Классный час на тему Золотая осень

Классный час на тему:

Золотая

осень.

Илиусирова А.М.

2013-2014 уч.г.

Озёрная СШ

Золотая осень.

Цель: Воспитать любовь к родному краю, развивать творческие способности, активность, речь, ознакомить с осенними приметами.

Оборудование: иллюстрации, листья, плакаты, шары, овощи и фрукты, ноутбук с дисками.

1 ведущий: Осень - самая прекрасная пора, самая красивая. Сколько разных кра- сок мы видим сразу на улице - и жёлтый ковёр опавших листьев, и красные яго- ды, поспевшие на деревьях и кустах, синее - синее небо, зелёные и оранжевые ово- щи и фрукты.

2 ведущий: Мы рады, что вы пришли на наш праздник. Сегодня мы приглашаем вас совершить путешествие в прекрасное время года - осень.

1 ведущий: Кругом осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно весёлого пения птиц. Грустная пора.

2 ведущий: Но мы не унываем. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть.

1 ведущий: Осень! Как хороша золотая осень с её разноцветным нарядом - яр-

кой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хле-бов и овощей.

Саша:

Вот художник, так художник

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Лиза:

Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят.

Жёлтый клён, жёлтый бук,

Жёлтый в небе солнца круг.

Жёлтый двор, жёлтый дом,

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна

Значит осень - не весна!

Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья - улетим,

И ныряют в лужу.

Сбросили ромашки

Белые рубашки-

Верная примета,

Что уходит лето!

Не хотят как видно,

Умницы - ромашки,

Чтобы дождь осенний

Намочил рубашки.

Славная осень.

Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит

Лёд окрепший на реке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно, покой и простор.

Листья поблекнуть ещё не успели

Желты и свежи, лежат как ковёр.

( Танец.)

(Появляется ветер.)

Ветер: Гуляю в поле, летаю на воле.

Кручу, верчу, знать ничего не хочу!

(Взмахивает руками, дует.)

2 ведущий: Кто здесь безобразничает, гоняет осенние листья?

Ветер: Это я ветер,

По свету летаю,

Листья сбиваю

И опять разгоняю.

1 ведущий: Успокойся, отдохни, под горою посиди. Сегодня у нас праздник.

2 ведущий: А сейчас отгадайте загадку.

Красит рыжим, алым, синим.

Разбавляет краски ливнем,

Чтобы вышло разноцветным,

Но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим,

Кто художник этот?

Дети: Это красавица осень.

1 ведущий: А кто знает, сколько у осени братцев - месяцев? Чтобы их вспомнить, я прочитаю вам загадки, которые послужат вам подсказкой.

Загадка:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл?

(Сентябрь.)

Сентябрь: (Никита.)

Ясным утром сентября

Хлеб молотят сёла.

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

Листьям - время опадать,

Птицам - время улетать,

Грибникам - блуждать в тумане,

Ветру - в трубах завывать,

Солнцу - стынуть, тучам - литься

Нам с тобой - идти учиться.

2 ведущий: Что мы знаем о сентябре?

1 ведущий: Сентябрь - первый месяц осени.

Сентябрь - чародей цвета.

2 ведущий: Сентябрь - пора золотой осени.

Сентябрь - пора отлёта птиц.

Сентябрь - холоден, но сытен.

1 ведущий: отгадайте загадку.

Всё мрачней лицо природы:

Помрачнели огороды, оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь.)

Октябрь: (Таня)

А я - месяц первого снег, первых холодов.

Осень… Осыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь в дали красуется, там, на дне долин,

Кисти ярко - красных вянущих рябин.

2 ведущий: А что мы знаем об октябре?

1ведущий: Октябрь - месяц первых дождей, первых холодов.

2 ведущий: Перед близкими холодами птицы торопятся на юг.

1 ведущий: В октябре и лист на дереве не держится.

Октябрь - землю покроет, где листком, где снежком.

2 ведущий: В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик,

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

1 ведущий: ещё одна загадка.

Поле чёрно - белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц? Подскажи? (Ноябрь.)

Ноябрь: Лиза.

А я последний месяц осени.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу:приближалась

Довольно скучная пора.

Стоял ноябрь уж у двора.

2 ведущий: Что же мы знаем о ноябре?

1 ведущий: Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме - родной батюшка

2 ведущий: Ноябрь - ворота зимы.В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

1 ведущий: А вы знаете стихотворения про осень? Изестно, что многие русские поэ-

ты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев, рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.

