Урок знаний в первом классе

Урок знаний в первом классе.

Цели: познакомить с понятиями «школьная страна», «школа», «ученики», «школьные принадлежности», правилами поведения в школе; способствовать созда-нию рабочей обстановки в классе, доброжелательной атмосферы; активизировать личную активность; воспитывать положи­тельную мотивацию к школе.

ХОД УРОКА:

1.Организационный момент.

Вот и осень. Здравствуй, школа!

Прозвенел звонок весёлый,

И вошли вы в первый раз

В светлый и просторный класс!

Дорогие ребята, целых 4 года мы будем с вами путешествовать по волшебной стране. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Страна называется - СТРАНА ЗНАНИЙ.

Что здесь нужно? Не лениться

И старательно учиться,

Чтоб про всё на свете знать

И пятёрки получать.

По Стране Знаний могут путешествовать только школьники.

А кто такие школьники? А как по-другому их можно назвать? (ученики)

Верно, ученики учатся на уроках.

Вы теперь не просто дети,
вы теперь - ученики!

2. Поздравления

Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздравлений. Поздравляю вас с Днем знаний! Сегодня вы стали учениками, первоклассниками. Хочется пожелать вам узнать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.

Скажите ребята, для чего дети учатся в школе?

Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

(На листах бумаги заранее распечатаны крупные раскраски и стихи-пожелания. Учитель читает загадку-пожелание, а когда дети отгадывают, демонстрирует картинку, чтобы показать правильность отгадки. Среди загадок есть как элементарные, которые отгадает любой первоклассник, так и сложные, для эрудированных ребят.)

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

7. Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер)

8. Мы, шесть юных фей, поздравляем вас с началом учебного года и надеемся, что вы будете учиться на отлично, как и мы это делаем в школе Алфея волшебного измерения Магикс. (Текна, Флора, Лейла, Муза, Стела, Блум, - феи клуба Вингс из мультфильма Вингс)

3. Знакомство.

А теперь настало время познакомиться. Меня зовут Галина Яковлевна. Я - ваша учительница. Целых четыре года мы будем неразлучны в учёбе и в играх.

А сейчас повернитесь лицом к своему соседу по парте, возьмите его за руку и познакомьтесь с ним, назовите ему свое имя.

Ну а чтобы познакомиться нам с вами до конца, я предлагаю вам всем назвать свое имя вслух, громко, чтобы все расслышали. Понятно? Приготовились, Начали. Меня зовут…(хоровые ответы).

Вот и замечательно. Вот мы с вами и познакомились.

4. Физкультминутка.

(Дети стоя выполняют упражнения в соот­ветствии с текстом.)

Встали прямо, подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Не беда, что места мало,

Разомнемся для начала:

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой.

По коленкам бьем ладошкой,

Прыгаем на правой ножке

И на левой непременно.

Вместе прыгаем сейчас.

И сначала еще раз.

5. Знакомство с правилами поведения в школе.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроках ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь,

Спина прямая у тебя,

Садитесь правильно, как я.

(Учитель показывает правила посадки за партой)

Руки мы вот так кладем

(показывает)

И заданий дальше ждем.

Какие молодцы! Спинки ровненькие!

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

(Учитель показывает движение, ребята повторяют)

Если оглядываться, смот­реть по сторонам и разговаривать на уроке, то не ус­лышишь что-то важное и интересное.

Ты зачислен в первый класс.

А чтобы не было проблем,

Запомнить это нужно всем:

Как учиться, как играть,

У доски как отвечать.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стол туда - сюда не двигай!

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Сначала подумай, Потом отвечай!

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей!

Учись писать, читать, считать

Чтоб получать отметку «ПЯТЬ

Вы должны запомнить правила поведения в школе и научиться их всегда выполнять.

Запомните: ответить хочешь - не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку.

-Кто будет выполнять эти правила? Поднимите руку.

6. Загадки на школьную тему.

Поднимите руку, кто из вас хочет учиться? А вот и Мудрая сова из Лесной школы поздравляет вас с Днем Знаний и желает вам всем отличной учебы. Но чтобы хорошо учиться, надо подружиться со многими, многими вещами… Мудрая Сова прислала вам загадки и предлагает их отгадать. Готовы выполнить задание Совы? Тогда вперед…

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (портфель)

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружить,
Надо грамоте учиться. (Книга)

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет -
Сколько она хороших слов
Написать сумеет! (Ручка)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро заточу. ( Точилка )

Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я, читай. (Закладка)

В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал)

7. Игра Собери портфель.

Вот и отлично Вы как настоящие первоклассники отлично знаете, без каких предметов в школе вам не обойтись.

А испытание вас всех ждет такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы хлопаете в ладоши, если не нужно брать - топаете ногами.

Встали дружно. Приготовьте ладошки. Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.

Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.

8. Уточнение знаний об отношениях с людьми и о правилах поведения (игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!» ).

- Сейчас мы поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!».

Я буду задавать вопросы, а вы, если так поступаете, будете говорить: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне ребятки кто утром делает зарядку?

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

Кто из вас скажите вслух на уроках ловит мух?

«Здравствуйте» мне кто при встрече Скажет, лишь едва заметит?

Кто из вас на переменках будет ползать на коленках?

Будет кто из вас мириться, если ссора приключится?

Кто девчонок за косички будет дергать по привычке?

Кто, друзья, готов из вас через год прийти в наш класс?

10.Подведение итогов.

- Что нового вы узнали? ( Учащиеся делятся впечатлениями о первом уроке.)- Вы узнали о правилах, которые надо выполнять в школе. Отгадали все загадки на школьную тему. Сегодня день рождение нашего класса, мы начали свое путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы стали учениками. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом. Успехов и терпения вам и вашим родителям!

Уважаемые родители, попрошу вас встать для торжественной клятвы. Отвечайте только да, если вы согласны с моими словами:

* Детям в учёбе поможем всегда… Да!

* Чтобы детьми была школа горда… Да!

* Нас не пугает задач чехарда… Да!

* Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!

* Клянёмся детей не лупить никогда… Да!

* Только слегка пожурить иногда… Да!

* Будем спокойны как в речке вода… Да!

* Мудрыми будем как в небе звезда… Да!

* Будем вставать по утрам в холода… Да!

* Чтобы успеть и туда и сюда… Да!

* Когда ж завершится учёбы страда,

вместе с детьми погуляем тогда… Да!!!