МБОУ «Михневская начальная общеобразовательная школа»

Праздник в 4 классе на тему:

«Земля - наш дом родной»!

Учитель: Балуева

Надежда Николаевна.

2014 г.

Цель: показать красоту родной природы, воспитывать уважение и любовь к ней, повысить познавательную активность детей, привить основы экологических знаний, выработать привычку бережного отношения к планете, на которой мы живём, сформировать представление о единстве природы и человека, об отрицательном влиянии людей на неё и о необходимости её охраны.

Оборудование: аудиозапись пение птиц, звон колокола;

диски с музыкой для песен и танца; украшенная сцена;

шары.

Учитель: Ребята, сегодня мы поговорим о планете, на которой живём. Как она называется?

Здравствуй, планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья.

Отныне мы вместе большая семья -

Цветы и деревья, птицы и я!

Земля - наш дом. Это окружающий нас мир природы, это все живые существа нашей планеты. А человек - хозяин на этой земле. Значит, он должен заботиться о ней, оберегать и сохранять её богатства. Космонавты, летая в космос, сделали вывод о том; что Земля - самая красивая планета!

Ученики: Есть одна планета - сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В реку смотрят удивлённо.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету.

(дети исполняют песню «Маленькая земля»)

Есть в межпланетной карусели

Маленькая Земля!

Там - мир животных, мир растений,

Там жизнь любви полна!

Вслед за зимой весна приходит,

Ночи сменяют дни,

Но, об одном мы только просим -

Ты её сбереги!

Припев: Маленькая Земля! - 2 раза

Та, что нас с вами приютила,

Маленькая Земля! - 2 раза весь припев.

Ученики: Возле речки в тумане

Чуть звенят тополя.

Может, ими и манит

Человека Земля?

Иль берёзкой кудрявой,

Не скупой на слова?

Или клёном, который

Всем лесам голова?

Что ж, Земля привлекает

Или этим, иль тем.

В суть вопроса вникая,

Я так думаю - всем!

И рябины кустами,

И лужком заливным,

И грибными дождями,

И дождём не грибным.

Первой звонкой капелью

И росой на устах,

Соловьиною трелью

В соловьиных кустах.

И родными местами

Где ты жил, где ты был,

И цветами, цветами -

Чуть о них не забыл!

(девочки исполняют танец цветов)

Учитель: Наша небольшая планета Земля добра к нам. И нам надо стараться беречь и охранять всё живое везде и всюду, как это делают сказочные герои в своём лесу.

Винни - Пух: Знаешь, Пятачок, у меня сегодня ужасно поэтическое настроение.

Пятачок: Это почему, Вини?

В-П: Я на завтрак съел горшочек с поэтическим мёдом. Вот послушай, какое стихотворение я сочинил.

Если будешь долго-долго

Наблюдать за нашим лесом,

За любимым старым лесом.

Многое увидишь тут:

Как в воде резвятся рыбки,

Ветерок порхает зыбкий.

П: Винни - Пух, это замечательное стихотворение про наш тихий лес, про нашу чистую ре… Ой! Что это Пух?

В - П: Это какие - то гадкие грязные пятна плывут по нашей прозрачной речке! Смотри, смотри, Пятачок, ещё клочья бумаги и всякий мусор! (Вытаскивает веточкой из речки разный мусор).

П: Что же это, Винни? Откуда?

В-П: Я думаю, что это злые Бяки и Буки так засорили нашу любимую речку!

П: Ой, Пух, я боюсь!

В-П: Бояться тут нечего, надо что-то делать. Но что? Знаешь, Пятачок, пойдём-ка к Кристоферу Робину, уж он-то нам всё объяснит.

П: Пойдём скорее, Пух, пока злые Буки и Бяки не засорили всю речку!

В это время на поляну выходит Тигра с перебинтованной лапой, с костылём.

Тигра: Привет, ребята!

В-П: Привет, Тигра! Что это с тобой?

П: Тебе, наверное, отдавил ногу какой-нибудь ужасный Слонопотам?

Т: Я, как обычно, играл в прятки с Крошкой Ру. Всё было прекрасно, мы резвились на полянке, а потом я решил перепрыгнуть через кустик… И вдруг ой-ей-ей… Мне стало так больно. Там за кустом оказалась целая куча каких-то стёкол, консервных банок, проволоки и всё это такое колючее.

П: Бедный, бедный Тигра, как тебе не повезло… (гладит его по голове)

Т: А ещё больше не повезло крошке Ру, ведь когда он услышал моё рычание, он испугался и упал в речку, и….