Вика:

… Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

и мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

Карина:

Осыпаются листья в садах,

Стройный клён под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нём

Показались повсюду просветы,

И красив он в уборе своём,

Золотистой листвою одетый.

2 ведущий: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйствен-

ным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы пос-ловицы о труде? Сейчас проверим. Я буду называть первую часть пословицы, а вы

должны назвать вторую.

Что посеешь- (то и пожнёшь).

Труд человека кормит, (а лень портит).

Скучен день до вечера, (коли делать нечего).

Хочешь есть калачи - (не сиди на печи).

Работай до поту(так и поешь в охоту).

Кто рано встаёт, (тому Бог подаёт).

1 ведущий: Осень - пора сбора урожая. Многие из вас, ребята, помогали в этом своим родителям, бабушкам, дедушкам. Сейчас мы объявляем следующий конкурс.

Называется он «Во саду ли, в огороде». Желающие подходят ко мне. Мне нужно 4 человека. Я раздаю вам задания.

Задания:

1 уч. Поднимаю тяжёлый мешок с картошкой, взваливаю на спину и с трудом несу.

2 уч. Захотел малины, а попал в крапиву.

3 уч. Полез в улей за мёдом, но встретился с пчелиным роем.

4 уч. Иду по горячему песку босиком.

2 ведущий: Пока ребята готовятся, мы будем отгадывать загадки. Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На столе лежат листья с написанными на них загадками).

Загадки:

Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук).

Сто одёжек, а все без застёжек. (Капуста).

Без рук, без ног, а деревья гнёт;

Фырчит, рычит, ветки ломает,

Пыль поднимает, с ног сбивает;

Слышишь его, да не видишь его. (Ветер).

В шубе летом, а зимой раздеты. (Деревья).

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью).

1 ведущий: Ребята, вы уже готовы? (Смотрим пантомимы).

2 ведущий: А сейчас в нашей программе эстафета. Мне нужны 10 человек, из кото-

рых мы создадим 2 команды. (Формируются команды.) Сейчас каждая команда по-

лучит пустое лукошко и столовую ложку. В конце зала - вёдра с овощами. Необхо-

димо как можно быстрее перенести по одному овощу ложкой в лукошко.

(Проходит эстафета).

1 ведущий: Да, урожай собран хороший. Теперь можно подумать, как приготовить

вкусный обед. Есть ли среди вас знатоки кухни? Мне нужны 2 участника. Первый ученик должен назвать овощи, для приготовления салата оливье, а второй ученик

для приготовления винегрета. (Раздаются конверты, в них названия овощей).

2 ведущий: Пока ребята готовятся мы поиграем поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать. Проверим ваши знания.

1. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаём, что наступила осень?

(Похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, часто идут дожди, люди одевают осеннюю одежду и носят с собой зонт).

2.Чем осень отличается от весны? (Весной день становится длиннее, появляются почки на деревьях, птицы прилетают с тёплых краёв, зеленеет трава, теплеет, тает снег).

3. Какое время года идёт следом за осенью? (Зима).

4.Какие животные впадают в спячку? (медведи, ежи, лягушки).

5. Кто из животных запасается на зиму продовольствием? (Бобры, белки, мыши,ежи,

хомяки).

6. Какие ягоды поспевают осенью? (Рябина, брусника, клюква, черноплодная рябина,

калина, облепиха).

1ведущий: Давайте проверим наших кулинаров.

2 ведущий: Молодцы! Вы все готовы ко встрече с осенью? А теперь все хором позовём осень. (Дети зовут, выходит осень).

Осень: Кто меня звал? Вот и я, осень!

Дети: Здравствуйте, осень!

1 ведущий: Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам муки,

Значит будут пироги.

Принесла вам гречки-

Каша будет в печке.

Принесла вам овощей

И для супа и для щей.

Принесла вам груши.

Мы их впрок насушим.

А уж яблоки, что мёд.

На варенье, на компот.

Принесла вам мёду

Полную колоду.

2 ведущий:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла,

А хорошую погоду

Ты нам, осень. припасла?

Осень: Дождику вы рады? (Проходит вокруг детей, немного обрызгивает водой вокруг себя).

Дети: Не хотим, не надо!

1 ведущий: Осень,ты видишь, что ребята у нас самые смелые, что дождик им не помеха. А сейчас мы споём тебе песню «Песня кота Леопольда» или «Неприятность эту мы переживём».

2 ведущий: А сейчас посмотрите инсценировку стихотворения «Овощи».

