Конспект мини-проекта 'Открытка маме'.

Мини-проект «Открытка маме», посвященный Дню матери.

Цель: воспитание в детях любви к матери как движущей силы для нравственного роста человека.

Задачи: развивать наблюдательность и творческие способности детей, учить детей сопереживать, сочувствовать, заботится о маме, ценить ее заботу о своем ребенке, воспитывать в детях потребность бережно относиться к матери.

Ожидаемые результаты: расширение представлений детей о мамах, установление теплых отношений между детьми и мамами.

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

Участники проекта: учащиеся 4 класса «Особый ребенок», мамы, классный руководитель, учитель музыки и ритмики.

Предмет исследования: любовь к матери.

Этапы проекта:

1. Организационный (предварительная работа)

2. Основной (проведение НОД)

3. Итоговый (выставка рисунков, чаепитие, вручение мамам открыток)

Основные формы реализации проекта:

1. Чтение и заучивание стихотворений о маме О. Чусовитиной «Мамочке подарок», «Подарок маме»; С. Пшеничных «С мамой по городу»; Г. Виеру «Мамин портрет».

2. Просмотр мультфильма «Мама для Мамонтенка».

3. На уроке музыки и ритмики разучивание танца (слова Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова «Солнышко лучистое»).

4. Беседы детей с мамами.

5. Выполнение портрета мамы для выставку на уроке изобразительного искусства.

6. Изготовление поздравительной открытки.

Оборудование: художественная литература (стихотворения о маме), мультфильм «Мама для мамонтенка», цветные карандаши, шаблоны портретов, цветная бумага, клей, картон.

Продукты проектной деятельности: портреты мам, поздравительные открытки.

Задачи:

- развитие свободного общения воспитанников с взрослыми и детьми;

- развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя, произносительной стороны речи, связной речи - диалогической и монологической форм) в различных видах деятельности;

- формирование представлений о семье (ее составе, родственных отношениях и взаимосвязях, распределении семейных обязанностей, традициях и др.);

- развитие детского творчества;

- приобщение к изобразительному искусству.

Содержание и структура проекта.

Работа над проектом:

• изучение и подбор материалов по проекту;

• оформление родительского уголка;

• проведение консультации для родителей;

• проведение НОД;

Работа с родителями:

• проведение беседы «Я твоя мама» (о чем поговорить со своим ребенком, что рассказать о себе, чтобы улучшить взаимоотношения)

Работа с педагогами:

• познакомить учителя музыки и ритмики с проектом и вместе с ним провести предварительную работу;

• организовать выставку работ детей, чаепитие для мам.

Работа с детьми:

• разучивание танца;

• чтение и заучивание стихотворений о маме;

• беседа с детьми о маме: знать имя отчество, кем она работает, какую работу выполняет по дому, чем самому можно помочь маме;

• изготовление поздравительных открыток для мам.

Результат реализации проекта: Изготовление учащимися поздравительных открыток к Дню Матери.

Конспект тематического мероприятия в рамках мини-проекта «Открытка маме».

Цель: воспитание уважительного отношения к маме.

Задачи:

Коррекционно-образовательные: закрепить навык подбирать прилагательные к существительным по смыслу, учить выразительно произносить пословицы, обучать составлять рассказ из собственного опыта по плану, грамотно, логично выстраивать свой рассказ;

Коррекционно-развивающие: развивать процессы внимания, памяти, мышления, развивать творческие способности детей;

Коррекционно-воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, воспитывать в детях потребность бережно относиться к матери.

Оборудование: стихотворения о маме, мультфильм «Мама для мамонтенка», шаблоны открыток, цветная бумага, клей. картон.

Ход деятельности

1. Орг. момент.

Отгадайте загадку:

Кто любовью согревает, все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит, и умоет и причешет,

В щечку поцелует - чмок?

Вот она всегда какая, моя … родная. (мамочка)

2. Игра «Скажи какая» - подбор ласковых слов, которыми мы можем охарактеризовать маму. (Ответы: ласковая, добрая, любимая, заботливая)

3. Стихотворения о маме.

- Какие стихотворения о маме вы знаете?

* Читаются 2 учениками стихотворения наизусть (О. Чусовитиной «Мамочке подарок», «Подарок маме»);

*Заучиваются стихотворения С. Пшеничных «С мамой по городу»; Г. Виеру «Мамин портрет».

4. Составление рассказа о маме.

Рассказывание по схеме:

1) Как зовут маму.

2) Какая она.

3) Кем она работает.

4) Какую работу выполняет дома.

5) Чем я помогаю маме.

5. Физминутка «Мамины помощники»

Дружно маме помогаем - мы посуду моем сами (круговые движения)

1, 2, 3, 4, 5 - потянулись, наклонились - хорошо мы потрудились

Дружно маме помогаем - мы бельё полощем сами (вправо-влево)

1, 2, 3, 4, 5 - потянулись, наклонились - хорошо мы потрудились.

Дружно маме помогаем - мы полы помоем сами. (вперед-назад)

1, 2, 3, 4, 5 - потянулись, наклонились - хорошо мы потрудились (руки на пояс)

6. Просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка».

7. Беседа по вопросам:

Кто такой мамонтенок? Почему он остался один? Зачем он искал маму? Нашел он свою маму или нет?

Вывод: Всем нужна мама. Мама - единственный человек на свете, кто будет вас любить всегда. За это мы ценим наших мам, поэтому стараемся их не огорчать, делать только хорошие поступки, быть чуточку лучше с каждым днем.

8. Продуктивная деятельность.

Дети делают открытку для мамы.

9. Итог деятельности.

- Что вам понравилось сегодня делать?

Фотоотчет с проекта «Открытка маме».

Цель: воспитание в детях любви к матери как движущей силы для нравственного роста человека.

Задачи: развивать наблюдательность и творческие способности детей, учить детей сопереживать, сочувствовать, заботится о маме, ценить ее заботу о своем ребенке, воспитывать в детях потребность бережно относиться к матери.

Ожидаемые результаты: расширение представлений детей о мамах, установление теплых отношений между детьми и мамами. Изготовление открыток к 8 марта.

Выставка рисунков «Моя мама»

Мы готовим открытку маме