- Учителю
- КИМы по русскому языку по программе 'Перспективная начальная школа. 2 класс'
КИМы по русскому языку по программе 'Перспективная начальная школа. 2 класс'
Контрольные работы по русскому языку 2 классс
1 четверть
Входная контрольная работа
Диктант.
Лепка
Андрюша и Лена взяли глину. Ребята налили воду в банку. Девочка лепит репку. У Андрюши вышли зайка и слон. Зайчик белый. Слон серый.
Контрольный диктант за 1 четверть
Совёнок
Ребята жили в лесной школе. Мальчики пошли в рощу. С ними собака Жучка. Там рос большой дуб. В дупле было гнездо совы. Ребята взяли из гнезда совёнка. Ночью сова прилетела к дому. Она громко кричала. Миша и Коля выпустили совёнка.
2 четверть
Контрольный диктант за 2 четверть
Зимний лес
Зимой в лесу тишина. Летит лёгкий снег. Дома покрыты пушистым снежком. Берёзки и дубки надели белые шубки. Вот с ветки упала снежная мягкая шапка. Ребята бегут на горку. Девочки лепят снеговика.
Грамматические задания:
1. Выпиши из текста родственные слова к слову СНЕГ.
2. Выпиши два слова с парными по звонкости - глухости согласными в корне, подбери проверочные слова.
3. Выпиши два слова с безударными гласными в корне слова, подбери проверочные слова.
3 четверть
Контрольный диктант за 3 четверть
Прогулка
Егор и Саша побежали в лесок. В лесочке мальчики стали искать грибы. Егорка нашёл крепкий подберёзовик с большой шляпкой. У Саши забавная находка. В травке клубком свернулся ёжик. Ребята взяли ежа домой. Мама накормила зверька молоком.
Грамматические задания:
-
Определи количество букв и звуков в словах:
Егор, забавная, зверь
-
Подбери к словам родственные слова, выдели корень:
Лесок, гриб, дом.
-
В первом предложении подчеркни главные и неглавные слова.
4 четверть
Контрольный диктант за 3 четверть
Весна
Пришла весна. Тают снега. Журчат звонкие ручьи. На берёзках появились серёжки. Птицы строят свои дома. Они носят веточки и пушинки. Стайка воробьёв подлетела к дому и клюёт хлеб. За воробьями следит пушистый кот Мурзик. Но быстрые птички улетели. Мальчик позвал кота домой.
Грамматические задания:
-
Определи количество букв и звуков в словах:
Ручьи, кольцо, клюёт
2.Составь схему третьего предложения. Выпиши словосочетания.