Все: И…?

Т: И теперь его …моют! Да, да Кенга изо всех сил трёт его мочалкой, ведь из реки он вылез такой грязный!!!

В-П: Да, мы видели, какой стала вода в реке. Что это с ней случилось?

На поляне появляется Кристофер Робин.

Кристофер: Друзья мои, доброе утро! Как я рад всех вас видеть! Но чем вы так встревожены?

Все по очереди говорят: Наша речка стала такой грязной!

Это всё злые Бяки и Буки!

Ужасные осколки, все лапы изрезал,

Ру упал в реку и теперь его моют!

К: Я всё понял. И я тоже заметил, как изменился наш лес, он стал не такой чистый и радостный, как прежде.

В-П: Но почему?

К: Мне стыдно говорить, но это люди так жестоко обращаются с природой. Вот Тигра поранил свои лапы потому, что люди устроили в лесу мусорную свалку. Они попросту вывозят из города разный хлам и бросают его здесь, в лесу. Да и мусор в реке - всё тоже самое.

В-П: Да-а, ну и дела…

П: А что же нам делать?

Т: Я знаю, нам надо беречь и охранять наш лес!

К: Правильно. А сейчас давайте все вместе уберём весь мусор и почистим речку.

(все убирают мусор, а потом поют песню на мотив песенки из мультфильма «Бременские музыканты»)

Ничего на свете лучше нету,

Чем спасти от гибели планету.

Будет лес любимый свеж и зелен,

Эту радость мы с тобой разделим. - 2 раза.

Береги ты всё живое рядом

И на всё смотри хозяйским взглядом.

Знают даже маленькие дети -

Должен быть порядок на планете. - 2 раза.

Учитель: Какие же молодцы наши сказочные герои! Какой хороший пример они показали нам, людям!

Ученики: Взгляни на глобус - шар земной-

Ведь он вздыхает как живой.

И шепчут нам материки:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»

(дети исполняют песню «Родники»)

Ученик: Природа - это дом, в котором мы живём

И в нём шумят леса, текут и плещут реки.

Под небом голубым, под солнцем золотым

Хотим мы в доме этом жить во веки!

Нашу природу украшают разные насекомые. Они радуют нас своей яркой окраской. Мы должны проявлять к ним больше доброты,ведь жизнь этих насекомых очень коротка.

Сценка «Ребёнок и мотылёк».

Ученик: Мотылёк, как же так?

Целый день ты летал

И совсем не устал?

Расскажи, как живёшь:

Что ты ешь? Что ты пьёшь?

Где твой мир? Где твой дом?

Расскажи обо всём!

Мотылёк: Я живу на лугах, и в садах, и в лесах.

Я летаю весь день в голубых небесах.

Солнца ласковый свет озаряет мой кров,

Мне еда и питьё - ароматы цветов.

Но живу я недолго - не более дня.

Будь же добрым со мной и не трогай меня!

Ученик: Дерево, цветы, трава и птицы

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

(ученики исполняют песню «Наша с тобою Земля»)

Земля: Я - Земля, я - Земля, я - Земля!

Усталость моя беспредельна!

О стоне моём не взыщите.

Люди моей планеты.

Планета в опасности!

(Звучит колокол)

Учитель: Вы слышите звон колокола? Во все времена, ребята, колокола были вестниками тревоги, они сообщали народу о беде. По ком звонят колокола сегодня? Они звонят по каждому из нас, живущих на Земле, потому что и мы с вами и наша планета в опасности. С каждым годом на планете становится всё меньше лесов. Из-за того, что лесов становится меньше, а воздух и вода загрязняются, страдают растения и животные, болеют люди. Чтобы по утрам мы просыпались от весёлого пения птиц, чтобы вокруг было много лесов и цветов, нужно всем вместе беречь и охранять нашу Землю! Ведь Земля - это наш дом!

Ученики: Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы -

Опустеют все поляны,

И не будет красоты!

Все- все -

Все на свете нужны!

И мошки

Не меньше нужны,

Чем слоны.

Нельзя обойтись

Без чудищ нелепых

И даже без хищников

Злых и свирепых!

Нужны все на свете!

Нужны все подряд -

Кто делает мёд

И кто делает яд!

Учитель: Любите родную природу -

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились

Живём мы с тобою на ней.

Так будем же, люди все вместе

Мы к ней относиться добрей!

(все исполняют песню «Этот мир»)