть.

К середине 15 века образовалось ханство, где правил Абулхайра хан. В это ханство входила обширная территория. Абулхайра хан жестоко расправлялся со своими противниками. Правнук Урус хана, сын правителя Ак Орды Барак хан Жаныбек и его родственник Керей, объединили племена и откочевали на территорию Юго-Западного Семиречья, в Могулистан. Это положило начало образованию Казахского ханства (50-60 годы 15 века).

Это была не обычная кочевка, а протест трудящихся против гнета, войн. Образовались Старший, Средний, Младший жузы. В 1465 году Керей был провозглашен правителем нового государства. Оно получило название Казахское ханство. А все подвластные ему народы стали называть - казахами.

Но это не помешало народу создавать свою культуру и традиции. Завоевателей было много. Они приходили и уходили, а жизнь продолжалась.

Большое влияние на культуру оказало то, что по территории Казахстана проходил Великий Шелковый путь, соединявший Европу с Азией, по которому двигались караваны, перевозившие ткани, украшения, продукты питания, пряности и т.д.

Основным занятием казахов было скотоводство. Скот, главное богатство казахов, доставлял им продукты питания, материал для одежды, жилища, служил транспортным средством. Поэтому среди казахов были кузнецы, каменщики, кожевенники, деревообработчики.

А женщины шили одежду, украшали юрты, делали посуду.

Народ слагал легенды и мифы, в которых рассказывалось о возникновении из космоса Земли, о происхождении Солнца, Луны, как появились первые люди и животные, возникли горы, озера, реки, объяснили почему у зверей такой вид, такое поведение и повадки.

Слагали обрядовые песни, поговорки, пословицы (Джигит силен там, где родился), героические сказания и сказки.

В сказках были злодеи и красавицы, глупые ханы и бесстрашные батыры. Но особой любовью пользовались сказки об Алдаре Косе: бесстрашном весельчаке, который всегда примет сторону слабого, а богатого и глупого накажет.

Инсценировка сказки об Алдаре Косе.

Славился Казахстан и своими акынами-певцами, которые в своих песнях воспевали героев. Ни один праздник у казахов не проходил без участия акына. Их песни были лирическими и печальными, грустными и веселыми.

Исполнение песни «Мы дети Казахстана».

Песни повсюду сопровождали казахов, когда они перегоняли скот, изготовляли кошму и войлок, стригли животных, сеяли пшеницу, убирали урожай. О том, что они делали, об этом и пели.

А на национальном инструменте - домбре исполняли музыку, кюи.

Ученик исполняет кюй на домбре.

Все это можно увидеть в казахских обычаях и обрядах. Большое место в жизни казахи уделяли детям. Ведь - это будущее. Например, когда в семье рождался ребенок, то родители и родственники устраивали праздник - той, который продолжался 40 дней. Многие из обрядов дожили и до наших дней. Один из них - это тусау кесу.

Показ обряда.(Чтобы ребенок пошел, обматывают ноги нитками. Достойный человек разрезает нитки-путы ножницами. Разбрасывают конфеты.)

Издревле казахи веселыми празднествами отмечали наступление Нового года «Наурыз» - 22 марта. В этот день наступало всеобщее согласие, враги мирились на время праздника, прощали друг другу тяжкие обиды.

Но самым главным в степи было гостеприимство. Путник мог заночевать в юрте любого человека, даже не знакомого. Угощали бескорыстно. Гость имел право требовать лучшего обращения с ним. Гость пользовался защитой хозяина очага. Хозяин был обязан защищать гостя от врагов.

А теперь вернемся в настоящее. Мы живем в президентской Республике. Кто является нашим президентом? Казахстан не вмешивается в дела других государств, а со всеми старается сосуществовать в мире, поэтому все государства в мире уже признали Казахстан, как независимое суверенное государство. Сейчас вы учитесь в школе, но скоро вырастите и именно вам предстоит строить будущее.

Но будущего нет без прошлого. Надо знать историю своей страны, своего народа. Только тогда мы сможем построить сильное, конкурентноспособное государство. Дома вы писали сочинения «История моей страны». Я хочу зачитать выдержки из ваших сочинений. (Читаю некоторые сочинения).

Наш классный час подходит к концу. Давайте с вами вспомним о чем мы сегодня говорили.

1.Назовите символы государства.

2.Как называется обряд разрезания пут?

3.Что означает слово «казах»? 4.Сколько лет со дня образования Казахского ханства мы отмечаем в этом году?