Автор:

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох. петрушку и свёклу.

Хозяйка: Ох!

Автор: Вот овощи спор завели.

(Выходят дети - овощи).

Перец:

Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горох:

Я такой хорошенький

Зелёненький мальчишка,

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свекла:

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала,

Свёклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай-

Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж. свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Редиска:

Я - румяная редиска,

Поклонюсь вам низко - низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи нем ного.

Самый вкусный и приятный

Уж,конечно, сок томатный.

Лук:

Я - приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я - ваш друг,

Я простой зелёный лук!

Картошка:

Я картошка, так скромна-

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан:

Баклажанная икра

Так полезна, так вкусна.

Автор:

Спор давно кончать пора!

Овощи: Спорить бесполезно.

(Раздаётся стук в дверь).

Овощи:

Кто - т о, кажется, стучит …

(Входит Айболит).

Все: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну. конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Репа:

Кто из нас, из овощей,

Всех важней и всех вкусней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть.

Надо овощи любить,

Все без исключения,

В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

2 ведущий: А тебе какое время года больше всего нравится?

1 ведущий: Я даже не знаю. Наверное, зима. Новый год, красивые белые снежинки, подарки к празднику, красотка - Снегурочка, ёлочные маскарады!

2 ведущий: А мне нравится осень. Природа как будто засыпает, лес становится необычайно красивым - красные клёны, жёлтые берёзы, лиловые осины. Кажется, что весь мир - это красочное полотно волшебного художника!

1 ведущий: Я согласна с вами. Ну а если разобраться, разве весна и лето - хуже? Летом тепло и каникулы, а весной пробуждается природа, появляются подснежники и первая свежая зелень.

2 ведущий: Знаешь, думаю, что поэт Николай Алексеевич Некрасов верно сказал в одном из своих стихотворений: «Нет безобразья в природе».

1 ведущий: А я вспомнила рассказ писателя Константина Ушинского «Четыре желания».

2 ведущий: И я хорошо знаю этот рассказ.

1 ведущий: Там мальчик Митя разговаривает со своим отцом о сезонных переменах природы в каждом из времён года и отмечает, какие тогда происходили преображения в окружающем мире.

2 ведущий: Знаешь, я предлагаю позвать в гости героев рассказа «Четыре желания» -мальчика Митю и его отца. Пусть они сами расскажут нам и ребятам обо всём .

самом интересном в каждом из времён года.

(Выходят Митя и отец. В руках у отца записная книжка и карандаш).

Отец: На улице зима, и Митя катался на саночках с ледяной горы.

Митя: Папа, уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всегда была зима!

Отец: Я напишу эти слова в свою записную книжку.(Пишет в книжке).

Автор: Прошло время, и пришла весна.

Митя: Папа! Я вволю набегался за бабочками, нарвал букет цветов для мамы! Что за прелесть эта весна! Я бы хотел, чтобы всегда была весна!

Отец: Хорошо, Митя. Я запишу в книжечку и эти слова.

Митя: Славно! Я набрал грибов и отдыхал в душистом сене. Папа! Я бы хотел, чтобы лету конца не было.

Отец: И это пожелание я запишу в книжку.

Митя: Пришла осень. В нашем саду стали поспевать жёлтые груши и румяные яблоки.

Отец: Нравится тебе осень?

Митя: Осень! Осень - лучшее из всех времён года!

Отец: (Разворачивает записную книжку). А теперь посмотри, что ты говорил о лете, осени, о зиме и весне.

Митя: Удивительно. То же самое! Все времена года хороши!

1 ведущий: Ребята, вас убедили герои рассказа, что каждое время года по - своему

прекрасно и неповторимо в своей изменчивости.

Сценка «Про яблоко».

( На стуле сидит, развалившись, мальчик. Заходит его мама).

Диалог мальчика и мамы:

Мама: Где же яблоко, Андрюша?

Мальчик: Яблоко давно я скушал!

Мама: Ты не мыл его, похоже?

Мальчик: Я с него очистил кожу.

Мама: Молодец, ты стал какой!

Мальчик: Я давно уже такой.

Мама: А куда очистки дел?

Мальчик: Ах, очистки … тоже съел.

2 ведущий: Только помните, что овощи и фрукты надо мыть перед едой.

1 ведущий: Вот и закончился наш осенний праздник. Все ребята хорошо принимали участие во всех играх. Осень прощается до следующего года! Будьте все здоровыми!