Урок по математике в 3 классе по теме ' Закрепление табличного умножения и деления'

Тема: Закрепление табличного умножения и деления».

Цели: закрепить знание табличного умножения и деления; умение находить площадь прямоугольника, решать выражения на порядок действий;

развивать вычислительные навыки, логическое мышление;

воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: геометрические фигуры, карточки с заданиями, рисунок с изображением дерева.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы.

Лесов строительных он житель

Возводит нам дома ( строитель)

Знает каждый в доме житель

Этот дом возвёл ( строитель)

Сегодня урок у нас будет необычный- мы на уроке будем строить дом. Значит мы будем строителями. А чтобы дом был прочным вы должны хорошо знать таблицу умножения и деления, уметь находить площадь прямоугольника, решать выражения на порядок действий, А также вы должны уметь сравнивать выражения, решать уравнения и проявить смекалку.

3.А сейчас открыли тетради, написали число, классная работа.

4.Итак, приступаем к работе. Как вы думаете с чего начнём?(нужно выбрать место)

- Посмотрите, вот это наше место. Можем мы начинать строить здесь дом?

Почему? А для того, чтобы убрать камни надо выполнить задания.

1)Игра «Кто быстрее»

2) Вставить число;

3)Расставить знаки так, чтобы равенства стали верными.

5. Место приготовили. Дальше что будем делать?

А чтобы залить фундамент, нужно знать площадь.

Ширина - 5 м.

Длина -? В 2 раза больше

Площадь-?

Что в задаче известно?

Что неизвестно?

Что нужно узнать?

Можем ли мы сразу ответить на вопрос?

Что для этого сначала узнать? (ученик решает у доски).

:6. Основание готово теперь поднимаем стены. Для этого нужно решить выражения.

56 : (13- 5)+ 9 30 - 12 : (3 +3)

30 - 49 : 7 .2 36 : 7 . 3 +16

(Дети называют порядок действий. Потом самостоятельно в ыполняют вычисления, затем проверяют друг у друга).

7. Физкультминутка.

8 Стены подняли, остается перекрыть крышу. А чтобы перекрыть крышу мы должны решить задачу.

9. Теперь нужно вставить оконные рамы. А для этого нужно решить уравнения.

10. Геометрические задания.

Дом готов. Посмотрите из каких геометрических фигур мы построили дом? (называют геометрические фигуры, делают анализ и сходства).

А чтобы наш дом выглядело красиво, посадим деревья. Для этого нужно отгадать ребусы.

11.Подведение итогов

Вот и закончилось наше строительство.