Календарно-тематическое планирование по технологии (4 класс) Школа 2100

IV. Календарно - тематическое планирование

п/п

Тема урока

Кол-во часов

</ Тип урока

Характеристика деятельности учащихся

Дата проведения

План.

Факт.

1 четверть - 9 часов

1

Инструктаж по ТБ. Вспомни. Одежда и мода

1

Комбинированный

Под руководством учителя:- коллективно разрабатывать несложные тематические проекты и самостоятельно их реализовывать.

Самостоятельно:

- проводить доступные исследования новых материалов и конструкций с целью выявления их художественно-технологических особенностей для дальнейшего использования в собственной художественно-творческой деятельности;

- анализировать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемого задания, понимать поставленную цель, отделять известное от неизвестного, прогнозировать получение практических результатов в зависимости от характера выполняемых действий.

2

Изготавливаем куклу (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

3

Одеваем куклу (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

4

Барышня (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

5

Учимся вышивать (технология обработки)

1

Практическая работа

6

Учимся вышивать (волшебные строчки)

1

Практическая работа

7

Книга в жизни человека. Ремонтируем книги (технология обработки)

1

Практическая работа

8

Книга о книге (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

9

Конструкция (проектирование, конструирование)

1

Комбинированный

2 четверть - 7 часов

10

От простой конструкции к сложной (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

Находить и использовать в соответствии с этим оптимальные средства и способы работы;

- осуществлять доступный информационный, практический поиск и открытие новых конструкторско-технологических знаний и умений;

- анализировать и читать изученные графические изображения (рисунки, простейшие чертежи и эскизы схемы);

- создавать мысленный образ доступного для изготовления объекта с учетом поставленной доступной конструкторско-технологической задачи или с целью передачи определенной художественной информации;

- воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на графические изображения;

- отбирать наиболее эффективные способы решения конструкторско-технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий.

11

Изготавливаем календарь (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

12

Промежуточная аттестация по теме: «Изготавливаем календарь». (Практическая работа)

1

Практическая работа

13

Создаем панно (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

14

Создаем панно (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

15

Составляем композиции панно (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

16

Составляем композиции панно (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

3 четверть - 10 часов

17

Материал и фактура. Различные фактуры из бумаги (бумагопластика, проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Комбинированный

Планировать предстоящую доступную практическую деятельность в соответствии с ее целью, задачами, особенностями выполняемого задания, отбирать оптимальные способы его выполнения;

- организовывать свою деятельность, соблюдать приемы безопасного и рационального труда;

- работать в малых группах, исполнять разные социальные роли, участвовать в коллективном обсуждении, продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми;

18

Различные фактуры из бумаги ( проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

19

Фактура металла (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

20

Учимся работать с хрупкой фактурой (проектирование)

1

Практическая работа

21

Учимся работать с хрупкой фактурой (технология обработки)

1

Практическая работа

22

Изготавливаем панно «Человек эпохи Возрождения» (проектирование, конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата;

- оценивать результат своей деятельности и деятельности одноклассников;

- обобщать то новое, что открыто и усвоено на уроке или в собственной творческой деятельности.

23

Выполняем модель геликоптера (конструирование, технологии обработки)

1

Практическая работа

24

Работаем с набором "Конструктор" (проектирование, конструирование)

1

Практическая работа

25

Михаил Васильевич Ломоносов (информационный проект)

1

Комбинированный

26

Фотография. Изготавливаем фотоколлаж

1

Комбинированный

4 четверть - 8 часов

27

Программы для презентаций.

1

Комбинированный

28

Программы для презентаций.

1

Комбинированный

29

Выбор цветового оформления.

1

Комбинированный

30

Сохранение книги.

1

Комбинированный

31

Добавление пустой страницы.

1

Комбинированный

32

Добавление текста.

1

Комбинированный

33

Добавление вариантов.

1

Комбинированный

34

Просмотр книги.

1

Комбинированный

Итого:

34